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初試攻略，考研初試方法論都在這里。

在前幾天北大軟微公布了21碩士研究生招生說明、參考書目，加上之前公布的北京大學(xué)招生簡章、招生專業(yè)目錄。至此關(guān)于報(bào)考前的官方通知已經(jīng)基本公布完畢了。

小蘇在北大公布招生簡章時(shí)，就花費(fèi)了好大精力進(jìn)行解讀。在文中，小蘇寫到了19個(gè)要點(diǎn)，掌握了就掌握了“考研的規(guī)則”。

《重要！北京大學(xué)21研究生招生簡章“變化”與“重點(diǎn)”解讀，19個(gè)要點(diǎn)！》

北大軟微的招生專業(yè)目錄公布時(shí)，小蘇也第一時(shí)間進(jìn)行了全面而細(xì)致的解讀。根據(jù)閱讀量來看，報(bào)考軟微的小伙伴大約1半都看了，不知道另一半同學(xué)在哪鴨~記得看鴨~

《重要！7千字長文，看懂北大軟微招生專業(yè)目錄與考試科目變動(dòng)》

在上篇招生專業(yè)目錄和科目變動(dòng)的解讀中，小蘇就對招生說明和參考書目進(jìn)行了預(yù)測，也給予了同學(xué)們相應(yīng)的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備建議。小蘇在文章中的預(yù)測，全部命中。比如每個(gè)專業(yè)課變了代碼但是并沒有變考試內(nèi)容，計(jì)算機(jī)、金科、集成電通均沒有變，和往年完全一致。包括對實(shí)驗(yàn)班的解讀也與招生說明所對應(yīng)，而且比官方通知更有深度哦。

所以沒有看這兩篇文章的同學(xué)務(wù)必先看完，再繼續(xù)看今天這篇文章哦。

小蘇今天希望給大家解讀“招生說明”和“參考書目”做一個(gè)解讀，并對今年考試情況做一個(gè)預(yù)測，小蘇的推測會(huì)根據(jù)往年情況基礎(chǔ)做推理，包括招生人數(shù)等，無任何勸退或勸進(jìn)之意，只希望同學(xué)們根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況做出適合自己的決定。一切以官方和最終結(jié)果為準(zhǔn)，小蘇的話僅供參考哦。

考研路上遇到的問題和對考研的疑問，或者你有希望我們創(chuàng)作的文章/內(nèi)容/視頻，可以隨時(shí)聯(lián)系小蘇（微信：①lqll_1998?②xiaozhushou_123），文末有各專業(yè)QQ考研交流群的群號(hào)，各專業(yè)微信考研交流群由于有的群超過200人并且發(fā)二維碼容易過期和招來“小廣告”，直接加小蘇微信會(huì)拉你進(jìn)群。

北大軟微21研究生招生說明

北大軟微21研究生統(tǒng)考學(xué)習(xí)書目

01

電子信息碩士計(jì)算機(jī)

軟微計(jì)算機(jī)今年包括軟件工程、網(wǎng)絡(luò)安全、智能科技、軟件工程實(shí)驗(yàn)班。新增軟件工程實(shí)驗(yàn)班方向。專業(yè)課部分代碼869改為839（19考研為867）。

計(jì)算機(jī)的參考書依然和往年沒有任何變化，仍然是：

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》（C語言版）嚴(yán)蔚敏 清華大學(xué)出版社

《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)》 湯子瀛 西安電子科技大學(xué)出版社

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》 謝希仁 電子工業(yè)出版社

只是專業(yè)課代碼由869改為了839，這說明考試大綱還是和往年的相似，變化不大。這點(diǎn)和小蘇之前文章中預(yù)測一致。

名額方面，今年統(tǒng)考和推免一共是270人，而去年呢，是260人，差不大。估計(jì)估計(jì)統(tǒng)考名額也大概不會(huì)有太大的變化，應(yīng)該還是190個(gè)左右，具體的數(shù)字我們等到推免名單出來了再算算。

