南京的朋友態(tài)度截然相反：“壓力會(huì)更大，你想想那些大機(jī)構(gòu)做不了學(xué)科培訓(xùn)，一窩蜂地沖向素質(zhì)培訓(xùn)，我們這些小機(jī)構(gòu)還怎么混？”

家長(zhǎng)樂觀其成：“如果都能落實(shí)，我們做父母的壓力就輕了?，F(xiàn)在社會(huì)環(huán)境逼著我們送孩子去各種培訓(xùn)班，甚至學(xué)校老師也會(huì)鼓勵(lì)這么做。對(duì)孩子和開銷都是負(fù)擔(dān)?！?/p>

在帥真財(cái)經(jīng)看來(lái)，“雙降”改革的意義還遠(yuǎn)不止于此。最妙的地方是，國(guó)家層面只是規(guī)定了一些“粗框條”措施，具體實(shí)施細(xì)節(jié)交到了地方層面，穩(wěn)中帶有靈活性。

比如江蘇多市出臺(tái)了“教師輪崗”政策，名師+名校不再是標(biāo)配。常州的“六年教師輪崗”強(qiáng)調(diào)，名校教師首先要先教育資源薄弱的地區(qū)傾斜。

消息一出，學(xué)區(qū)房遭重，南京多個(gè)熱門板塊，房?jī)r(jià)應(yīng)聲大跌，降價(jià)50萬(wàn)、100萬(wàn)的情況屢見不鮮。

困擾億萬(wàn)父母的學(xué)區(qū)房問題，是否會(huì)得到轉(zhuǎn)機(jī)？

名校+名師不再是標(biāo)配

學(xué)區(qū)房有多牛？看房?jī)r(jià)就知道了。

南京最有名的三所小學(xué)：力學(xué)、拉薩路、瑯琊路周邊的房?jī)r(jià)12萬(wàn)元/平米起，相比之下，南京市平均房?jī)r(jià)約為3萬(wàn)，一座名校給周圍的小區(qū)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)收益。

2018年，帥真財(cái)經(jīng)有個(gè)朋友在孩子上小學(xué)之前，一心想買套拉薩路小學(xué)的學(xué)區(qū)房。找了個(gè)興建于上世紀(jì)八十年代的老小區(qū)，小區(qū)硬件條件很差，筒子樓，戶型僅40平方米。

房東開價(jià)450萬(wàn)，朋友咬咬牙決定簽約：“我不會(huì)去住，給兒子上學(xué)用，說不定讀完書房子再賣了，還能賺錢?！?/p>

臨簽約前一周，房東反水，臨時(shí)加價(jià)20萬(wàn)。朋友深感無(wú)趣：“450萬(wàn)是極限了，不是說借不到20萬(wàn)，我有一種被欺騙的感覺，沒意思?！弊詈?，朋友花了一筆擇校費(fèi)，把孩子送到了一家二線小學(xué)。

學(xué)區(qū)房之所以讓人趨之若鶩，無(wú)外乎教學(xué)質(zhì)量高，升學(xué)率高。如今，學(xué)校硬件條件都差不多，學(xué)校知名度主要取決于名師。

江蘇的這輪“教改”就是沖著名師去的。

以常州為例，常州市規(guī)定，凡工作滿六年的老師，在流動(dòng)區(qū)域內(nèi)，每六年必須輪崗、支教一次，輪崗教師中，骨干教師比例不得低于20%，主要優(yōu)先教育資源薄弱的鄉(xiāng)村地區(qū)。

文件是8月2日下達(dá)的，十幾天的時(shí)間，常州學(xué)區(qū)房的交易價(jià)格已出現(xiàn)小范圍波動(dòng)。怡康花園是“博小+北郊”的學(xué)區(qū)，小區(qū)內(nèi)小戶型不少，是常州學(xué)區(qū)房的優(yōu)先之選。

然而，8月4日，有位業(yè)主悄悄把二手房掛牌價(jià)從245萬(wàn)降到了218萬(wàn)，降幅達(dá)27萬(wàn)元。

有著常州學(xué)區(qū)房“天花板”之稱的斜橋巷小區(qū)，同樣出現(xiàn)了二手房降價(jià)現(xiàn)象，有套53平米報(bào)價(jià)310萬(wàn)的業(yè)主，主動(dòng)降到了300萬(wàn)。

有位二手房中介介紹說：“最近學(xué)區(qū)房成交量確實(shí)沒有之前好。但目前我們手上的學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格還是沒有下降的，也沒有漲?！痹谛抡幻鞯那闆r下，市場(chǎng)仍處觀望狀態(tài)。

一葉而知秋。從常州學(xué)區(qū)房零星幾戶業(yè)主主動(dòng)降價(jià)情況來(lái)分析，隨著教改落實(shí)與深化，降價(jià)已成必然趨勢(shì)。

