看到地碩教育劉老師的一篇文章，覺得很干貨，分享給我的粉絲朋友們。

本期整理的是關(guān)于GIS考研咨詢最多的17個問答，包括湯國安老師的兩本GIS參考書區(qū)別、南師大遙感專業(yè)是否推薦報考及自設(shè)專業(yè)的就業(yè)限制、回答答案非指定參考書是否會判錯等問題。

1??院校指定參考書是黃杏元的，回答湯國安的答案會不會判錯？

不會判錯。以成理和西北大學(xué)為例，指定參考書為黃杏元，但實際的真題有不少內(nèi)容在黃版的書上并沒有，而在湯的書上都能找到相對完整的內(nèi)容，所以回答湯的內(nèi)容肯定是正確的。

如果是相同的知識點，比如GIS的概念在黃和湯的書中都有，回答哪一個都是沒問題的。甚至有些知識點，不同老師的書之間差異非常大，你用另一本來回答都不會有問題。因為GIS的學(xué)科特性就決定了很多理論還沒有達(dá)成共識，但每本書的回答都有其自圓其說的地方，在評卷的時候老師們大概能知道是哪一個老師的理論，所以說都算是正確的。

當(dāng)然，原則上，如果你的主參考書上的答案本身就很完善，那你沒有必要再去參考其他參考書的回答。

2??GIS研究生就業(yè)前景最好的是WebGIS開發(fā)嗎？研究生學(xué)習(xí)期間是否有前端相關(guān)課程？還是說需要自學(xué)前端知識？

GIS研究生最好的就業(yè)并不是WebGIS，開發(fā)類方向的就業(yè)更好。開發(fā)類偏向于算法以及新興技術(shù)的應(yīng)用，這一類的就業(yè)前景更好的，比如和人工智能、大數(shù)據(jù)的結(jié)合，和三維的結(jié)合，比較前沿。這些方向需求是有的，但是培養(yǎng)出來的學(xué)生非常少，因此薪酬待遇也就比較高。

但是WebGIS是就業(yè)面最廣、薪酬也不錯的一個方向，在整個GIS里面用的最多的就是webgis。在GIS的應(yīng)用中，很多應(yīng)用系統(tǒng)、管理系統(tǒng)的開發(fā)，說白了就是webgis架構(gòu)的，所以說WebGIS的市場需求非常大，因此就業(yè)前景就比較廣闊。

至于收入水平，這個取決于知識掌握的程度以及實踐經(jīng)驗。研究生期間前端的課程基本上沒有，老師開的更多是理論性的課程，WebGIS這種課程大多數(shù)都是自學(xué)的，所以前端大多數(shù)知識都還是要自學(xué)。

看到這里的回答，插一句話，學(xué)習(xí)WebGIS完整課程理論知識與開發(fā)項目實戰(zhàn)技能，然后學(xué)完內(nèi)推就業(yè)，可以來?

3??圖幅編號K45B001002怎么看？

這是新型的地圖編號的一個編碼方式，圖幅編號的大部分學(xué)校是考的很少的。圖幅編號的詳細(xì)解釋是在湯國安的《地理信息系統(tǒng)教程》上，如果你參考的是這本書的話，要好好看一下。這個編號實際上來說它還是比較簡單的，我們分兩部分來講。

第一部分是K45，這個編號是一個基準(zhǔn)。按照國際標(biāo)準(zhǔn)，1:100萬的地圖是基準(zhǔn)地圖，K45代替全球劃分網(wǎng)格的基準(zhǔn)編號。K是在緯度方向上的編號，從地球赤道向南、北極按緯差4°分為1帶，K代表的是從赤道開始的第十一個帶；45是在經(jīng)度方向上的編號，從東經(jīng)180°開始自西向東編碼，每6°成為一帶，全球共產(chǎn)生六十個列，編號1-60，因此45則是自西向東第45個帶。

接下來說B001002，也就是下圖。J50相當(dāng)于之前的K45，我們中國大概就在J50，因為緯度在J的范圍內(nèi)，列在第50列（114-125°E之間）。

B代表的是比例尺編號。之前我們說過K45是一個1:100萬比例尺的編號，所有的比例尺的都是在1:100萬基礎(chǔ)上重新劃分，1:500000就編成了B，以此類推，這里的C就說明了它是一個1:250000的比例尺。

1:1000000是地形圖的基準(zhǔn)，因此1：500000就是1:1000000拆成四份，分成四個格就有兩行兩列，后面的00x代表了它位于第幾行第幾列。B001002就代表了第一行第二列（1:500000比例尺）。

