“高級”、“小資”、“浪漫”，這些詞常被用來形容爵士樂，很多人將爵士樂拒之門外的時(shí)候，往往會(huì)說“聽不懂”。

然而一些爵士樂迷卻被它深深吸引，他們的愛如此深沉，熱情如此炙熱，你會(huì)不禁納悶：難道他們真的聽懂了爵士樂嗎？

當(dāng)他們在聽爵士樂的時(shí)候，究竟聽的是什么？

又是什么讓他們?nèi)绱顺磷恚?/p>

何為“聽懂”音樂？

Part.01

首先我們需要了解一下，怎么樣才算是“聽懂”音樂？

在知道歌名之前，我們直接聆聽爵士標(biāo)準(zhǔn)曲《秋葉》(Autumn Leaves)，真的能從音樂里聽出“秋”和“葉”這兩個(gè)元素嗎？如果沒聽出來，是否就是聽不懂這首曲子呢？

答案當(dāng)然是否定的。

當(dāng)我們說我們聽不懂音樂、說不出音樂表達(dá)的是什么的時(shí)候，并非我們的欣賞水平差，而是音樂本來就不能直接傳達(dá)視覺性與語義性的內(nèi)容。每個(gè)人對音樂的理解和感受都是獨(dú)特的。

音樂欣賞的觀念壁壘

Part.02

學(xué)齡前的兒童，會(huì)不由自主地跟隨音樂舞動(dòng)。世界上沒有任何一門藝術(shù)能像音樂這樣，能讓如此低齡的小孩產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的審美愉悅。

但是后來發(fā)生了什么呢？

小朋友來到了小學(xué)，音樂課上的所有教材都是樂曲解說，更糟糕的是，竟然有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。小朋友無法給出所謂的正確答案，漸漸與音樂的距離越來越遠(yuǎn)。從踏入校園直到畢業(yè)，終于成為了樂盲，再也聽不懂音樂了。

在中國，音樂普及和音樂教育幾乎都圍繞著“樂曲解說”展開。這種觀念深深地刻在了我們的腦袋里。

時(shí)代背景、作者生平、創(chuàng)作背景、解讀……這些照本宣科的知識讓音樂欣賞變得索然無味且負(fù)擔(dān)累累。

在這種環(huán)境下，音樂家們變得舉步維艱，音樂場所也愈發(fā)慘淡經(jīng)營，中華民族幾十億人多年來都無法真正品味到優(yōu)秀音樂作品的美妙之處，這種局面讓人痛心。

如何聆聽爵士樂？

Part.03

很多真正的爵士樂愛好者，都是超越了“想要聽懂音樂”這個(gè)障礙的人，他們能單純的享受音樂的美。

但你可能又想問了，

有時(shí)候我想要單純地欣賞音樂，但有一部分音樂實(shí)在讓人覺得難以入耳怎么辦？（也許你聽到了Free Jazz）（玩笑）

還有一些時(shí)候，你可能已經(jīng)感受過爵士音樂帶來的快樂了。在經(jīng)歷過一次爵士樂現(xiàn)場或唱片帶來的或輕松、或愉悅、或被震撼、或酣暢淋漓的體驗(yàn)后，你也許會(huì)嘗試再找來一些“爵士樂”來尋找同樣的感受，但結(jié)果卻與你的預(yù)期大相徑庭。這到底又是為什么？

因?yàn)?strong>爵士樂是一種不斷進(jìn)化的音樂，從Bebop誕生起， 有一部分音樂家就已經(jīng)踏上了不取悅觀眾的道路了。他們在追求各種各樣音樂上的可能性，追求更高更快更強(qiáng)，追求更加奇異的和聲組合與節(jié)奏變化，這一類型的音樂家有時(shí)候會(huì)更加具有創(chuàng)造力和活力，在這些音樂家的活躍下，爵士樂每十幾年甚至每幾年就進(jìn)化了一次。

當(dāng)我們欣賞這樣的音樂當(dāng)然會(huì)需要做一些功課，當(dāng)我們了解到他們的玩法，了解到他們的創(chuàng)意背后的原理，我們也會(huì)為他們的創(chuàng)造力驚呼！

此外，這也只是爵士樂的其中一種，還有很多音樂家會(huì)追求其他各種各樣的美，比如各個(gè)民族的音樂家，把他們自己民族的音樂與爵士音樂相融合，帶來的美也能讓人震顫。比如很多有搖滾背景的吉他手投入了爵士樂的懷抱，他們演奏出來的音樂自然就成為了Rock Fusion，這讓許多搖滾樂迷也為之瘋狂。