更遭重的是南京。即使南京在沒有明確出臺(tái)“教改”意見情況下，各地吹來(lái)的陣陣寒風(fēng)，已讓南京的學(xué)區(qū)房打了個(gè)噴嚏。400多套二手房集體降價(jià)，50萬(wàn)、100萬(wàn)的幅度屢見不鮮。

位于老城區(qū)黃金地段的香鋪營(yíng)小區(qū)，擁有洪武北路小學(xué)+九中的學(xué)區(qū)組合，進(jìn)入5月份后，房?jī)r(jià)一路下跌。從41000元/平米跌倒了37000元/平米。

有位南京鏈家的中介對(duì)帥真財(cái)經(jīng)透露：“頂級(jí)名小的學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)格沒有變化，但二流學(xué)區(qū)開始降了。今年貸款、教改影響很大，急用錢的房東只有降價(jià)一條路。”

教改的三大紅利

帥真財(cái)經(jīng)認(rèn)為，本輪“教改”意義非常深遠(yuǎn)。至少體現(xiàn)在三個(gè)層次：

第一，更加重視公平性。教育作為一項(xiàng)全民所有的公共資源，卻與房地產(chǎn)捆到了一起，為了讓孩子上好學(xué)校，首先要買房。

買學(xué)區(qū)房的肯定是有錢人，好的教育資源被壟斷在他們手中，讓階級(jí)躍遷更加困難。

既然學(xué)校不能動(dòng)，就動(dòng)教師，抑或把學(xué)區(qū)擴(kuò)大，改小學(xué)區(qū)為大學(xué)區(qū)，買房不一定進(jìn)“保險(xiǎn)箱”，大學(xué)區(qū)上哪一所，看搖號(hào)。

最難做的其實(shí)是動(dòng)教師。俗話說“人挪活，樹挪死”，教師流動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育公平的一條重要途徑，但非常難辦，因?yàn)槔锩鏍砍逗芏嗬妗?/p>

對(duì)老師來(lái)說，名校對(duì)自己的身份有加持效果，到了鄉(xiāng)間學(xué)校，名氣沒了；對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說，我買學(xué)區(qū)房是沖著名校去的，沒有名校誰(shuí)愿意多花錢呢？

對(duì)孩子來(lái)說，上了名校，有名師，教育質(zhì)量穩(wěn)定，老師流動(dòng)了，對(duì)本校教育質(zhì)量肯定是有影響的。

那么，我們就要問了，我們的教育究竟是要培養(yǎng)精英還是體現(xiàn)公平？國(guó)家顯然選擇了公平。

第二，提升?？平逃牡匚?。作為一個(gè)實(shí)行了千年科舉制度的國(guó)家，中國(guó)人腦子里充滿了“萬(wàn)般皆下品惟有讀書高”的思想，把接受本科教育視為正途，專科教育是歧途。

有能力上本科本科堅(jiān)決不上專科。

這次，國(guó)家提升了專科地位，在法律上給予兩者同等待遇，好比古代科舉的“進(jìn)士出身”和“同進(jìn)士出身”，排名雖然有前后，但以后都是“進(jìn)士”了。

“中國(guó)制造2025”的雄心，需要大量專業(yè)化工人，如果沒人愿意從事高端工業(yè)生產(chǎn)，何談產(chǎn)業(yè)升級(jí)？何談創(chuàng)造美好生活？

第三，從小學(xué)教育開始給學(xué)生“雙降”，消除教育資源間的不平等，同樣減輕了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)的壓力，有錢的、沒錢的，大家處于同一起跑線。

家長(zhǎng)能把掙來(lái)的工資用在自己的生活上，改善生活條件，這不正是在為國(guó)人創(chuàng)造美好生活嗎？

結(jié)語(yǔ)

前幾日，帥真財(cái)經(jīng)與新加坡的一個(gè)朋友聊起了國(guó)內(nèi)教改這件事。朋友說，教改在全世界都很難，新加坡也嘗試過“快樂教育”，給學(xué)生減負(fù)，但效果不佳，很快陷入內(nèi)卷。

他更看好“教師輪崗”制度?！敖處熭啀彙焙茉缭跉W美發(fā)達(dá)國(guó)家就有人提出過，可惜阻力重重。

國(guó)外教育以私立為主，國(guó)家調(diào)動(dòng)不了私立學(xué)校的老師，公立學(xué)校老師也不肯犧牲自己的利益，一聽說要輪崗，立刻工會(huì)組織罷工。

全世界都知道“教師輪崗”有利于教育公平的實(shí)現(xiàn)，無(wú)奈現(xiàn)實(shí)情況讓輪崗無(wú)法實(shí)現(xiàn)。發(fā)達(dá)國(guó)家的阻力在國(guó)內(nèi)并不存在，如果落實(shí)情況好，中國(guó)教改將成為世界的典范。

作者：江左佑安