4.??說說趙英時的《遙感應(yīng)用分析原理與方法》。

這本書主要是中科院以及中山大學(xué)在參考使用。實際上趙英時這本書是偏難一些的，而且從基礎(chǔ)理論的角度來說，沒有梅安新的那一本兒經(jīng)典。

梅安新《遙感導(dǎo)論》的理論體系，理解起來是更合理的；趙英時這本前面的理論介紹的會少一點，很多理論是穿插在具體的遙感應(yīng)用領(lǐng)域里面去講的，所以這本書復(fù)習(xí)起來可能難度比其他的難一些。

5??請問湯國安的地理信息系統(tǒng)原理的高等教育出版社和科學(xué)出版社這兩個版本有什么區(qū)別？可以通用嗎？

這個同學(xué)可能考的是蘭大GIS，實際上蘭大GIS的參考書寫錯了。這兩本書，一本是高等教育出版社2019年出版的《地理信息系統(tǒng)教程》第二版，另一本是科學(xué)出版社2009年左右出版的《地理信息系統(tǒng)》第二版，所以這兩本書是不一樣的，必須確定好考的是哪一本。

第二，兩個版本之間的區(qū)別。這兩本書70%左右的知識是相同的，但是他們兩個有很多地方還是不同的——比如教程里面完全沒有GIS開發(fā)設(shè)計和前沿發(fā)展的講解，但是地理信息系統(tǒng)那一本書是有的；而且兩本書很多的知識點描述也略有差異。所以，它倆不能通用。

6??老師更看重哪些編程語言和軟件的掌握程度？

對地信專業(yè)來說，基本軟件的掌握，大部分情況下，老師都覺得這是應(yīng)該是你的基本技能，也不會過多考查你。

而對于編程來說，如果說老師本身喜歡開發(fā)類的方向，或者想要開發(fā)類學(xué)生，他可能會問你編程的語言，但是哪一種并不重要；編程語言從我的經(jīng)驗和老師問的情況來看，你只要掌握任何一種且掌握得相對有深度，真正使用過、實踐過，對這個語言比較了解就可以了。

老師實際看的是你的編程思想。因為在實踐中，只要會了一種語言，跳躍到另外一種語言的過渡非?？?，尤其是當(dāng)你會了一些基礎(chǔ)的語言。

說白了，你只要精通一種語言就可以了，不需要在乎它是哪一種。

7??想問下南師的0705Z2地理環(huán)境遙感推薦報考嗎，難度大概什么樣？

南京師大的0705Z2地理環(huán)境遙感，還是比較推薦的，因為南師環(huán)境遙感幾個方向都還不錯，報考的競爭難度比GIS要小一些，起碼近兩年是要簡單一點的；這個專業(yè)每年招收七到八個人，曾經(jīng)有一段時間競爭特別大，這兩年因為招的人少了，報考的人相對少了，所以分?jǐn)?shù)線比GIS的要低，還是推薦報考的。

此外，里面有些老師也是存在偏差，有的老師特別好，就容易出成果，但有些老師的話就是相對不容易出成果，但總體上來說還可以。

8??設(shè)某影像數(shù)據(jù)中研究區(qū)域最小圖斑面積為36㎡，若用邊長為h的正方形網(wǎng)格構(gòu)建柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，則h取何值時能使最小圖斑得到恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)?

這個題目本質(zhì)是如何確定柵格數(shù)據(jù)使用像元的大小，可以給大家一個相對科學(xué)的思路。影像數(shù)據(jù)最小圖斑面積是36㎡，但如果我們采用6×6的格網(wǎng)，并不能很好將圖斑表達(dá)出來：

第一，最小圖斑并不一定是正方形；第二，最小圖斑并不一定在單獨某一個柵格單元里，大部分情況下圖斑是跨躍多個格網(wǎng)，它要么在這個格網(wǎng)中被去掉，要么是圖斑的值被賦予了這個格網(wǎng)，這會直接導(dǎo)致圖斑的位置發(fā)生了偏移，或者不是原來的形狀。

簡言之就是用柵格來表達(dá)圖斑，不論采用多細(xì)小的格柵，與原圖斑相比都會有誤差。為了保證最小圖斑不丟失，設(shè)研究區(qū)域某要素的最小圖斑面積為S，柵格單元的邊長為L，可以用下圖的公式來確定。在這道題中，也就是說L=3的時候是比較合理的。

