暑期黃金時間到，小鴨的心里漸焦躁

放假倆月雜事少，考研學習要獲提高

人物主次未分曉，基礎(chǔ)知識尚記不牢

真題各種不會做，原著一看就把頭撓

要問難題怎解決，加油鴨進階把課教

小鴨打起精神來，我們一起見招拆招

火熱的七月，我們來到考研學習的下半場。五月份，我們已經(jīng)結(jié)束了中西馬三門課程的基礎(chǔ)夯實課。報班稍早的學員，也已經(jīng)拿著《高分手冊》（基礎(chǔ)篇），開始了一輪又一輪的學習背誦。然而要切實拿下各校的考研真題，還需要進一步提升應(yīng)試能力，拓寬知識視野，積累哲學素養(yǎng)。

暑假一直被稱為考研備考的黃金時間，不少同學在準備集中精力進行突破的同時，各種問題也紛紛暴露。為了應(yīng)對考研出題的日益復雜化、多樣化，加油鴨準備了中、西、馬共120個課時的進階專題課，在7月中旬如約上線！

進階課以答題、解題為導向，圍繞考研重難點與原著，不講虛無之論，全是干貨硬菜。進階課總的只為三件事：第一，給哲學考研er一個豐富充實的黃金假期；第二，讓同學們在基礎(chǔ)階段的厚積獲得薄發(fā)；第三，讓大家的備考學習在本階段取得強勢提升??！

話不多說，讓我們走進進階課程詳解：

我們琳瑯滿目的課程，每一課時都經(jīng)過了深思熟慮，無一不切中考研真題的重點、難點。相比于重在理解、夯實的基礎(chǔ)課，進階課又有不一樣的理念：在提供重點、難點題目參考答案的同時，更注重提高同學們處理復雜題目的能力。通過教學，使同學們能夠舉一反三，即使遇到全新的題目，也能通過對已掌握知識的靈活運用完成作答。

那么什么樣的題目是哲學專業(yè)課的重點、難點？或者說，什么樣的題目是難啃又須啃的硬骨頭？

同學們在分析真題的時候可能就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有的題是可以輕松在書本上找出答案組織材料的，或者已經(jīng)被《高分手冊》（基礎(chǔ)篇）解決了的，而有的題則在書本上找不到答案，需要進行更深入的分析和總結(jié)才能作答。

這類題最突出的便是以跨人物的比較題和跨時期的脈絡(luò)題為代表的綜合性大題。

比如西哲：

1.試陳述費爾巴哈的感性哲學與黑格爾的思辨哲學的主要區(qū)別。（湖南師范大學2012論述題）

2.論述柏拉圖理念論和亞里士多德本體論的差別。（南京大學2020論述題）

3.試論古希臘早期自然哲學中的本原學說的演化。（華中師范2012論述題）

4.德國哲學是合乎邏輯的進程嗎？（山東大學2021論述題）

又如中哲：

1.孟子和荀子在人性論上的差異。（社科大2022論述題）

2.試比較朱子的格物窮理與王陽明的知行合一。（四川大學2022論述題）

3.試述中國哲學“天人合一”思想。（南京大學2016論述題）

4.中國哲學史上的有無問題。（人民大學2019論述題）

為幫助小鴨們拿捏此類考題，并將基礎(chǔ)課程學到的人物進行系統(tǒng)的串聯(lián)，中西哲各準備了10節(jié)綜合型真題講解課。

哲學考研還有另一大難點常常讓同學們叫苦不迭、手足無措，即原文材料題。不少名校都會選取原著中的原文進行出題，如中山大學、南京大學、武漢大學、人民大學、同濟大學、華東師范大學等。

①中哲原文材料題示例

同濟大學22年真題：斷句、翻譯及論述：

庸詎知吾所謂知之非不知邪庸詎知吾所謂不知之非知邪且吾嘗試問乎女民濕寢則腰疾偏死鰍然乎哉木處則惴栗恂懼猴然乎哉三者孰知正處民食芻豢麇鹿食薦……毛嬙麗姬人之所美也魚見之深入鳥見之高飛麇鹿見之決驟四者孰知天下之正色哉自我觀之仁義之端是非之涂樊然淆亂吾惡能知其辯（出自《莊子·齊物論》）

