? 傾情紅培一生緣

　——記井岡山紅色培訓(xùn)教學(xué)研發(fā)領(lǐng)軍人鐘國華同志

堅(jiān)守井岡山紅色教育培訓(xùn)20年的鐘國華

序

“《信仰的力量》，是國華同志從事干部教育培訓(xùn)工作和教育實(shí)踐活動成果的總結(jié)，凝聚了他的追求和心血，可謂‘十年磨一劍?！瘯械膶ｎ}教學(xué)、訪談教學(xué)、紅歌教學(xué)、情景教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等，基本涵蓋了井岡山干部教育培訓(xùn)的幾種主要教學(xué)形式。其中訪談教學(xué)‘與紅軍后代面對面’和體驗(yàn)式教學(xué)‘紅色拓展訓(xùn)練’還是他的首創(chuàng)研發(fā)。教學(xué)效果好，深受學(xué)員歡迎！”一位學(xué)者說下以上的話，他深有感觸地說:“井岡山我去過多次，實(shí)地考察了那里的一些情況，受到深刻教育。井岡山革命傳統(tǒng)教育資源很多，但一直挖掘不夠，如何將這些平面原始的資源立體、鮮活地呈現(xiàn)出來，更有效地服務(wù)于干部教育培訓(xùn)呢？長期以來大家普遍感覺，黨員教育形式單一，枯燥乏味，這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新形勢下的干部教育需求，黨性教育只有在內(nèi)容和形式上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破，才能更好地解決感染力和實(shí)效性的問題。培訓(xùn)是一個(gè)大課題，國華做了很好的嘗試與創(chuàng)新！ 國華同志關(guān)于紅色教育培訓(xùn)方面的課程研發(fā)成果，讓我們看到了這樣‘當(dāng)仁不讓’的努力和自覺，也讓我們見識了井岡山精神的博大精深，希望更多的同志像他那樣，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，開發(fā)利用紅色資源，為黨的干部教育事業(yè)添磚加瓦。”

2014年中央文獻(xiàn)出版的鐘國華專著《信仰的力量》一一井岡山紅色培訓(xùn)大講堂

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一

? ? ? 的確，鐘國華首創(chuàng)研發(fā)的訪談教學(xué)“與紅軍后代面對面”和體驗(yàn)式教學(xué)“紅色拓展訓(xùn)練”的課程，教學(xué)效果好，一時(shí)引起轟動。各大紅色培訓(xùn)基地（中心）紛紛效仿，風(fēng)靡一時(shí)。他首創(chuàng)研發(fā)的課程有什么魅力和特征呢？

訪談教學(xué)：與紅軍后代面對面

? ? ? 他研發(fā)的訪談教學(xué)與紅軍后代面對面，是標(biāo)新立異的一步棋，激活了井岡山的紅色教學(xué)，令人耳目一新，被學(xué)員稱為“最走心的一堂課”。這一教學(xué)模式是通過井岡山紅軍后代和烈士后代講述幾代人”家”的故事，反應(yīng)出人物在大的歷史背景中的命運(yùn)變遷，以小見大，使歷史得以鮮活呈現(xiàn)，既突出故事的真實(shí)性、傳奇性，又增強(qiáng)教學(xué)的感染力和震撼力。學(xué)員們通過嘉賓的講述，能夠?qū)φ兆陨?，對照現(xiàn)實(shí)，在黨的政策、實(shí)事求是的思想路線和共產(chǎn)黨人忠誠與無私奉獻(xiàn)等品質(zhì)等方面，有所觸動、有所感悟，體會井岡山精神的新時(shí)代傳承和現(xiàn)實(shí)意義，達(dá)到真學(xué)、真懂、真信、真用的教學(xué)目的。

? ? ? 嘉賓講述務(wù)實(shí)、真實(shí)、樸實(shí)，不拔高、不做作，人物內(nèi)心世界、心理活動符合情理。主持人又準(zhǔn)確把握教學(xué)節(jié)奏，對人物、事件進(jìn)行一定點(diǎn)評，輔之感情渲染，引發(fā)學(xué)員自覺思考，產(chǎn)生心靈的碰撞……

