變形計究竟是問題少年的福音?還是留守兒童?痛恨農村家庭的導火索。
今天這期節(jié)目我想和大家聊一檔。讓大家又愛又恨的綜藝節(jié)目。這檔綜藝可謂是問題少年家長的福音。也是留守兒童痛恨山村家庭的導火索。這檔綜藝在開播的時候,所看到的問題是明顯的。但在這檔綜藝開播。當中。大家也想,將導演組的全家問候一遍。兩個孩子為什么要互相交換。這期間到底隱藏著什么?今天就讓我們來吧一把。湖南衛(wèi)視首檔。青少年體驗修。變形計。你準備好了嗎?準備好了我們就開始吧。首先對于變形計這檔節(jié)目。讓人最詬病的就是,節(jié)目的機制。節(jié)目的目的大概是這樣的。讓問題少年變得懂事。讓留守兒童開闊視野。按照正常人的說法。這樣做是沒有任何問題的。但如果從一個孩子的角度上講呢?或者說。從心理咨詢師的角度上講呢?我記得某位心理咨詢師曾說過。變形計上面其實都是假的。其實在我看來,在這檔節(jié)目中。留守兒童開闊了眼界。但是問題少年不一定懂事。首先大家要明白一點的是,問題少年的天性是什么?如果說這個問題少年的天性是玩游戲。那么這位問題少年變形回來以后,還是忘不了自己的游戲。因為什么?因為大山里沒有網絡呀!而對于留守兒童來說,他從城市回來以后,他將會更加向往城市的生活。因為在那一個月之內,他已經習慣了城市的生活。因此你再讓他回來。他是不愿意的。在變形計中。曾有這樣一個說法。就是一旦參加變形的,兩個人。就會產生出。截然不同的感覺。就是。問題少年不想來。留守兒童不想走。還有一個最假的東西。那就是。問題少年的董事都是裝出來的。而留守兒童。他們真的巴不得。問題少年再來,自己有能回到那個變形的城市。為什么很多觀眾所看到的問題少年變得懂事了。因為他們知道。不變懂事不行。不變懂事,還要去那個深山老林里受苦。因此大家所看到的董事,都是假的。等節(jié)目錄完以后,問題少年還會變成平常的樣子。而留守兒童。則會更想去城市。其實這個就是差距。為什么變形計沒人看。原因就是這樣。還有。我們所看到的節(jié)目。當中很少有韌性大小姐參與家姐。因為有錢人們都知道。因為有錢人們都知道。女兒是自己的小棉襖。不能讓自己的寶貝女兒受苦。這也就是為什么。大家在節(jié)目當中,看不到任性大小姐的原因。通常都是問題少年。沒有問題少女。其實通過這件事情,我們可以反思的實在太多了。作為一個城市問題少年的家長。為什么沒有對自己的孩子起到真正的引導?發(fā)現(xiàn)他開始玩兒游戲。就要去參加什么變形。還有留守兒童。究竟是為什么?要參加這樣一個節(jié)目。我想留守兒童的父母們應該知道吧?最后我還想說一句話。能讓問題少年變得懂事的人。還是家長自己呀?