今年關(guān)注的焦點(diǎn)是軟件工程實(shí)驗(yàn)班，這是新增的一個(gè)方向，去年并沒有。雖然說我們要關(guān)注，但是啊，其實(shí)和去年差距不大。為什么這么說呢？

我們看看官網(wǎng)的對這個(gè)方向的解釋——軟件工程實(shí)驗(yàn)班：包括人機(jī)物融合操作系統(tǒng)、高可信云計(jì)算平臺(tái)、智慧化行業(yè)應(yīng)用軟件等（依托軟件工程國家“雙一流”學(xué)科，與軟件工程國家工程研究中心、信息學(xué)院軟件研究所聯(lián)合培養(yǎng)）。不難得出，軟工實(shí)驗(yàn)班的本質(zhì)就是信科的導(dǎo)師和實(shí)驗(yàn)室來培養(yǎng)軟微的學(xué)生，因?yàn)橹败浳W(xué)生在信科那培養(yǎng)是存在的，只不過沒有單獨(dú)拎出來，所以預(yù)測在初試上幾乎沒什么變化，而根據(jù)小蘇對實(shí)驗(yàn)班的了解，復(fù)試可能會(huì)考察較深入一些，因?yàn)橐院笠隹蒲泄ぷ鳌?br/>

總的來講，軟微的技術(shù)類考研，招生情況和往年變化不大，略有擴(kuò)招，蘇世的老師預(yù)估的也很準(zhǔn)。

02

電子信息碩士金融科技

軟微電子信息碩士金融科技方向發(fā)生較大變動(dòng)。其中數(shù)學(xué)部分由原來的數(shù)學(xué)三改考數(shù)學(xué)二，專業(yè)課部分代碼916改為857。

金融科技專業(yè)變動(dòng)與小蘇之前文章中預(yù)測一致，專業(yè)課仍為經(jīng)濟(jì)學(xué)綜合，參考書不變，不添加政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。

與2020年相比，2021招生人數(shù)計(jì)算機(jī)技術(shù)（語言信息工程方向+數(shù)字藝術(shù)方向）+金融科技由20年的180人增加為198人，金融科技招生人未單獨(dú)披露，預(yù)計(jì)比去年略有增加，統(tǒng)考名額預(yù)計(jì)95左右，相比于去年89人，略有擴(kuò)招。

03

電子信息碩士集成電通

專業(yè)課代碼由918變成了858，名稱沒有變。參考書目沒有變，仍然是康華光的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（數(shù)字部分），還是十年如一日的數(shù)電，和小蘇之前文章中預(yù)測一致。

今年集成電通共三個(gè)方向，分別為集成電路、電子通信、集成電路實(shí)驗(yàn)班。新增集成電路實(shí)驗(yàn)班。其中關(guān)于集成電路實(shí)驗(yàn)班的描述已經(jīng)在之前的文章中詳細(xì)寫了。

擬招生人數(shù)今年有較大變化，今年為110人。而這個(gè)數(shù)字在去年是90。20考研，集成電通擬招生90（25推免+65統(tǒng)考），實(shí)際招生105（25推免+80統(tǒng)考）。也就是說，今年擬招生人數(shù)相對于去年擬招生有大幅擴(kuò)招（90→110），但相對于去年實(shí)際招生略有擴(kuò)招5人（105→5）。具體統(tǒng)考擬招生多少人，還得等推免結(jié)果公布以后才能知曉。

因?yàn)槿ツ陱?5統(tǒng)考變?yōu)?0人統(tǒng)考是在復(fù)試后的臨時(shí)擴(kuò)招。我們姑且按今年無臨時(shí)擴(kuò)招政策來看。今年還是相對于去年略有擴(kuò)招5人，所以整體情況是比較樂觀的，如果今年還有復(fù)試后的臨時(shí)擴(kuò)招，對于大家就是很幸運(yùn)之上的幸運(yùn)了。根據(jù)中國芯的痛來看，擴(kuò)招趨勢是有的，也是符合需求的。