爵士樂的復(fù)雜性，也正是它的美妙之處。不要因?yàn)閷δ骋环N類型不感冒，就把所有爵士樂拒之門外。也許我們不需要“聽懂”音樂中表達(dá)了什么，不需要知道“更高、更快、更強(qiáng)”的原理，也不需要通曉復(fù)雜的樂理知識。

也許我們只需要先找到與我們心意相通的音樂。

那么，

從哪些方面入手才能更好地欣賞爵士樂呢？

如何才能找到更與自己心意相通的爵士樂？

為了更好地為你解答，我們開發(fā)了

“爵士樂聆聽說明書”

首先我們做了一番冒昧的假設(shè)，

看到這篇文章的你或許是：

1. 想了解和欣賞爵士樂的新人

2. 想要學(xué)習(xí)和演奏爵士樂的學(xué)生

3. 希望了解更多音樂知識的、目前專攻其他風(fēng)格的音樂家

4. 喜愛爵士樂相關(guān)風(fēng)格的音樂，如藍(lán)調(diào)音樂，F(xiàn)unk音樂、靈魂樂、R&B、拉丁音樂、Hip-Hop等的音樂愛好者

5. 充滿好奇心，想要拓展音樂領(lǐng)域知識面的普通聽眾

如果你想利用周末時(shí)間學(xué)音樂，無論是初學(xué)者還是有一定音樂基礎(chǔ)，都可以來 JZ School 冬季周末小組課“爵士樂聆聽說明書”。我們的目標(biāo)是讓你腦海里有足夠的知識儲(chǔ)備，能夠輕松地找到你喜愛的爵士樂，讓爵士樂和你的心靈融合相通。

指導(dǎo)老師：

閔政淵

青年爵士貝斯手

視頻號“爵士&現(xiàn)代音樂bot”主理人

師從爵士鋼琴演奏家黃健怡，爵士吉他演奏家顧忠山，爵士吉他演奏家徐之晗，爵士貝斯演奏家 Fred Grenade；同時(shí)在 JZ School 與薩克斯演奏家 Alec Haavik ，貝斯演奏家田欣，爵士歌唱家李婕，和爵士吉他演奏家戴育庭學(xué)習(xí)現(xiàn)代音樂理論知識。

曾參加過巴黎爵士樂團(tuán)（Charlier/Sourisse Paris Jazz Band）大師班，有幸和鋼琴家管風(fēng)琴演奏家 Beno?t Sourisse，爵士鼓演奏家 Andre Charlier，爵士吉他演奏家 Pierre Perchaud，歌唱家 Déborah Tanguy 學(xué)習(xí)。

我們會(huì)從時(shí)間、樂器、風(fēng)格、音樂家、地域、音樂元素、音樂廠牌……等多種角度來幫助你聆聽和了解爵士樂。課堂上也會(huì)有一些爵士樂相關(guān)的趣聞軼事哦！

這里沒有生澀難懂的樂理知識，當(dāng)涉及到復(fù)雜的音樂元素時(shí)，老師會(huì)用通俗易懂的比喻讓大家了解到其中的奧妙，以及這些重要概念對聽覺效果產(chǎn)生的影響。

課程價(jià)格

1600 元 / 8節(jié)

開課時(shí)間

11月18日 -1月14日

每周六 14:00-15:00

咨詢&報(bào)名

關(guān)注公眾號 “JZ School 爵士音樂中心“

后臺回復(fù)“周末小組課”

課堂上老師會(huì)引導(dǎo)大家

1. 找到自己最喜歡的

爵士樂有許多不同的風(fēng)格，最好的方式就是從你自己喜歡的風(fēng)格開始入手。我們通常會(huì)更愿意投入更多的時(shí)間和精力在我們喜歡的事物上。不必害羞，你可以在這門課上咨詢老師，也可以多和其他爵士樂愛好者交流。

爵士鋼琴大師 Shai Maestro 在JZ Club 演出

此外，許多城市都有高質(zhì)量的爵士樂現(xiàn)場演出，如果有時(shí)間的話，不妨去現(xiàn)場欣賞一下，這是最好的體驗(yàn)方式！而且，你還有機(jī)會(huì)與來自世界各地的音樂家交流，他們通常都很樂意分享音樂心得。

