????前略，看到某文章寫了數(shù)千字未能觸及gal劇本中矛盾的本質(zhì)特點、構(gòu)造方式，特此和文一篇，供君采擷。

????依照馬克思主義哲學(xué)，矛盾是指事物內(nèi)部或者事物之間的對立統(tǒng)一關(guān)系，其有兩種基本屬性，一為矛盾的對立面相互依存，相互貫通，相互吸收對方而發(fā)生轉(zhuǎn)化——即矛盾的同一性；二為矛盾的對立面相互排斥，相互分離，推動雙方的力量對比發(fā)生變化——即矛盾的斗爭性。此外，對于普遍意義上的事物而言，矛盾是存在共性的，但單獨聚焦在某一對事物上時，矛盾又是具體的。此即為矛盾的普遍性與特殊性。下文將依據(jù)此四種特性來討論gal劇本在建立、構(gòu)造上的一些通用思路。

????一種敘事性題材依何讓觀眾產(chǎn)生共鳴？實際上依靠的是故事中描繪的矛盾與讀者現(xiàn)實中所感受到的矛盾的經(jīng)驗重合。因此，故事中的矛盾設(shè)置首先應(yīng)該合乎邏輯。當(dāng)然，這種矛盾可以是善與惡、美與丑、光明與黑暗、冰與火這種清晰的、引導(dǎo)讀者單向帶入的；也可以是秩序與自由、正義與生命、個體與群體、科學(xué)與信仰這種復(fù)雜的、讀者可以自由決定立場的；還可以是個人時間與婚姻家庭、個人夢想與社會責(zé)任、珍視過去與擁抱未來這種更貼近普通人生活的矛盾。由于矛盾的普遍性，當(dāng)矛盾的雙方不符合邏輯的時候，很輕易就能被具有豐富生活經(jīng)驗的讀者指出其中存在的荒謬之處，所塑造的人物也會變得鏡花水月。

????既然如此，是不是所有的矛盾設(shè)置都需要按照人們的生活常識來呢？答案顯然是NO。既然作文想要不落窠臼，那么跳出普通人的眼界是很重要的。例如，我們常說人們因彼此立場的不同而相互攻訐。那么，具有相同立場的兩個人之間能否產(chǎn)生矛盾呢？可以的。因為矛盾在任何問題上都是特殊的。立場相同的兩個人可能會因為人際關(guān)系不同、所知信息的差異、見識的不同、甚至因為產(chǎn)生立場的時間早晚而發(fā)生矛盾。在面對一些宏大/冷門的矛盾點之時，可以將其細(xì)化到具體的個體身上，通過個體的行為差異來突出表現(xiàn)矛盾的主要方面，再通過其他人/物對此的反應(yīng)來刻畫矛盾的其他方面，力求將矛盾塑造得真實可感。說到底，合乎邏輯并不意味著母題的重復(fù)套用與模板化，不論一開始選定的矛盾點是什么，在具體呈現(xiàn)在故事中時必定是千姿百態(tài)的。