所以整體來看，招生比往年要多，但是又考慮到全國考研人數(shù)也按比例增加，加上每年數(shù)學(xué)和數(shù)電專業(yè)課難度不穩(wěn)定，而且還有不確定的擴(kuò)招，具體多少分能錄取，小蘇現(xiàn)在無法下定論。但是整體難度可以參考去年，可能在持平基礎(chǔ)上略有提高。如果想要穩(wěn)穩(wěn)錄取，還是小蘇以前說的，考的越高越好，只盯著最低分都是拿自己命運(yùn)在冒險(xiǎn)。

04

電子信息碩士計(jì)算機(jī)技術(shù)

計(jì)算機(jī)技術(shù)方向，其中又分為語言信息工程方向（原計(jì)算機(jī)輔助翻譯CAT方向）和數(shù)字藝術(shù)與技術(shù)、增強(qiáng)與虛擬現(xiàn)實(shí)方向（原數(shù)字藝術(shù)方向）。兩個(gè)方向的兩門專業(yè)課都是新專業(yè)課。而且均新增數(shù)學(xué)二作為專業(yè)課。

語言信息工程方向

由于語言信息工程方向變化屬于今年變化最大的，不僅新增數(shù)學(xué)二、全新專業(yè)課886語言信息綜合，而且還不提供參考書目。關(guān)于專業(yè)課考試內(nèi)容，小蘇在之前文章中也預(yù)測準(zhǔn)確，并提供了復(fù)習(xí)指南。

《初試攻略丨北大軟微CAT初試科目改革如何復(fù)習(xí)？獨(dú)家解讀！加考數(shù)學(xué)、全新專業(yè)課，沖鴨！》

由于本次變化太大，而且不提供參考書目，同學(xué)們往往無從下手，小蘇昨天專門用1篇文章來解析和推薦蘇世獨(dú)家參考書。

《心疼！北大軟微CAT換專業(yè)課還不給參考書目...小蘇來拯救你?。?！》

數(shù)字藝術(shù)與技術(shù)、增強(qiáng)與虛擬現(xiàn)實(shí)方向

此次數(shù)字藝術(shù)方向新增數(shù)學(xué)二，語言信息綜合專業(yè)課考試內(nèi)容包括“數(shù)字藝術(shù)基礎(chǔ)（50分）”和 “數(shù)字藝術(shù)命題創(chuàng)作（100分）”兩部分?！皵?shù)字藝術(shù)基礎(chǔ)”部分，可參考：數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論（第2版），劉清堂主編，清華大學(xué)出版社，2016年。

這次發(fā)布的數(shù)字藝術(shù)方向的考試科目確實(shí)有點(diǎn)讓人吃驚，可以說很少有人能想到在考"數(shù)學(xué)二"的同時(shí)還要考“數(shù)字藝術(shù)命題創(chuàng)作”；這種同時(shí)考數(shù)學(xué)和手繪的新奇模式，可能全國只有軟微才有了。

但是仔細(xì)想想這么做也是因?yàn)檐浳⒌睦蠋煴槐频臎]有辦法了，去年軟微統(tǒng)一改成了電子信息碩士，按照國家要求就必須要考數(shù)學(xué)，但是數(shù)字藝術(shù)方向一直以來都是以藝術(shù)為主、以技術(shù)為輔，如果只考數(shù)學(xué)和理論，那么進(jìn)來的學(xué)生勢必不符合該系對于學(xué)生的要求，如果既想保證數(shù)學(xué)，又要保證生源中具有一定數(shù)量的藝術(shù)背景同學(xué)，就必須要考手繪。但是也可憐了考試的同學(xué)。

