今天來談一談青春期教育，孩子厭學(xué)叛逆，沉迷游戲，處處頂撞，怎么辦？

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青春期是孩子一生中最重要的階段。孩子各方面變化都很大。

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這時(shí)候家長責(zé)任重大，應(yīng)該正確引導(dǎo)教育孩子。

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了解青春期孩子的特點(diǎn)，父母應(yīng)避免敷衍了事，專制權(quán)威，應(yīng)該以一個(gè)朋友或者引導(dǎo)者的身份跟孩子相處。

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大部分家長對孩子的教育是：要么絕對權(quán)威型；要么將子女看成自我理想的再現(xiàn)。

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這都是不科學(xué)的教育，不利于孩子的自我發(fā)展，嚴(yán)重的甚至可能會造成家庭悲劇。家長應(yīng)該認(rèn)識到，人是獨(dú)立的人，向前發(fā)展的趨勢不可避免。父母要做的是遵循客觀規(guī)律，不可勉強(qiáng)，適度加以監(jiān)管，不讓孩子誤入歧途。

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父母要珍惜子女的這一時(shí)期，很多親子關(guān)系的轉(zhuǎn)變就是從青春期開始的，把握不好，家長會痛恨遺憾一生。畢竟人的一生只有一次，沒有重來的機(jī)會。

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首先，要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力。盡力支持他們做的決定，鼓勵他們大膽往前走，在其遇到挫折時(shí)，應(yīng)鼓勵安慰，成功了要立即表揚(yáng)，不要打擊孩子的自信心。

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其次，叛逆期正是孩子自我需要的另一種表現(xiàn)方式。

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當(dāng)孩子不能或不愿憑靠自己來滿足自己的需要時(shí)，他會要求父母來幫忙，父母有時(shí)會應(yīng)允，有時(shí)不會。當(dāng)父母不應(yīng)允時(shí)，沖突就產(chǎn)生了，孩子就出現(xiàn)了叛逆的行為。

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沖突發(fā)生時(shí)，父母總是用暴力手段來教育孩子。產(chǎn)生逆反的行為和一些反常的情緒。

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父母的解決方案通常有兩種，或是否定孩子的需要，或是順從孩子的需要。

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無論是否定，還是順從，都是應(yīng)對沖突時(shí)浮于表面的做法，不足以在實(shí)質(zhì)上解決問題。

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再次，真正重要的是分析孩子的需要。

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叛逆不完全是一件壞事，不能一棒子打死，認(rèn)為叛逆就是壞事。換個(gè)角度看問題，叛逆又何嘗不是一件好事呢。

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另一方面，叛逆是孩子身心發(fā)展的需要

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叛逆是孩子自我同一性發(fā)展的需要，是成長之路的必經(jīng)之途。

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如果孩子表現(xiàn)得過于乖巧，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫作“同一性早閉”。是不健康的，非常不利于孩子身心健康發(fā)展，以及之后在社會中的生存。

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叛逆還是不良情緒的發(fā)泄途徑之一

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生理的發(fā)育讓青春期孩子容易產(chǎn)生情緒問題，而叛逆能一定程度上緩解這種狀況。

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所以，叛逆是孩子疏導(dǎo)不良情緒、保持心理友好健康的一種重要方式之一。

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心理學(xué)研究表明，同伴交往對孩子的社會化發(fā)展有重要影響。在與同伴的相處中，孩子學(xué)會從別人的角度思考問題，學(xué)會怎樣理解他人，這都是社會化發(fā)展過程中非常重要的素質(zhì)。

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建議家長不要過多干涉孩子的交友。如果干涉過多，很有可能因此招致孩子的嫌棄厭惡，導(dǎo)致孩子家庭關(guān)系破裂。

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最后，面對青春期叛逆的孩子，以下是給家長朋友的幾點(diǎn)建議對策：

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（一）深入了解孩子，對癥下藥

不同的孩子有不同的氣質(zhì)類型，對孩子也是要因材施教的，家長首先要了解孩子的叛逆類型才能夠正確引導(dǎo)好孩子渡過叛逆期，比如暴躁型，長輩說的話聽不進(jìn)去，經(jīng)常對長輩發(fā)脾氣，情緒也比較容易暴躁。

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（二）家長要心平氣和看待孩子青春期

孩子總有一天會去外面歷盡風(fēng)浪，接受社會的打磨，而家長應(yīng)該適當(dāng)給予自由，讓孩子自由發(fā)展。外面的天空很廣闊，應(yīng)該讓孩子們自己去探索。