嬰幼兒托育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)其包含很多模式是教學(xué)系統(tǒng)的一套完整的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)環(huán)境。保育技能實(shí)訓(xùn)室就是其中一項(xiàng)。培訓(xùn)者可以在具有真實(shí)沉浸感與交互性的虛擬環(huán)境中，加油老小通過人機(jī)交互設(shè)備和場景里所有物件進(jìn)行交互，體驗(yàn)實(shí)時的物理反饋，顛覆了原有枯燥死板的教學(xué)培訓(xùn)模式，從而提高學(xué)生課堂和實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)興趣，更具象化的理解專業(yè)知識，讓學(xué)生掌握更多有用的、更接近職場真實(shí)環(huán)境的技能，具有開放性、先進(jìn)性、易用性、穩(wěn)定性、好管理等特點(diǎn)。

　　語言教育實(shí)訓(xùn)室：語言實(shí)訓(xùn)室是現(xiàn)代教育手段在幼兒語言領(lǐng)域教學(xué)中地運(yùn)用，它為學(xué)前兒童語言類實(shí)踐教學(xué)提供了直觀的教學(xué)平臺。包括繪本閱讀、角色表演、語言發(fā)展、語言表達(dá)、語語言能力開發(fā)、社交情感溝通訓(xùn)練、1000本書計(jì)劃等區(qū)域?qū)嵱?xùn)功能。

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