體驗(yàn)式教學(xué)：紅色拓展訓(xùn)練

? ? ? 體驗(yàn)式教學(xué)紅色拓展訓(xùn)練，是以井岡山和中國革命斗爭的歷史故事為原型元素，結(jié)合拓展訓(xùn)練中的原理、手段和方法，打造獨(dú)具井岡山特色的，融教育性、體驗(yàn)性、參與性為一體的紅色拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。這些項(xiàng)目大多以井岡山革命歷史發(fā)生地原址為活動場景，讓學(xué)員們能夠真切體驗(yàn)紅軍當(dāng)年的戰(zhàn)爭和生活情景，感悟中國革命的艱難歷程。教學(xué)力求真實(shí)模擬，讓學(xué)員們在紅色文化上得到深度體驗(yàn)，毅志上得到深刻考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作上得到深層感悟……

二

? ? ? ?鐘國華這一系列創(chuàng)新研發(fā)課程一炮打響，讓他名聲鵲起！

? ? “問渠那得清如許，為有源頭活水來?！比〉眠@些成績來之不易，得益他長期以來的摸索與工作的磨練經(jīng)歷——

? ? ? ? 他長期在井岡山工作生活，對井岡山的情況了解熟悉，并滿懷深情。特別是他在江西省委組織部（江西干部學(xué)院）工作的十余年，他潛心鉆研，對井岡山斗爭史、中央蘇區(qū)斗爭史有了較為全面和深刻的研究，對干部教育培訓(xùn)規(guī)律也有了較為全面的把握。他努力把井岡山革命傳統(tǒng)教育資源轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的干部黨性教育、理想信念教育資源，研發(fā)了大量課程，并大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)踐，在創(chuàng)新教學(xué)形式上做了許多有意義的探索。在探索的路上他腳步不止，創(chuàng)新不斷。紅色家書、車載教學(xué)、案例教學(xué)、紅色研學(xué)等課程紛紛呈現(xiàn)，碩果累累，今年他的第二本專著《真理的味道》一一井岡山紅色培訓(xùn)教學(xué)研究和管理也即將出版問世。

? ? “挖的多少土，得到多少水。”如今他開發(fā)的一些課程已成為井岡山干部培訓(xùn)的精品課程，為井岡山的紅色教育培訓(xùn)作出了貢獻(xiàn)！山東臨沂、貴州息烽、江蘇溧水等革命紀(jì)念地邀請他指導(dǎo)課程研發(fā)和作現(xiàn)場示范教學(xué)，他還與湖南省委黨校全省骨干師資班、內(nèi)蒙城川民族干部學(xué)院師資班、黑龍江省委黨校師資班等學(xué)員座談交流井岡山紅色教育培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)做法，拓展研究成果。

在江蘇溧水李巷新四軍舊址群考察，指導(dǎo)教學(xué)研發(fā)

? ? ? ?鐘國華的成長經(jīng)歷是曲折而漫長的。筆者20多年前就與他相識。那時(shí)他在團(tuán)市委工作，青春年少、干勁沖天、英姿勃發(fā)，天天忙與組織開展豐富多彩的活動，寫新聞稿。那時(shí)他還兼做活動節(jié)目主持人，寫下的主持串詞，常與我切磋。他寫的新聞稿頻頻見報(bào)，常常跑到我就職的宣傳部，甚至晚上跑到我家里，互相商量修改。那時(shí)感覺他這小帥哥沒有一點(diǎn)浮躁氣，工作認(rèn)真踏實(shí)，讓人既欽佩，又羨慕，團(tuán)市委的活動搞得風(fēng)生水起，轟轟烈烈！

開創(chuàng)第一個(gè)井岡山鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目一一井岡山客家風(fēng)情游

