前幾天，有位留學(xué)生搭乘航班赴加拿大準(zhǔn)備秋季入學(xué)，為了能順利入境，該學(xué)生花了幾天時(shí)間，準(zhǔn)備了72小時(shí)內(nèi)的英文核酸檢測(cè)、重新體檢、成績(jī)單等充分的資料。

入境時(shí)加拿大邊境工作人員向該同學(xué)詢問了入境目的、與學(xué)習(xí)相關(guān)等問題。該同學(xué)出示了以往幾年的成績(jī)單。成績(jī)單里，前兩學(xué)期的成績(jī)大多是60多分，去年網(wǎng)課的成績(jī)提升到70多分。

該同學(xué)覺得成績(jī)提高了說明自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，但邊境工作人員卻不這么想。邊境工作人員在對(duì)入境人員的審核時(shí)有較大的裁判權(quán)，對(duì)于認(rèn)為可疑的事項(xiàng)，會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步的質(zhì)詢。

邊境工作人員認(rèn)為，網(wǎng)課期間缺乏有效監(jiān)督，該同學(xué)的課程成績(jī)提高的比較可疑，可能存在作業(yè)代寫、抄襲的可能。

為了驗(yàn)證自己的判斷，邊境工作人員先讓該同學(xué)介紹任課教授的姓名、描述作業(yè)的內(nèi)容，該同學(xué)以時(shí)間久、網(wǎng)課期間所寫的作業(yè)數(shù)量太多為由，已經(jīng)記不清楚了。后來邊境工作人員抽取部分文章，隨機(jī)念了文章的片段內(nèi)容，讓該同學(xué)描述該后續(xù)內(nèi)容，結(jié)果該同學(xué)也無(wú)法回答出這些文章的后續(xù)內(nèi)容。

該同學(xué)對(duì)于教授姓名、作業(yè)內(nèi)容一連串的“忘了”、“不記得了”、“不知道”的回答，讓邊境工作人員更堅(jiān)信該同學(xué)網(wǎng)課期間的作業(yè)涉嫌代寫、抄襲。

對(duì)于留學(xué)生來說，出國(guó)的最主要目的是學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)記錄與學(xué)習(xí)成績(jī)是其立足之本，學(xué)習(xí)期間最好不要有違紀(jì)行為，或者被懷疑有違紀(jì)行為。

作業(yè)代寫、抄襲，考試作弊屬于留學(xué)中違紀(jì)行為的主要方式，一旦在留學(xué)期間出現(xiàn)上述違紀(jì)行為，校方會(huì)根據(jù)事件的嚴(yán)重程度進(jìn)行處理，若被開除，那么此學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯就將終止，學(xué)生必須限期離境。

上述行為，有些學(xué)生是因?yàn)榇笠舛鴮?dǎo)致的，經(jīng)解釋后，如果是初犯，學(xué)?？赡軙?huì)原諒。但如果情況比較嚴(yán)重或者是累犯，則會(huì)受到嚴(yán)厲的懲處。因作弊而被記過，并因此被學(xué)校開除從而喪失留學(xué)資格，在各國(guó)的留學(xué)生中不乏少見。

如果是在留學(xué)期間被學(xué)校質(zhì)疑作弊，留學(xué)生還能通過解釋、提供進(jìn)一步的證據(jù)，爭(zhēng)取獲得學(xué)校的原諒。而這位同學(xué)對(duì)于一連串的問題都回答“不知道”、“忘了”，邊境工作人員就不再給機(jī)會(huì)解釋，直接做出了遣返的決定。

這件事在最近雖不具有普遍性，但小編還是要提醒最近入境的諸位留學(xué)生們，入境前不止要準(zhǔn)備充分的紙質(zhì)資料，也要對(duì)自己的學(xué)業(yè)、課程有充分的了解。

否則在疫情期間，花費(fèi)時(shí)間與不菲的金錢出國(guó)，卻因?yàn)檫@樣、那樣的原因?qū)е伦约罕磺卜?，得不償失?/p>