東北師范大學2021年漢語國際教育碩士考研已經結束。勤思考研漢碩團隊從試卷結構、題型分布、分值詳解等方式，為大家?guī)韨淇冀ㄗh。為了讓同學們盡快看到分析，因為時間倉促，如果大家對于其中某些內容有疑問，歡迎大家積極反饋給我們;我們會盡快修訂出最新版;

一、試卷結構

二、參考書單

溫馨提示：東北師范大學沒有官方指定參考書，根據題目以及以往考試情況，推薦參考書如下：

　　《現(xiàn)代漢語》，黃伯榮、廖序東，高等教育出版社

　　《古代漢語》(一、二冊)王力，中華書局

　　《語言學綱要》，葉蜚聲、徐通鏘，北京大學出出版社

　　《對外漢語教育學引論》，劉珣，北京語言大學出版社

　　《中國文化要略》，程裕禎，外語教學與研究出版社

　　《對外漢語教學心理學》，徐子亮，華東師范大學，2008年

　　《跨文化交際與第二語言教學》，畢繼萬，北京語言大學2009年

三、試題分析及備考建議

(一)試卷變化及考查特色

2021年東北師范大學漢與國際教育碩士試卷結構與去年相比變化不大，依舊以主觀題為主，屬于中等難度題目。專業(yè)一試卷中現(xiàn)代漢語所占比重最高，語言學和古代漢語分值相當，分析題要求結合例句分析疑問句和獨立語的種類及特點。簡答題分別考察了語音、漢字、詞匯、語法以及語言的功能等知識點，考查內容較為全面。專業(yè)二試卷結構與專業(yè)一相似，對外漢語教學為重點考查內容，包括三道名詞解釋和五道簡答題，文化部分考查了兩道簡答和一道名詞解釋。案例分析主要考查跨文化交際和第二語言習得方面的內容。

(二)各科目考查分析

【漢語基礎】

專業(yè)一比較注重對某一知識模塊的總體掌握情況，如簡答題“結合下列各例區(qū)別詞與短語：眼熱/手熱，殺青/殺雞，骨肉/血肉”，需要考生掌握詞和短語的概念以及區(qū)分兩者的方法：擴展法，另外還要了解處于兩者中間的離合詞才能答好此題。語言學部分主要考查書中的基本概念，難度不大，準確識記即可。古代漢語兩題，一個是翻譯題，一個解釋特殊字詞，兩道題目所給材料不同。

　例1：結合下列例子分析疑問句的種類和特點。

　　(1) 你怎么不進去說說呢?

　　(2) 這個人老實不老實?

　　(3) 哪里都能種蘋果樹嗎?

　　(4) 簡單的說，還是詳細的說呢?

【勤思解析】句(1)是疑問句中的特指問，用疑問代詞或由它組成的短語來表明疑問點，說話者希望對方就疑問點作出答復，句子往往用聲調。句(2)是正反問，由單句謂語中的肯定形式和否定形式并列的格式構成，又叫“反復問”。句(3)是疑問句中的是非問，是非問的句法結構像陳述句，即沒有表示疑問的結構或代詞，它帶有語氣詞“嗎”或可以帶“嗎”。回答是非問句，只能對整個命題作肯定或否定，所以又叫然否句。句(4)是疑問句中的選擇問。用復句的結構形式提出不止一種看法供對方選擇，用“是、還是”連接分句。

【漢語國際教育基礎】

專業(yè)二比較注重對外漢語教學的考查，知識點集中于心理學基礎、第二語言習得理論、教學法流派、教學理論和應用等章節(jié)中的重點內容，同時也有應用部分的考查，如分析型題目“下列偏誤用例的那種修改方法更好?”考查的就是偏誤分析中的對于偏誤進行歸類、分析產生原因后選擇適當的修改方式。其他題目如：

例2：交際能力(名詞解釋)

【勤思解析】由社會語言學家海姆斯提出，包括傳遞信息、交流思想和表達感情。既用口頭形式，也用書面形式;既指說、寫的表達能力，也指聽、讀的理解能力。交際能力有四個特征：語法性、得體性、可接受性、現(xiàn)實性。

(三)其他備考注意事項

東北師范大學是漢碩考研的重點院校，備考的小伙伴們要注意積累分析類和主觀題類型的考點，多加聯(lián)系，掌握記憶的方法，同時也可以結合勤思的課程和資料，幫助大家理清相關脈絡體系，講練結合，事半功倍。

(四)關于初試查分排名

一般會在每年的2月份，公布成績;這個時候，我們一定要保持平穩(wěn)心態(tài)，對于分數高還是低等都要有一個客觀的評價，因為有些學校的錄取分數就偏高，有些就偏低。從出分到復試，1個月的時間，足夠讓準備充分的你實現(xiàn)逆襲!大家最好能看到與你報考同一個院校與專業(yè)的排名情況，這樣會更有一些勝算;可以搜索公益的“勤思考研院校報考助手”，來進行提前關注，出分后，進行排名。

(五)關于復試的準備

提到復試，每個同學都會有一大波疑問：自我介紹如何挖掘個人亮點，揚長避短?中英文面試題目都有什么，如何準備?我要考的學校往年的筆面試真題怎么找?怎么聯(lián)系到我要考的學校的學長學姐，怎么選導師?......要知道從出分到復試，通常一個月的時間，你準備的越早，得到的信息越多，意味著上岸的機會越大。