? ? ? “春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長安花。”因?yàn)槌煽兺怀?，才干亮?，他被提拔到下七鄉(xiāng)擔(dān)任副科級組織員。前進(jìn)的路不可能一帆風(fēng)順。他一到鄉(xiāng)鎮(zhèn)還不習(xí)慣。當(dāng)時(shí)要求組織員要領(lǐng)辦一個(gè)惠民示范項(xiàng)目，而他沒有經(jīng)驗(yàn)，遲遲沒找到項(xiàng)目的載體和抓手。他惆悵痛苦，于是約了幾位好友去偏僻的洪坪村散散心，看看鄉(xiāng)村的風(fēng)俗風(fēng)貌。洪坪村山清水秀，群山一片青翠，活脫脫一位“養(yǎng)在深山人不識”的俊俏女子。他靈感一閃，一個(gè)金點(diǎn)子出來了，一個(gè)大膽的設(shè)想、大膽的舉措出來了！半年后，在書記鄉(xiāng)長的大力支持下，他與鄉(xiāng)政府的干部們苦干加巧干，打造出一個(gè)精彩的項(xiàng)目:”井岡客家風(fēng)情游！“ ?他設(shè)計(jì)這個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)意高遠(yuǎn)，”無中生有?！?偏僻的山村河邊響起了客家的悠揚(yáng)山歌，碧波蕩漾的江中飄來了小小竹排，農(nóng)家門口響起了坐花轎的歡快嗩吶聲……一下子旅游火爆，游客紛至沓來！這一文化旅游項(xiàng)目帶動了山鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)。

? ? ? ?筆者當(dāng)年在井岡山市委宣傳部工作，見證了他們這一項(xiàng)目的成長發(fā)展經(jīng)歷，是如何破殼而出成為鳳凰的！

獨(dú)具特色的客家婚俗體驗(yàn)項(xiàng)目

? ? ? 2001年，我和吉安市一批作家慕名采訪了這一項(xiàng)目。一個(gè)原先毫不起眼的鄉(xiāng)村，被點(diǎn)睛之筆一點(diǎn)化，鳳凰涅槃。一大幫文學(xué)作家坐上了江中游的小小竹排，歡呼雀躍，吟詩作賦，好不熱鬧！我也被眼前此情此景打動，當(dāng)時(shí)寫下了幾組詩:

來到如詩如畫的下七河

坐上撲進(jìn)碧綠河水的竹排

我們驚喜，溫馨，柔和，甜美……

是誰的一只手？

抖動萬頃碧波的錦緞？

層層疊疊的波浪擁動著

展開孔雀扇形的美麗羽毛

浪花拍打著，翩翩欲飛

是你的心？我的心？他的心？

還是下七河的心？飛起來了……

浪花唱啊舞啊！風(fēng)來助興

下七河正舉行一次盛大的文藝演出

干杯干杯！浪花舉起了酒杯

洪坪水庫開閘了，一條長長的大綢帶，

鋪天蓋地地拽出來拽出來……

禾苗們裁出一件件合身的小青褂

綠樹們縫剪出迎風(fēng)招展的衣裙

花朵們，戴上了五顏六色的頭帽……

? ? ? ? 此情此景讓我寫下了一首200多行的詩！靈感四射，激情飛揚(yáng)！

? ? ? ? 作家們寫下了七十多篇文章，編程了一本書籍?！本畬L(fēng)情游“這一項(xiàng)目的內(nèi)容占據(jù)了很大的篇幅。

? ? ? ? 這一舉措、這一項(xiàng)目，一下子讓偏僻的下七鄉(xiāng)游人如織，旅游紅火。他的名聲一下傳開了！

三

? ? ? ?上級組織部了解了他的情況后，破格將他調(diào)到省委組織部所轄的井岡山黨員干部培訓(xùn)中心。新的崗位，新的征程開始了！

? ? ? 于是，他與紅色革命歷史、井岡山精神的傳播教育結(jié)下了不解之緣。這樣一干就是20多年！

? ? “處處留心皆學(xué)問?！睘榱搜邪l(fā)一堂專題課，往往需要大半年時(shí)間。贛州興國縣黨史辦原主任胡玉春為他樹立了榜樣，深深感染了他。胡玉春為了掌握第一手材料，重走紅軍長征路，一路采訪，騎壞摩托車七八輛。發(fā)掘了許多典型，如:池煜華，一生的等待守望，整整72年的期盼。她丈夫早在1935年22歲時(shí)就犧牲了。紅軍長征后，她一路乞討，四處打聽丈夫的下落。丈夫沒有找到，年幼的女兒，因生活艱辛不幸夭折了?；氐郊亦l(xiāng)，她一直沒有改嫁，開始了漫長的等待與思念……這不僅是對愛情的堅(jiān)守，更是對中國革命必勝信念的堅(jiān)守，這個(gè)故事感動了所有人。