在數(shù)字藝術(shù)綜合中，手繪占了100分，理論占了50分；這對于藝術(shù)方向的同學(xué)來講是個(gè)優(yōu)勢，因?yàn)楦鶕?jù)往屆的經(jīng)驗(yàn)，軟微數(shù)藝方向的理論題都偏向簡單，根據(jù)參考書認(rèn)真復(fù)習(xí)再加上平時(shí)積累一點(diǎn)相關(guān)的其他知識(shí)（如影視作品、虛擬現(xiàn)實(shí)、游戲等），很有機(jī)會(huì)拿到130+分（在以150分為總分的前提下）；但是手繪則需要長時(shí)間的積累，并不是短時(shí)間內(nèi)可以突擊速成的，這一點(diǎn)也許是老師為了平衡考數(shù)學(xué)對藝術(shù)背景同學(xué)帶來的不利而故意做的平衡修改。

總得來看，既考數(shù)學(xué)又考手繪的模式也許會(huì)勸退大量的考生，今年錄取分?jǐn)?shù)相比往年可能大幅下降，畢竟既有藝術(shù)背景又會(huì)數(shù)學(xué)的考生還是太少。

最后，希望大家不要被嚇倒，能堅(jiān)持到初試，就贏了一半了，加油！

05

關(guān)于錄取方式

關(guān)于軟微錄取方式的問題，小蘇在不同社群和同學(xué)私信里回答了上百次，小蘇今天在文章中統(tǒng)一為大家解答，做一次明確說明。

根據(jù)往年軟微錄取方式來看，通過以下方式：

①考同一門專業(yè)課的不同方向復(fù)試線一致，一起排名，混合排名，相互競爭。

②考同一專業(yè)課的不同方向不預(yù)設(shè)名額，初試難度完全一致。

③同一專業(yè)課不同方向錄取分?jǐn)?shù)線完全一致，為混合排名后錄取的最后一名。

④考不同專業(yè)課的同學(xué)不一起排名，復(fù)試線無相關(guān)性、不形成競爭關(guān)系。

舉個(gè)栗子

①公布復(fù)試線后，考計(jì)算機(jī)的四個(gè)方向同學(xué)一起排名，排名里各方向同學(xué)根據(jù)分?jǐn)?shù)情況交錯(cuò)出現(xiàn)在名單中。

②在復(fù)試結(jié)束之后，錄取計(jì)算機(jī)四個(gè)方向總?cè)藬?shù)假設(shè)190人，最終四個(gè)方向分別錄取多少人，就看190人當(dāng)中各方向多少人了。

③錄取結(jié)束后，190人中分?jǐn)?shù)最低為A分，那么可以理解為此次四個(gè)方向最低分為A分。

④考計(jì)算機(jī)的同學(xué)和考金融科技、集成電通同學(xué)因?yàn)閷I(yè)課不同，完全沒有競爭關(guān)系。

總之，考同一門專業(yè)課可以視為是一個(gè)專業(yè)，而方向?qū)︿浫『翢o影響，可以用一個(gè)極端假設(shè)說明，假如計(jì)算機(jī)今年錄取190人，排名前190的全是軟件工程，其余三個(gè)方向均是0人，那就只錄取軟件工程方向，其他方向不招生也是滿足要求的。

當(dāng)然，今年有軟件工程實(shí)驗(yàn)班和集成電路實(shí)驗(yàn)班，或許在推免生錄取和復(fù)試上可能有新變化，這個(gè)無從得知。這是唯一可能的變數(shù)，總體還是參照往年錄取方式。

至此，關(guān)于招生簡章、招生專業(yè)目錄、參考書目、招生說明的解讀已經(jīng)全面結(jié)束，小蘇也累計(jì)寫了2萬多字，不知道有沒有讓你對今年考情有更深入地了解。如果覺得不錯(cuò)，可以轉(zhuǎn)發(fā)給考研的同學(xué)哦，還可以給小蘇點(diǎn)個(gè)贊。

最后，你對今年軟微的變化怎么看？有信心上岸嗎！歡迎在文末留言區(qū)和大家交流~