九年義務(wù)教育臨近尾聲，正值花季的少年們將面臨人生的第一次“分流”。中考之后，選擇“中職”還是“普高”?選擇適合的類型教育，是打通成功的核心和關(guān)鍵。在高中階段，有普通教育和職業(yè)教育兩種同等重要的教育類型。普通教育已眾所周知，職業(yè)教育同樣前途光明。

職業(yè)教育怎么樣?如何讓每一個(gè)職校生都對自己有信心、對未來有希望?站在新的歷史起點(diǎn)上職業(yè)教育向著更高水準(zhǔn)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，國家最新職教政策已說明一切

職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位

新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》首次明確，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。

發(fā)展中等職業(yè)教育的必要性：

1、從國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求看，我國技能勞動(dòng)者總量不足，人才供給的結(jié)構(gòu)不盡合理;從各國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程看，中級技能人才在全人才鏈中所占比例最大、需求最多;

2、從人的成長全過程來看，一個(gè)孩子初中畢業(yè)時(shí)，其心智特點(diǎn)、習(xí)慣偏好、思維形態(tài)、能力基礎(chǔ)已經(jīng)初步形成，社會(huì)應(yīng)提供能與他們內(nèi)在稟賦相適應(yīng)的普通學(xué)?；蚵殬I(yè)學(xué)校教育，兩者不可偏廢;

3、從制造業(yè)為主的發(fā)達(dá)國家發(fā)展職業(yè)教育的基本經(jīng)驗(yàn)看，調(diào)控高中階段的普職比例來發(fā)展職業(yè)教育，對于提高普通勞動(dòng)者的就業(yè)能力和技能水平有顯著成效。

保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)

發(fā)展中等職業(yè)教育是普及高中階段教育和建設(shè)中國特色職業(yè)教育體系的重要基礎(chǔ)，保持高中階段教育職普比大體相當(dāng)，使絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高中階段教育。教育部在歷年的有關(guān)政策文件中均明確要保持職普比大體相當(dāng)。

毫無疑問，這給了四川乃至全國的學(xué)生和家長更多選擇，不管是平時(shí)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，還是學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生，都可以在普通學(xué)校和職業(yè)學(xué)校中選擇。國家對職業(yè)教育的重視，讓“想學(xué)一門技能”人群更堅(jiān)定了信心。

升學(xué)、就業(yè)方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)

那么職校學(xué)生在升學(xué)上有什么不同嗎?職校生畢業(yè)以后好就業(yè)嗎?這可能是很多家長和學(xué)生都關(guān)注的問題

就業(yè)方面：

新《職業(yè)教育法》明確提出：職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會(huì)。事業(yè)單位在公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求。機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時(shí)，應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求，將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件。除新職業(yè)教育法相關(guān)規(guī)定以外早在2021年人社部就曾明確“事業(yè)單位招聘不得限制畢業(yè)院校”這都意味著，職校學(xué)生畢業(yè)之后能很好的就業(yè)，很好的適應(yīng)社會(huì)的崗位需求。

升學(xué)方面：

新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》首次明確，職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。

職業(yè)技能學(xué)習(xí) 對學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)定位

教育因人而異、因材施教。普通高中主推文化課，注重培養(yǎng)學(xué)術(shù)性人才，有些學(xué)生對課本上的知識(shí)興趣不大，但是動(dòng)手操作能力很強(qiáng)，把這樣的孩子困在應(yīng)試教育的課堂上反而可能使他們厭學(xué)，是對人才的浪費(fèi)。

職業(yè)教育學(xué)校專業(yè)眾多，學(xué)生可根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好進(jìn)行選擇。且職業(yè)教育學(xué)校對學(xué)生精準(zhǔn)定位，讓孩子們選擇適合的職業(yè)技能進(jìn)行學(xué)習(xí)，這能更大限度地調(diào)動(dòng)大家的積極性。

南寧市工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校·廣西重點(diǎn)職校之一

地理位置：市區(qū)繁華福地、毗鄰朝陽商圈、安吉萬達(dá)和2號(hào)線33中地鐵口

辦學(xué)資質(zhì)：廣西教育廳備案，國家承認(rèn)學(xué)歷，全日制綜合類學(xué)校

硬件設(shè)施：實(shí)操教室、多媒體教室、塑膠運(yùn)動(dòng)場、籃球場、足球場應(yīng)有盡有

師資力量：師資雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，“老教授+高級技工”雙師授課

開設(shè)班型：新職教高考班、職教本科班、藝術(shù)特長班、高薪就業(yè)班

辦學(xué)特點(diǎn)：專業(yè)開設(shè)廣、升學(xué)路徑多、就業(yè)薪資高，選擇面廣

辦學(xué)優(yōu)勢：小班教學(xué)+高考+對口+單招=學(xué)歷和技術(shù)雙提升

梁老師：191-3664-8063

地址：南寧市工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校?廣西壯族自治區(qū)南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)安吉大道15號(hào)