? ? ? 鐘國華常說，作為一名干部教育培訓(xùn)工作者，如果不去整理和發(fā)掘革命史實(shí)，這些鮮活的革命故事就被淹沒在歷史塵封，不去講述，紅色基因何以傳承？前輩的榜樣示范，激勵(lì)他首創(chuàng)研發(fā)了訪談教學(xué)與紅軍后代面對面課程。

? ? ? ?他設(shè)計(jì)的訪談教學(xué)，邀請?jiān)L談嘉賓有:袁建芳和王生茂，他們是烈士袁文才的孫子和烈士王佐的孫子。讓烈士后代來講述當(dāng)年的歷史，接地氣，樸實(shí)，感染力強(qiáng)！

? ? ? ?他發(fā)掘曾志的故事感人肺腑！他邀請的訪談嘉賓是紅軍戰(zhàn)士曾志之孫石金龍。特別是講述曾志的遺囑《生命熄滅的交代》:“死后不開追悼會，不舉行遺體告別儀式，不在家里是靈堂，在境外的親戚不要來奔喪……骨灰埋在井岡山一顆樹下當(dāng)肥料。埋下去，靜悄悄地，絕不搞什么儀式。陶斯亮把骨灰運(yùn)到井岡山，事先不要告訴來發(fā)和井岡山黨組織，死后三個(gè)月發(fā)個(gè)訃告……”

? ? ? ?他從一封遺囑引出了一個(gè)紅軍戰(zhàn)士的感人故事: 曾志當(dāng)年17歲上井岡山，幾十年后他又以這樣的方式回到了曾經(jīng)和他一起戰(zhàn)斗過的戰(zhàn)友的身邊。沒有墓碑，只是在一塊簡單的不能再簡單的石頭上刻著“魂歸井岡，紅軍老戰(zhàn)士曾志” 幾個(gè)字。當(dāng)年那灼灼銳氣已變?yōu)槿缢愕钠届o，但唯獨(dú)對黨的信仰、忠誠不曾有絲毫褪色，不曾有絲毫喪失。他對物質(zhì)生活的淡泊和精神信仰的執(zhí)著形成巨大的反差。這就是老人家的一生，一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員的一生！……

? ? ? 這堂訪談教學(xué)感動了在座的聽眾。曾志女兒陶斯亮深有感慨地說:“我現(xiàn)在才知道什么叫精神不死！”

? ? ?江滿鳳也是他推上講臺的一個(gè)典型。江滿鳳原先只是井岡山景區(qū)的一名保潔員，是紅軍烈士江治華的孫女。他爺爺江治華是當(dāng)年紅軍部隊(duì)里的宣傳兵，寫過許多歌，并留下了一歌本，有30多首紅歌，江滿鳳一直傳唱著爺爺?shù)母琛?/p>

把紅軍烈士后代、龍?zhí)毒皡^(qū)保潔員江滿鳳推上訪談教學(xué)講臺

? ? ? ?特別是那首《紅軍哥哥你慢慢走》，感人至深！電視連續(xù)劇《井岡山》導(dǎo)演金韜決定把這首歌作為電視劇的主題曲，特意邀請江滿鳳到北京錄制這首歌……為了買斷版權(quán)，劇組答應(yīng)給江滿鳳50萬元的報(bào)酬。但她卻拒絕了。讓人大吃一驚！對于一個(gè)普通的保潔員來說，她可能一輩子也賺不到這么多錢。她當(dāng)時(shí)是怎么想的呢？是的，回到家，同事說，她是腦子進(jìn)了水了。老公說，他找了一個(gè)世界上最蠢的女人。江滿鳳說:“現(xiàn)實(shí)中有些兄弟姐妹為了爭遺產(chǎn)，連親情都不要了。這首歌是爺爺寫的，是一筆精神遺產(chǎn)，是用多少錢都買不到的！我不如為井岡山老區(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，無償捐獻(xiàn)給劇組，讓全國人民都能聽到這首歌。讓紅歌精神永遠(yuǎn)傳唱下去……”

