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各位研友大家好，由天津考研網(wǎng)組織的在讀學(xué)長學(xué)姐團隊為大家提供考研專業(yè)課備考經(jīng)驗分享，接下來我們給學(xué)弟學(xué)妹們講解一下**大學(xué)**科目的考研整體概況和備考策略。

一、院系及專業(yè)介紹

南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院是國內(nèi)唯一一所由杰出政治家的名字命名的學(xué)院，涵蓋政治學(xué)、社會學(xué)、公共管理和心理學(xué)4個一級學(xué)科。初試考行政管理學(xué)科目的主要有行政管理、公共政策和教育經(jīng)濟與管理三個專業(yè)，培養(yǎng)模式皆為全日制學(xué)術(shù)型碩士，學(xué)制兩年，學(xué)費8000元/年。學(xué)習(xí)生活位于津南新校區(qū)，環(huán)境優(yōu)良，設(shè)備先進，方便學(xué)習(xí)。宿舍為三人寢，獨衛(wèi)獨浴，設(shè)施完善，1200元/年。初試考教育經(jīng)濟學(xué)科目的是教育經(jīng)濟與管理專業(yè)。

教育經(jīng)濟與管理專業(yè)隸屬于周政院高等教育研究所，規(guī)模稍小，但結(jié)構(gòu)完備，有在職教師6人，學(xué)生共20人左右。主要開展高等教育思想理論、高等教育經(jīng)濟學(xué)、國際高等教育比較等方面的研究，主要課程有教育行政與管理、教育經(jīng)濟與財政、中美教育治理比較研究、教育管理思想史、高等教育管理前沿問題研究等課程。

教育經(jīng)濟與管理是一門新興的邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科，發(fā)展前景較大。其屬于社會學(xué)科范疇，是公共管理一級學(xué)科下的五個二級學(xué)科之一，主要是運用教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的理論和方法，研究教育與經(jīng)濟的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規(guī)律、教育領(lǐng)域中經(jīng)濟投入和產(chǎn)出規(guī)律和教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展，以及研究教育發(fā)展中的管理規(guī)律的科學(xué)。畢業(yè)后可在國家機關(guān)、高等院校、科研機構(gòu)，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、政府微觀和宏觀教育管理、高校教師與機構(gòu)講師以及企業(yè)財務(wù)管理、人力資源管理工作。

二、導(dǎo)師信息

關(guān)于選導(dǎo)師一事，可在復(fù)試前夕聯(lián)系，也可以在擬錄取后聯(lián)系，還可以在開學(xué)后學(xué)生與導(dǎo)師雙向選擇時再聯(lián)系?？上仍谥W(wǎng)下載老師們的論文，了解老師們的主要研究方向，再根據(jù)自己的興趣做選擇，通過郵件與導(dǎo)師聯(lián)系即可。

高等教育研究所的主要教師有：系主任茹寧教授，研究方向有教育行政與管理、大學(xué)自治、府學(xué)關(guān)系等，近期茹老師的主要研究方向為人工智能與高等教育的結(jié)合；陳·巴特爾教授，主要研究方向為民族高等教育、民族文化傳承；劉清華副教授，主要研究方向為高考改革與招生制度、大學(xué)治理等；熊耕副教授，主要研究方向有比較高等教育、大學(xué)治理、中美高等教育比較研究等；趙永東副教授，主要研究方向為中日高等教育比較研究、教育管理思想史等；趙允德副教授，主要研究方向有中韓高等教育比較研究，教育政策與法律等。

三、近年考研形勢分析

南開大學(xué)屬于34所自劃線學(xué)校之一，教育經(jīng)濟與管理專業(yè)隸屬于管理學(xué)范疇，管理學(xué)專業(yè)復(fù)試線往年基本都是360分，單科線兩門公共課60分，兩門專業(yè)課90分。只要過線基本就可以進復(fù)試，每年復(fù)試前夕會出具體的招生人數(shù)名單。

報錄比情況：

2017年 5/16，最后一名擬錄取分數(shù)362

2018年 3/20，最后一名擬錄取分數(shù)382

2019年 4/49，最后一名擬錄取分數(shù)378

2020年 4/35，最后一名擬錄取分數(shù)374

教育經(jīng)濟與管理專業(yè)每年錄取人數(shù)穩(wěn)定，報考人數(shù)也較穩(wěn)定，專業(yè)課不壓分。錄取人數(shù)相對較多，相比與行政管理等專業(yè)競爭壓力較小，考生只要努力復(fù)習(xí)，成功幾率較高。

