「我在B站寫高考作文」征文活動(dòng)?本文系投稿作品，當(dāng)是換個(gè)換一種文風(fēng)來試試文筆。

浙江卷的真題：如何對待你的“讀者”？從破題角度看，也就是你希望成就怎樣的一生？如果把一生比作一本書，那作為成品的書，自然是要考慮讀者的觀感——如果是小說，劇情能否觸動(dòng)人心？如果是議論文，論點(diǎn)論據(jù)是否有足夠說服力？

雖然，自古以來，身后之事，往往都功過是非任由評(píng)說，后人或添油加醋或春秋筆法讓原本的“毀譽(yù)參半”變成僅有光明偉岸或僅有唏噓罵名也不在少數(shù)。

接下來，才是正文。標(biāo)題為：我，好為人徒。話說，已經(jīng)完全拿不出若干年前高考作文的那種“模板范兒”來，大概就這樣吧。

下文，純粹是寫著【圖個(gè)樂】，切莫過分解讀，以免給生活平添一抹絢爛。

我，好為人徒

依照傳統(tǒng)的說法，人，為士，須格物致知，并且誠意、正心，這樣才能修身、齊家、最終治國、平天下。

而縱觀現(xiàn)代社會(huì)，為【士】的概念似乎只剩下了為官，而士大夫追求涵養(yǎng)與氣節(jié)、學(xué)識(shí)與道德并承的古風(fēng)早就被空氣中飄揚(yáng)的PM2.5攪和成了讓人躲之不及的沙塵暴。這年頭，“誠意與正心”就像各種大豬蹄子們掛在嘴邊的甜言蜜語，也只是聽聽作罷，甚至連裝飾品都算不上。

格物致知，則更是笑話。缺少獨(dú)立思考能力的個(gè)體烏泱泱地復(fù)讀，大概也就是理論的搬運(yùn)工，言論的復(fù)制鍵。

“娛樂至死”由最初的嘲諷義和警醒句，演變?yōu)椤翱谔?hào)”和“目標(biāo)”，一場近乎全民的“狂歡”。創(chuàng)造生活的“作家”，每1天奮不顧身地打造各種娛樂品，所謂，真心戲子，只為博君一笑。

如果我們的生活，被這樣的“衍生品”圍繞，人生這部“史詩”，則大概率是悲劇——當(dāng)然，也不盡然，有時(shí)淺薄會(huì)讓人只關(guān)心最簡單的快樂，樂呵一天，逍遙一世，縱使外面巨浪滔天，我只在乎小日子平穩(wěn)有滋味就好。

當(dāng)然，淺薄而安逸，自然唯美動(dòng)人。淺薄而好為人師，那就罪不可赦?！昂脼槿藥煛迸c簡單的分享觀點(diǎn)還不同，后者只是表示，我有個(gè)想法是怎樣的，佐證這個(gè)想法的論據(jù)是怎樣的；而前者，則往往會(huì)擺出一副高高在上呵斥別人的丑惡嘴臉，言論完全建立在一種自以為是的豪邁感。

如果說觀點(diǎn)分享是平等交流，“好為人師”則是借勢壓制，大有霸王硬上弓的“英雄”氣魄——所謂“滿瓶子不響，半瓶子咣當(dāng)”，就是這么個(gè)理兒。有人能把生活過成饒有趣味的“百家講壇”，有人則能把生活過成“庶子無能，且看老夫?yàn)槟阕鲃荨钡摹半u飛狗跳情景劇”，如果演技出色、服化道頗有一番水平，再加上配音得當(dāng)，沒準(zhǔn)兒能拿個(gè)金酸梅獎(jiǎng)。

瞧，這么一來，如果人生不想做個(gè)“低俗小說”，又不想寫成“爛俗喜劇”，同時(shí)，我采集不到傳說中的“賈思凱丁”酶，無法熬制讓人一時(shí)“顱內(nèi)高潮”的鮮濃雞湯；照照鏡子，沒有膚白貌美大長腿，自然演繹不了讓人“凄凄慘慘戚戚”的純情浪漫故事，而“富含知識(shí)和各種維生素”的暴力強(qiáng)勢教科書顯然沒什么市場——畢竟我從來不擅長“好為人師”，而娓娓道來分享心得的【思想錄】，又必須自帶光環(huán)，看看歷史，人家要么是羅馬皇帝，要么是著名科學(xué)家。

一輪對比下來，看來還是乖乖做個(gè)學(xué)生，一輩子“好為人徒”比較好。想當(dāng)年，學(xué)生時(shí)代的【課堂筆記】才是大家都不會(huì)拒絕的【真·手書】，而且絕對限量版。同時(shí)，“好為人徒”也能避免鋒芒不小心刺傷別人，反正大多數(shù)情況下，一個(gè)正常的人總不會(huì)厭惡虛心or“虛心”向自己求教的人。再者，學(xué)生心態(tài)能讓人永遠(yuǎn)保持“不滿”的狀態(tài)，這樣才能保持求知欲、對內(nèi)外世界的好奇與敏感，才能成長，才有追求，才能避免“碌碌而無為”。

你看，喬布斯走了，但“keep?hungry，stay?foolish”的精簡而博大，卻能讓不少人從中獲得能量?！昂脼槿送健鼻夷苊髡鼙Ｉ?，也不失為一種人生追求，假如說，天年已至，將畢生凝結(jié)為一本“未完成”的學(xué)習(xí)筆記，讓后人常讀常新，還能慨嘆——原來這小桿子是個(gè)掃地僧哪！

哎喲喂，那這份甜蜜感就比初戀還撩人！

（本期配圖出自《百聞牌》官網(wǎng)，畫風(fēng)深得我心，就拿來用了）

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