? ? ? ?國華挖掘了這個(gè)素材，設(shè)計(jì)采用訪談形式進(jìn)行教學(xué)，獨(dú)特新穎的教學(xué)形式，一下子火爆，傳開來了。仿效者如雨后春筍紛紛冒出，一時(shí)傳為佳話。

發(fā)掘井岡山革命烈士、原寧岡縣工農(nóng)兵政府主席謝桂標(biāo)的紅三代陳平梅、紅四代余梓洋走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)員。

? ? ? 他首創(chuàng)研發(fā)的這個(gè)訪談教學(xué)，還邀請了全國道德模范毛秉華、井岡山暴動隊(duì)隊(duì)長鄒文楷的孫子鄒六生、上海知青楊潔如、小學(xué)教師陳平梅、小小紅軍講解員余梓洋……他們紛紛走上”面對面訪談?wù)n堂“，成為井岡山紅色教育培訓(xùn)的一道亮麗的風(fēng)景線！

? ? ? 國華對于教學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，他為了收集井岡山斗爭時(shí)期農(nóng)民賀頁朵保留下的入黨誓詞的相關(guān)素材，驅(qū)車到原址去考察調(diào)研，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

???????對于教學(xué)，他又是敏銳的，在捕捉新鮮素材的基礎(chǔ)上不斷完善創(chuàng)新教學(xué)案例。92年前井岡山的農(nóng)民最早喊出共產(chǎn)黨萬歲，寫有一幅春聯(lián)，＂分田不忘共產(chǎn)黨，幸福牢記毛委員＂，橫批＂共產(chǎn)黨萬歲＂，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨給窮苦的井岡山農(nóng)民分田分地，老百姓過上了幸福生活。在考察井岡山神山村時(shí)他發(fā)現(xiàn)，井岡山脫貧后的老百姓在自家門上貼出的一幅春聯(lián)，＂翻身不忘共產(chǎn)黨，脫貧全靠習(xí)主席＂橫批＂共產(chǎn)黨好＂。它反映了井岡山人民脫貧后的心聲。兩幅對聯(lián)內(nèi)容很有現(xiàn)實(shí)教育意義，他在教學(xué)中得以鮮活運(yùn)用，生動貼切，自然而然中畫龍點(diǎn)睛！令人拍案叫絕！

四

? ? ? ? 鐘國華認(rèn)為教學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。他在不斷總結(jié)積累的基礎(chǔ)上推陳出新，打造了一堂堂精品課：

——現(xiàn)場教學(xué)《用忠誠踐行誓言》(井岡山革命烈士陵園)

? ? ? 以中國共產(chǎn)黨的入黨誓詞的發(fā)展演變?yōu)橹骶€，通過講解誓詞的核心內(nèi)容，穿插井岡山斗爭時(shí)期農(nóng)民賀頁朵保留的第一份入黨誓詞、毛澤東主持入黨宣誓、楊開慧慷慨赴死捍衛(wèi)誓言、重慶地下黨的“獄中八條”、瞿秋白唱國際歌赴刑場等故事和黨內(nèi)顧順章、向忠發(fā)等叛徒背叛誓言的事例，讓學(xué)員深刻地學(xué)習(xí)、了解誓詞，重溫入黨誓詞，對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行忠誠教育，從而錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。

鐘國華為學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)

——專題教學(xué)《解讀井岡山》??

? ? ? 課程以全新的視覺，通俗的語言，生動的案例從井岡山道路、井岡山旗幟、井岡山英烈、井岡山精神四個(gè)方面深度解讀“槍桿子里出政權(quán)的論斷”“中國的紅色政權(quán)存在的原因““共產(chǎn)國際對中國革命的影響”“毛澤東思想建黨、政治建軍的意義”等中國革命的重大問題，并融入習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義理論詮釋井岡山精神的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值，從而達(dá)到寓理于史、以史育人的教學(xué)目的。