四、參考用書及其他復(fù)習(xí)資料（教育經(jīng)濟學(xué)科目）

一、2019級及以前為[美]曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理》上下冊，梁小民譯，北京大學(xué)出版社，第六/七版均可

2020級重大調(diào)整，著重考察教育經(jīng)濟學(xué)知識，且未公布參考書目

推薦書目：

《教育經(jīng)濟學(xué)》，范先佐主編，人民大學(xué)出版社

《教育經(jīng)濟學(xué)》，[美]多米尼克·J·布魯維爾、帕崔克·J·麥克伊萬編著，劉澤云、鄭磊、田志磊譯，北京師范大學(xué)出版社

（需要掌握常見的教育經(jīng)濟學(xué)概念的名詞解釋，如人力資本、過度教育等等，并會分析一些常見的教育經(jīng)濟學(xué)現(xiàn)象的變動趨勢、內(nèi)在原理等。不要求精準(zhǔn)背誦書上內(nèi)容，但需要掌握其內(nèi)在原理，用自己的語言進行解釋和分析。）

二、天津考研網(wǎng)整套紅寶書資料，包括歷年真題及答案、紅寶卷（即模擬卷）

（歷年真題是非常重要且寶貴的復(fù)習(xí)資料，考生需要從真題與答案中掌握老師出卷方向、出題思路、答題語言風(fēng)格和思維框架等。紅寶書資料包含了近年來的所有真題，客觀可靠，級有極高的使用價值）

三、知網(wǎng)搜索教育經(jīng)濟學(xué)相關(guān)論文

五、復(fù)習(xí)建議與指導(dǎo)

第一階段：暑假結(jié)束前，完成教育經(jīng)濟學(xué)知識概念整理。教育經(jīng)濟學(xué)依托經(jīng)濟學(xué)原理為基礎(chǔ)，因此考生仍需將曼昆《經(jīng)濟學(xué)原理》上下冊作為基礎(chǔ)理論加以掌握，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)《教育經(jīng)濟學(xué)》的知識。相比于背誦與記憶，教育經(jīng)濟學(xué)的理論知識重在理解，考生需要將教材吃透，將知識點整理出來，并學(xué)會用自己的語言闡述。

第二階段：9到11月，完成知識點的二輪背誦，同時結(jié)合真題，整理出歷年考查重點，熟悉出題思路，鍛煉答題思維。

第三階段：12月，完成三輪背誦，強化記憶，考前可模擬測試。

六、試卷整體分析

題型：2019級及以前為簡答和論述題；2020級為名詞解釋、簡答、論述題。

題量：滿分150分，2019級及以前的試卷結(jié)構(gòu)為8至9道簡答題，共90分；2道論述題，每道30分，共60分。2020級的試卷結(jié)構(gòu)為5道名詞解釋、5道簡答題、2道論述題。

難易程度：題目偏重對基礎(chǔ)理論的考查，無計算題，難度不大?？忌鶕?jù)所學(xué)知識，將相關(guān)理論或原理進行合理闡釋即可。

注意事項：教育經(jīng)濟學(xué)本身屬于經(jīng)濟學(xué)范疇，部分題目借助畫圖等方式會更直觀易懂，考生應(yīng)掌握多樣化的答題形式，意在更直觀地闡釋說明問題。

七、復(fù)試指導(dǎo)

復(fù)試于一天內(nèi)在南開大學(xué)公教樓與周政院樓內(nèi)進行，上午進行統(tǒng)一筆試（不同專業(yè)題目不同），下午進行分專業(yè)面試。

筆試沒有固定的參考書目，主要對高等教育界熱點問題進行考察，一般兩道主觀論述題，難度不大，結(jié)合所學(xué)知識與初始準(zhǔn)備內(nèi)容，論述自己所感即可，筆試在總復(fù)試成績中占比較小。

面試一般為數(shù)名本專業(yè)導(dǎo)師進行面對面問答，提問內(nèi)容有高等教育學(xué)專業(yè)英語、教育學(xué)界時事熱點，學(xué)生自身的本科論文、教育背景、未來規(guī)劃等。復(fù)試的準(zhǔn)備階段的主要參考資料有專業(yè)參考書目、專業(yè)英語文獻、專業(yè)老師論文等。考生回答時保持鎮(zhèn)靜，做到條理清晰、思維與表達清楚即可。