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不知不覺(jué)就開學(xué)了（躺在家里躺太久了，都有點(diǎn)不適應(yīng)開學(xué)），本來(lái)想在8月份的時(shí)候把這篇文章做成一期視頻的，但那段時(shí)間剛好實(shí)驗(yàn)室?guī)熜植贾昧艘恍┤蝿?wù)做，然后就一直拖到了8月底，最近又因?yàn)槊χ_學(xué)加上搬進(jìn)宿舍之后怕錄視頻會(huì)吵到別人拖到現(xiàn)在以文章的形式更新（就是太懶了），不過(guò)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)發(fā)文應(yīng)該差不多符合大家當(dāng)前的復(fù)習(xí)進(jìn)度？后面也會(huì)主要以文章的形式更新一些規(guī)劃性，策略性的408復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，希望能夠解答大家在備考過(guò)程中可能會(huì)碰到的一些疑惑。

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408專業(yè)課復(fù)習(xí)完一輪后發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)都忘記了怎么辦？

現(xiàn)在23考研的大部分同學(xué)們（沒(méi)復(fù)習(xí)完也不要緊張，后面提提速爭(zhēng)取在9月中旬前結(jié)束掉一輪）應(yīng)該已經(jīng)過(guò)完第一輪復(fù)習(xí)了，不知道大家復(fù)習(xí)完有沒(méi)有一種知識(shí)點(diǎn)太多有點(diǎn)記不過(guò)來(lái)的感覺(jué)。其實(shí)在過(guò)去兩年的備考期間，我復(fù)習(xí)完一輪之后開始復(fù)習(xí)第二輪時(shí)總會(huì)感覺(jué)很多知識(shí)點(diǎn)又變得很陌生或者說(shuō)復(fù)習(xí)的時(shí)候某個(gè)知識(shí)點(diǎn)還是有印象的，但做題目的時(shí)候就感覺(jué)很模糊，特別是計(jì)網(wǎng)這門課，然后經(jīng)過(guò)后面幾輪一些針對(duì)性的復(fù)習(xí)和記憶之后（第一年問(wèn)題比較大，第二年就好多了）確實(shí)很好地解決了這個(gè)問(wèn)題，所以在這里我分科目來(lái)跟大家談?wù)勅绾瓮ㄟ^(guò)后面幾輪的“科學(xué)”復(fù)習(xí)來(lái)有效地解決這個(gè)問(wèn)題。

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Ps.趕時(shí)間的同學(xué)可以直接跳到

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課我覺(jué)得需要靠蠻力記憶的點(diǎn)不算多，如果在二輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中大家發(fā)現(xiàn)記憶的問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)在一些常見(jiàn)算法（樹或圖的搜索算法，內(nèi)部排序等）的流程上，我們可以考慮自己在紙上拿個(gè)例子來(lái)手動(dòng)模擬一下算法的工作流程（如果有一定的編程語(yǔ)言基礎(chǔ)的話，可以編碼實(shí)現(xiàn)一下），通過(guò)這樣的方式找一找自己在實(shí)際的例子中模擬這些算法的“肌肉記憶”。如果記憶的問(wèn)題主要出現(xiàn)在一些比較復(fù)雜，比較難理解的算法上（比如說(shuō)平衡二叉樹，B樹的插入刪除操作等），那就先不管它，等到臨考前根據(jù)自己的整體復(fù)習(xí)情況來(lái)選擇性地記憶，像我自己臨考前感覺(jué)紅黑樹的刪除涉及到的可能情況太多了（一種情況可能就對(duì)應(yīng)一種操作）就只記憶了它的插入操作。 ?

計(jì)算機(jī)組成原理與操作系統(tǒng)

這兩門課不管是從考點(diǎn)交叉的角度還是復(fù)習(xí)方法的角度我都認(rèn)為關(guān)聯(lián)性還是很強(qiáng)的，所以就把它們放一起講。由于這兩門課偏理解的點(diǎn)和偏記憶的點(diǎn)都很多而且偏理解的點(diǎn)如果搞明白了它的保真期是很長(zhǎng)的，所以我們可以先攻偏理解的考點(diǎn)。具體方法是第一輪復(fù)習(xí)后先對(duì)偏理解性的選擇題考點(diǎn)進(jìn)行自測(cè)，根據(jù)自己的掌握情況給相應(yīng)的章節(jié)內(nèi)容打上重點(diǎn)復(fù)習(xí)的標(biāo)記，方便二輪做更具針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

這里我給大家準(zhǔn)備了一份自己整理的對(duì)這兩門課偏理解，偏計(jì)算型的重點(diǎn)選擇題考點(diǎn)的總結(jié)，大家可以在我的專欄里找到并根據(jù)它來(lái)進(jìn)行自測(cè)

。已經(jīng)開始二輪復(fù)習(xí)的同學(xué)們也可以對(duì)照著表梳理一下自己的知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)，看看自己有沒(méi)有遺漏的點(diǎn)。在進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們可以順便對(duì)自己感覺(jué)比較陌生或者較難記憶的一些考點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理，主要記一下考點(diǎn)的名字，附帶一些簡(jiǎn)單的描述即可，等到考前一個(gè)月左右的時(shí)候再根據(jù)這張“不熟”表并輔以王道教材去集中記憶。 ?

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

這門課是我第一年復(fù)習(xí)的最差的科目，所以第二年也是一改前一年的復(fù)習(xí)策略，在前期劃，在后期拼。也就是說(shuō)，不管你前面復(fù)習(xí)的有多差，只要你后期肯花時(shí)間記憶總能拿高分。我們?cè)谝惠喗Y(jié)束后可以直接進(jìn)二輪復(fù)習(xí)，在第二輪復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以像前面談到的那樣自己整理一個(gè)考點(diǎn)歸納表，歸納表盡可能詳細(xì)一些，盡量去包含所有的重點(diǎn)考點(diǎn)并根據(jù)自己的掌握情況加上對(duì)考點(diǎn)的展開描述，我自己在備考期間是整理過(guò)的就是有點(diǎn)亂，后面我重新排版一下后也會(huì)分享出來(lái)（絕對(duì)不拖，9月底前）。然后等到考前一個(gè)月左右的時(shí)候再直接根據(jù)這張表而不是王道書來(lái)回顧考點(diǎn)，每天或者每?jī)商爝^(guò)一遍考點(diǎn)歸納表（一開始記的會(huì)比較慢，后面記熟了完整過(guò)一遍最多就是半個(gè)小時(shí)）。 ?

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說(shuō)了這么多大家也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了解決這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)方法就是反復(fù)多次回顧，但是如何“反復(fù)多次回顧”很大程度上能決定你的復(fù)習(xí)效率，所以希望大家在開始下一輪復(fù)習(xí)前都能夠花一些時(shí)間去思考下自己前一輪復(fù)習(xí)到底復(fù)習(xí)了什么，復(fù)習(xí)的怎么樣，這樣才能更有目的性，更有方向性地進(jìn)行后續(xù)的復(fù)習(xí)輪次。