鐘國華為學(xué)員做專題講座

——紅歌教學(xué)《歌聲中的紅色記憶》

? ? ? ?課程主要是讓學(xué)員在紅色經(jīng)典文化的體驗(yàn)和感染下，融入團(tuán)隊(duì)，快樂學(xué)習(xí)，共同分享，通過采取分組唱、朗誦、歌曲欣賞、樂曲演奏等形式使學(xué)員了解紅歌的藝術(shù)魅力和它所承載的動人故事，感悟紅歌精神，在參與互動中激發(fā)紅色情感，留下深刻的“紅色烙印”。

鐘國華為學(xué)員做紅歌教學(xué)

——訪談教學(xué)《群眾路線與中國夢》

? ? ? 課程邀請了黨史專家、毛澤東作調(diào)查研究的紅軍后代作為嘉賓，將課程分為尋根、傳承、追夢三個(gè)環(huán)節(jié)，闡述了群眾路線的形成和發(fā)展過程，通過紅軍后代追憶毛澤東農(nóng)村調(diào)查的情形和講述家庭的變遷，解讀了踐行群眾路線的方法和重要性，通過訪談，讓學(xué)員感悟中國夢的實(shí)現(xiàn)正是依靠廣大群眾和做好本職工作實(shí)現(xiàn)的。

鐘國華與黨史專家胡玉春和紅軍后代鄒六生、溫常鑫在一起

? ? ? ?很多人問國華:“你為什么一直堅(jiān)持做培訓(xùn)？”他說：“是因?yàn)樾叛?，因?yàn)樾叛龆袆?，因?yàn)楦袆佣鵁釔?，因?yàn)闊釔鄱鴪?zhí)著！在井岡山每天都有許多人被感動，每天都有許多感人的事在發(fā)生。生命的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)和給予，人生的價(jià)值不在于享受，而在于你能給他人和社會帶來什么。我和我的老師常常感動于楊開慧寧愿赴死去捍衛(wèi)對黨的忠誠，感動于池煜華為愛情為革命必勝信念72年的堅(jiān)守，感動于楊榮顯老人為中國革命獻(xiàn)出八個(gè)兒子之人民的力量，我要把這些過去的故事講給更多的人聽，告訴他們這里曾經(jīng)發(fā)生的故事?！?/p>

學(xué)員在雨中堅(jiān)持聽課

? ? ? ?國華說:“這里每天發(fā)生的許多故事，讓我找到了堅(jiān)持的理由和力量。記得有一次，我們在小井紅軍烈士墓為學(xué)員作現(xiàn)場教學(xué)，學(xué)員們聆聽到小井紅軍醫(yī)院130多名重傷員被敵人用機(jī)槍掃射，沒有一個(gè)人屈服，而年齡最小的才14歲時(shí)，都不禁潸然淚下。這時(shí)，天空下起了小雨，雨越下越大，竟電閃雷鳴。老師堅(jiān)持在現(xiàn)場一直講完，沒有一個(gè)學(xué)員避雨離散，堅(jiān)持聽完。事后我采訪了一些學(xué)員，我問她們?yōu)槭裁聪麓笥昴銈儾浑x開。他們告訴我，當(dāng)年先烈們經(jīng)受的是槍林彈雨的考驗(yàn)，都無所畏懼，而我們淋一點(diǎn)雨又算什么？我們來井岡山，就是來接受革命洗禮的，繼承革命遺志就是要用具體行動來告慰先烈?！?/p>

? ? ? ? ? ?國華深有體會的說，培訓(xùn)的品質(zhì)在于“精耕細(xì)作”，檢驗(yàn)培訓(xùn)的效果不在一時(shí)，而在長遠(yuǎn)。為把現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)物化為情感記憶，他在教學(xué)環(huán)節(jié)上，做了許多有效設(shè)計(jì)，比如設(shè)計(jì)了毛澤東八角樓舊居教學(xué)首日封，學(xué)員可以在八角樓寫下學(xué)習(xí)體會和感言，蓋上印戳，把首日封寄給家人朋友，作為永久的紀(jì)念。再比如，體驗(yàn)式教學(xué)重走朱毛軍挑糧小道的課程設(shè)計(jì)上，要更加突出教學(xué)中學(xué)員心靈和情感上的感受，而不是把教學(xué)重點(diǎn)放在爬山行軍體力上的強(qiáng)度感受，為此他要求學(xué)員走完3.1公里的挑糧小道后，要作一首小詩來完成體驗(yàn)教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，寫在特制的小卡片上，把感言從井岡山郵寄給自己，并珍藏起來，時(shí)時(shí)回憶教學(xué)中的情景。這樣做既夯實(shí)了所要達(dá)到的教學(xué)目的，同時(shí)又延伸了培訓(xùn)的效果，讓井岡山的培訓(xùn)體驗(yàn)在學(xué)員腦海中留下深深的烙印。學(xué)員紛紛表示，挑糧小道上的揮汗如雨，勝過教科書上的千言萬語。汕頭學(xué)員劉小山走完挑糧小道留下了他的真實(shí)感言——