????選擇好了主要矛盾，如何讓矛盾產(chǎn)生呢？根據(jù)筆者觀察經(jīng)驗，在Gal劇本中一般有以下幾種常見做法：1是直接使用客觀自然矛盾，例如客體與“我”的不同一，生與死的對立，有限與無限的差異，此類矛盾不需要任何交代即可自然被讀者認(rèn)為存在。因此在構(gòu)建此類矛盾的時候僅僅需要提到矛盾的雙方，矛盾就自然而然地產(chǎn)生了。2是面對客觀“人為”矛盾，設(shè)置一個場景、交代事件的簡單經(jīng)過，強(qiáng)調(diào)故事中“已經(jīng)發(fā)生了”這樣的矛盾。此處的“人為”實際上指的是“作者”設(shè)定出了這樣的矛盾——例如面對兩方交火、魔族入侵、巨大地震、特殊疾病，就可能產(chǎn)生戰(zhàn)斗與逃避、團(tuán)結(jié)與叛變、機(jī)遇與風(fēng)險、希望與絕望等等矛盾。而如果我們把場景進(jìn)一步特殊化——變成一群高中生需要在一座特定設(shè)施里自相殘殺的話——甚至可以把以上所有這些矛盾類型給囊括進(jìn)去。3是面對主觀自然矛盾，注意到矛盾的對立統(tǒng)一，讓矛盾的雙方在故事中自由發(fā)展，相互碰撞。由于矛盾是主觀產(chǎn)生的，那么矛盾的雙方可能在剛開始的差異并不大，而是隨著故事的進(jìn)行而慢慢顯露出來。例如同一村中兩位要好的玩伴，只是因為某天晚上的境遇不同，就在二人心中分別埋下了崇尚“自由”與“秩序”的種子。兩個人試圖說服對方卻都沒能成功，卻都從對方吸收了一些不同的想法。而這兩人以及他們各自的伙伴們在后來的故事中如何相互碰撞，相互影響，實際上暗合了不同主觀意志下的“自由”與“秩序”的矛盾。當(dāng)然，故事很有可能是從中途開始的，再通過回憶等手段將兩人的變化娓娓道來。4是面對主觀人為（仍然是作者人為設(shè)計的）這類看上去很難讓人信服的矛盾，將作品中的人物設(shè)置為矛盾的一方，將懷有通常想法的讀者設(shè)置為矛盾的另一方。在讀者觀看作品中人物看似不合常理的舉動時，實際上已經(jīng)默默地開始往矛盾的另一方轉(zhuǎn)化了。這類作品中，角色以及其周圍的環(huán)境可能是瘋狂的、不可理喻的、病態(tài)的，但是往往能從一個極端角度展現(xiàn)作品想要表達(dá)的矛盾之處。

????除了以上常見的思路，galgame中的多選擇支實際上還提供了一種矛盾的發(fā)展方法，那就是通過玩家選擇的不同而產(chǎn)生矛盾。這條線路中的“我”和那條線路中的“我”的想法完全不同，因而會明確地導(dǎo)向不同的結(jié)局?！拔摇c”我“的對手戲，其實是最好看的。例如在FSN中身為主角的我和身為英靈的我之間的矛盾，命運石之門里認(rèn)同世界的我與否定世界的我之間的矛盾。在這一類作品中，則必須強(qiáng)調(diào)主角的塑造以達(dá)到結(jié)局二人對峙時震撼人心的效果。

????在矛盾的對立統(tǒng)一過程中，矛盾本身會發(fā)生變化，參與矛盾的雙方也可能發(fā)生變化。對于某些矛盾來說，分階段呈現(xiàn)是極佳的敘事方法。在中長篇故事中，矛盾的解決沒法一蹴而就，主角在過程中見到的新的人、新的事，應(yīng)該對其原本的立場是有影響的，甚至讓其立場完全顛倒。為了學(xué)習(xí)服裝不惜女裝入學(xué)，很有可能為了愛情而放棄入學(xué)，接下來也很有可能為了愛情重拾舊夢。作者在設(shè)計主角一開始所持的立場時，應(yīng)該注意到此類可能發(fā)生的彈性，避免將主角的初衷設(shè)置在最終BOSS的直接對立面，避免寫出所謂”一眼望穿“的故事。

????矛盾可能如何終結(jié)呢？主要的形式有：一方克服另一方、兩方同歸于盡、兩方協(xié)同發(fā)展、雙方融合為新事物。四種終結(jié)形式?jīng)]有優(yōu)劣之分，甚至任意一種都可以拿來作為游戲的true ending。所以面對部分作者自己可能也沒什么把握用一方堅定的駁倒另一方的矛盾，就可以用一些非”戰(zhàn)勝與克服“之類的結(jié)局作為結(jié)尾，讓矛盾的思辨仍然激蕩在讀者的心中。故事終究會結(jié)束，但故事中展現(xiàn)出來的矛盾仍然會存在。而我們借由故事，得到了一個全新的視角去審視現(xiàn)實中的矛盾，以此作為走向下一段生活的起點。

???? 本篇就當(dāng)作uni說gal的第二篇吧，等什么時候有其他靈感了再寫第三篇。希望看了文章的各位能和諧討論，共同進(jìn)步。