②西哲原文材料題示例

南開大學16年真題：

材料：“心靈越是善于依據(jù)認識來理解事物，那么心靈的德行就越大。所以，誰能依據(jù)這種知識來理解事物，誰就能發(fā)展到最高的完善性。因此，他就會感到最高的快樂，而快樂乃是為他自己和他自己的德行的觀念所伴隨的情緒。所以，從這種知識可以產(chǎn)生心靈的最高滿足。”

簡述及評價斯賓諾莎的“真觀念”。

③馬哲原文材料題示例

北京師范大學22年真題：闡述材料里的思想

馬克思：“無論哪一個社會形態(tài)。在它們所能容納的全部生產(chǎn)力發(fā)揮出來以前，是絕不會滅亡的；面新的更高的生產(chǎn)關(guān)系。在它存在的物質(zhì)條件在舊社會的胞胎里成熟以前，是決不會出現(xiàn)的。”

從上面的示例可以看出，馬哲和西哲的原文題多屬于材料分析，而中哲的原文題則常常會有句讀、翻譯這些內(nèi)容。

原文題的出題充滿了不確定性，同時又十分考驗同學們的原著功底?？紤]到各大高校對考生哲學素質(zhì)要求的不斷提高，以及同學們?nèi)找嬖鲩L的深化學習需求，中西哲各準備了22個課時的原著講解課。

我們選取了中西哲學史最重要人物的經(jīng)典著作，進行要點解析和相關(guān)真題講解，在針對應(yīng)試的基礎(chǔ)上，也力求幫助大家進入原著閱讀之門。

馬哲的情況稍有特殊。哲學考研說的馬哲一般是指馬克思主義哲學原理，雖然是考“原理”，但各校都十分注重原理和原著的結(jié)合。與馬哲原理緊密相聯(lián)的另一個科目——馬克思主義哲學史，更是圍繞著馬哲史的原著和原文進行出題。

此外，有一些原著，更是我們答題必須掌握的，經(jīng)典段落背誦不可缺少。所以，史論結(jié)合、引用原著，不僅能夠給大家提分，更能夠讓大家加深對于馬哲原理的理解。

今年馬哲原理的進階課程，以全新思路設(shè)計，按照馬哲原理的模塊順序，有機結(jié)合馬哲原理與馬哲原著，也將?？碱}、時政題、偏難題、綜合題、材料題等融合起來，共準備了40個課時的課程，幫助大家實現(xiàn)彎道超車、答題更加出彩。

除了綜合專題和原著專題之外，為應(yīng)對考察頻率極低又常常讓同學們猝不及防的偏題和偏門人物，中西哲各設(shè)計了2-3節(jié)的偏難專題。

最后，中西哲又給大家準備了一些“較輕松”的常規(guī)題，對哲學史中單個人物的最?？碱}（同時也是最重點）進行集中的講解，并制作不同于基礎(chǔ)手冊體量的知識點參考答案，讓我們的進階課以更舒適的結(jié)局收尾。

進階課采用直播+錄播回放的方式，來自各大哲學名校的講鴨們在直播間傾情授課，并與同學們在線互動，手把手打通哲學專業(yè)課的任督二脈。

考察人物、學派對比的綜合題，要采取什么答題框架？在遇到偏難題時，如何為自己爭取更高的分數(shù)？在回答原著題時，如何更好抓住原文重點？相關(guān)的答題技巧，我們都會一一道來。

當然，如此精彩的進階課亦搭配了專屬的紙質(zhì)版資料——《高分手冊》（進階篇）。進階手冊將把課程中的原著要點和真題答案收錄整全，手冊在手，高分不愁！

進階課期間，還有我們“不離不棄”的貼心督學鴨們陪伴在大家身邊，學習與跟課遇到問題，督學鴨將隨時進行解答。

最后，理論需與實踐相結(jié)合。進階課期間將布置專門的進階作業(yè)，同時我們還為同學們準備了一次小型（指題量）模擬考，線上閉卷作答，限時交卷，專人批改，讓同學們實際檢驗自己的學習成果。（后面還有兩次大型模擬考哦，敬請期待。）

除開模擬考的時間，我們將在40天不到的時間中集中授課，講完120節(jié)進階課程，讓同學們懷揣充實的知識，以飽滿的精神迎接最后的復習沖刺！

這個假期，我們不見不散~