井岡山.挑糧

紅軍糧道僻山脊，戰(zhàn)事煙硝耳猶鳴。

輕裝挪步石階短，力透衣沾氣喘急。

唯思前賢甘擔(dān)重，自勵(lì)年輕多奮蹄。

三里曲徑心體驗(yàn)，一生清醒真愛民。

紅三代梁珊在婚禮上著紅軍服

? ? ? “一代人有一代人的使命，紅色基因要代代相傳?！彼麄冊e辦過一期參加過井岡山斗爭的革命家紅三代的培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)主動報(bào)名參加的也就20多個(gè)，其中就有參加過井岡山斗爭的老紅軍、建國后任農(nóng)墾部副部長劉型的外孫女梁珊，起初她還不太肯來，在母親劉松柏的動員下來了，經(jīng)過在井岡山的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，梁珊了解了艱苦卓絕的井岡山斗爭史和偉大的井岡山精神，通過親身體驗(yàn)更加理解了外公劉型那一代共產(chǎn)黨人所追求的理想信念。她說，她每天都被感動著，井岡山的經(jīng)歷對她影響很大。令所有人驚呀的是，梁珊在她舉辦婚禮那一天，她和丈夫穿上的是紅軍服，她們用人生中最重要的日子，作為對為中國革命而犧牲的紅軍們的最高禮贊，用紅軍的精神來激勵(lì)自己一生。國華說：“井岡山的紅色教育培訓(xùn)是多么的有必要，是多么的有意義有價(jià)值啊!”

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? ? ? ?鐘國華信奉這么一句話：“教育別人先教育自己，感動別人先感動自己?！?飽含深情，教學(xué)才會有溫度。他非常喜歡倆位先賢的名言，一是出生吉安的民族英雄文天祥的“天地有正氣，雜然賦流行。“ 一是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人李大釗的”鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章?！币?yàn)槌錆M正義和擔(dān)當(dāng)，才能傳播正能量。

? ? ? ?湖南省委黨校劉丹副校長參加井岡山培訓(xùn)后，留給他一段學(xué)習(xí)感言:”選擇不難，難的是終其一生都確信自己的選擇；信仰不難，難的是舍生忘死都堅(jiān)守自己的信念；奉獻(xiàn)不難，難的是拋妻棄子都情愿自己的奉獻(xiàn)；忠誠不難，難的是寵辱浮沉都不改自己的初衷；踐行不難，難的是時(shí)時(shí)事事都不忘自己的責(zé)任。” 他常常以此來對照激勵(lì)自己。

鐘國華對教師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)

? ? ? “人事有代謝，往來成古今。”國華日夜忙在這件有意義有價(jià)值的事情上。一頭系著烽火連天的井岡山斗爭歷史的過去，一頭接上蒸蒸日上、日新月異的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的今天。他努力著、忙碌著、拼搏著，盡一己之力，與大家一道，把井岡山精神化為事業(yè)發(fā)展的前進(jìn)動力，化過往歷史為神奇精神和力量！祝愿年富力強(qiáng)的國華，路子越走越寬廣，越走越遠(yuǎn)，越長越順！前頭，一輪朝陽正從巍巍井岡山群峰上冉冉升起……

（作者：胡剛毅　　中國作家協(xié)會會員　　新華社特約記者　廬陵文學(xué)院院長

　　　　胡思琦　　吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校學(xué)生　　）