以上都能幫助你找到你心儀的樂曲或風(fēng)格形態(tài)。

2. 了解爵士樂的相關(guān)概念

爵士樂的特色在于“變化”，沒有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，不像流行音樂一樣會(huì)被風(fēng)潮影響，因此也許會(huì)讓人覺得難以親近。但爵士樂中其實(shí)也有一些重要的通則，是辨識和鑒賞爵士樂好壞的依據(jù)。

在這門課中，老師也會(huì)幫助大家掌握整個(gè)大方向，并分享一些建議，讓爵士樂成為你生活中必不可少的元素。

3. 窺探爵士樂內(nèi)部結(jié)構(gòu)

爵士樂常見的曲式結(jié)構(gòu)是什么樣的？

樂手們又在不同的段落里做著什么樣不同的職責(zé)？

為何小號聲時(shí)有時(shí)無，為何突然只有鼓了，又為何歌手突然開始亂唱歌詞了？

我們會(huì)在課上一邊數(shù)著拍子、一邊把音樂家們在臺上做的事情一件件給揪出來，這是非常有意思的事情！

4. 了解爵士樂中的經(jīng)典旋律

何為爵士標(biāo)準(zhǔn)曲？

為什么同樣一首歌有那么多人演繹？

版本如此之多究竟該如何入手？

不同的爵士音樂家在重新創(chuàng)造旋律的過程中，他對美感的詮釋，又能帶給你什么樣的悸動(dòng)呢？

我們可以學(xué)著欣賞這些部份，抓住這種感覺。

5. 了解各個(gè)樂器和代表人物

在爵士樂中有各種個(gè)樣的樂器，有的非常常見，有的略顯冷門，在爵士的世界中，這些樂器都為爵士樂帶來了各種風(fēng)味。

每個(gè)樂器中都有其身懷絕技的代表人物，我們會(huì)逐一介紹這些樂器和音樂家。

從左至右分別是 McCoy Tyner、John Coltrane、Charlie Parker

6. 了解音樂家的炫技

從古典音樂到當(dāng)代爵士樂，炫技一直都是音樂中不可缺少的元素。

從三四十年代開始，爵士樂更是放大了這一點(diǎn)，從速度、技法、復(fù)雜的節(jié)奏、創(chuàng)意的即興、復(fù)雜的和聲等等，爵士音樂家們不斷占領(lǐng)不同的山頭。

當(dāng)然不同樂器的炫技方式也不一樣，課堂上我們會(huì)一起了解它們帶來的不同聽覺效果。好的炫技會(huì)讓音樂錦上添花，當(dāng)然事實(shí)上也有一些因?yàn)殪偶己鲆暳艘魳沸缘氖〉陌咐绻信d趣的話，我們也可以在課堂上覓來聽聽。

總結(jié)

爵士樂的歷史已超過百年，而且經(jīng)歷過許多變遷。

小號演奏家兼樂隊(duì)長 Louis Armstrong 能讓你開懷大笑；

Charlie Parker 能給你帶來電擊似的音樂震撼；

歌唱家 Billie Holiday 的唱腔會(huì)讓你感動(dòng)而泣；

……

爵士樂包羅萬象，可能讓你一時(shí)無從下手，而且可能會(huì)隨著時(shí)間的流逝變得更加晦澀、復(fù)雜，所以它從來都不是大眾音樂。

但爵士樂是一種既深沉又驚艷的藝術(shù)形式，人們只是需要正確的引導(dǎo)來認(rèn)識它。如果你愿意話一些心思，就能感受到爵士樂的包容、多樣、自由、真誠、進(jìn)步和愛。

JZ School 冬季小組課“爵士樂聆聽說明書”或許能幫你踏上爵士樂旅程。希望大家在爵士樂中找到自己心靈的那片凈土，永遠(yuǎn)能在里面感覺到心安和快樂。

課程價(jià)格

1600 元 / 8節(jié)

開課時(shí)間

11月18日 -1月14日

每周六 14:00-15:00

咨詢&報(bào)名

關(guān)注公眾號 “JZ School 爵士音樂中心“

后臺回復(fù)“周末小組課”

如果你也熱愛爵士及現(xiàn)代音樂

想跟著國內(nèi)外專業(yè)音樂人

利用周末時(shí)間針對性提升能力

別錯(cuò)過全新升級的

JZ School 冬季周末小組課！

愿大家都在爵士樂中找到光芒！