9??河海823公布的參考書目是黃杏元《地理信息系統(tǒng)概論》，看往年還需參考許捍衛(wèi)教授的那一本書，還有推薦的其他參考書目嗎？

這個問題在我們基礎(chǔ)階段必備手冊里面，有比較詳細(xì)的分析。河海改了參考書之后，把許捍衛(wèi)的去掉了；從實際的考查來說，大部分內(nèi)容還是可以在許捍衛(wèi)的書上找到，而黃杏元書上不好找到。

所以說，主要還是以許捍衛(wèi)為主，黃杏元為輔，其他書基本上就不推薦，不需要看了。

10??中山大學(xué)地規(guī)院，遙感和地信哪個占比大?遙感那本書需要掌握到什么程度？

中山大學(xué)地規(guī)院的GIS科目就是853，遙感比地信占比要多一點，大概是6:4。遙感那本書需要掌握到什么程度，可以看一下我們全程班基礎(chǔ)階段必備手冊里關(guān)于出題特點和復(fù)習(xí)建議的版塊，回答的比較詳細(xì)。

遙感的主要難點在分析題和最后的論述題上面。分析題里有時候會讓你解決一個實際問題，稍微有一點難度。具體掌握到什么程度，如果想得高分的話，還是需要把遙感部分的知識靈活應(yīng)用掌握，簡單例子就是上一篇推送提到的解決實際問題，比如“用遙感做這個農(nóng)業(yè)估產(chǎn)”，整個流程和原理你需要理清楚。

11??想問一下gis專業(yè)擇校的時候是院校專業(yè)實力重要，還是地理位置更加重要？要盡量選擇一些有地理信息相關(guān)產(chǎn)業(yè)群的城市嗎？

211以上最重要的參數(shù)是學(xué)校，學(xué)校的排名越高越好，其次就是專業(yè)，最后是位置，如果是這種211以及以下的學(xué)校的話，專業(yè)和位置更重要。

12??關(guān)于地信的前沿和現(xiàn)在的具體發(fā)展?fàn)顩r可以在哪了解呢？

地信的前沿和發(fā)展?fàn)顩r有幾個途徑：

一個途徑就是參考書里都會有一些關(guān)于前沿的東西，報考目標(biāo)院校指定的參考書以及其他GIS相關(guān)參考書里面涉及的可以總結(jié)一下；當(dāng)然這些前沿、關(guān)鍵技術(shù)，整體對現(xiàn)在來說稍微有一點舊。

更新的一些東西，尤其是最新一到兩年的前沿內(nèi)容，需要參考與GIS相關(guān)、經(jīng)常發(fā)布一些GIS新技術(shù)的公眾號和網(wǎng)站；也可以關(guān)注GIS行業(yè)的一些大牛院士、老師、學(xué)科帶頭人他們發(fā)表的文章以及研究方向，包括他們的一些講座等。

13??請問自定義專業(yè)是不是在考公方面不占優(yōu)勢？類似0705Z2，還有深大的地理信息與智慧城市。

是的，影響主要在考公考編方面，但是其他方面就業(yè)影響不大。而且遙感現(xiàn)在有一個新消息，國家新開了遙感科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科，不知道南師、南大等院校會不會變動到這個學(xué)科下。

14??GIS和GNSS之間是什么關(guān)系？哪個更有前景？

GIS跟GNSS之間差別很大，分別是地理信息系統(tǒng)跟全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)。GNSS是一個很窄很窄的領(lǐng)域，只有新型測繪等領(lǐng)域有在做研究，大部分學(xué)校都沒有相關(guān)的方向。

15??專業(yè)課除了看資料，建議我們自己做框架嗎？

如果是類似思維導(dǎo)圖的知識框架，全程班中每一章講解的思維導(dǎo)圖可以直接用；如果沒有買全程班的話，建議大家自己總結(jié)一個，這個框架對梳理知識有比較大的幫助，要做。

16??GIS中應(yīng)用型比較強的題目怎么準(zhǔn)備？

GIS中應(yīng)用型比較強的題，必須是通過專門的練習(xí)和總結(jié)，找到回答這種題目的規(guī)律才行。

比如“解決新冠怎么借助GIS”，首先必須把這一類題目的常用功能場景想出來，然后考慮用到了哪些GIS基礎(chǔ)理論、數(shù)據(jù)處理方法、分析方法（比如怎么根據(jù)病患劃分隔離區(qū)，緩沖區(qū)；找最近就醫(yī)醫(yī)院，網(wǎng)絡(luò)分析）來組合解決。

找到模版，相似的問題都可以答出來的.

17??遙感和地信復(fù)習(xí)起來哪個更容易一點？

就目前我們常分析的那些科目來說，總體上遙感比地信的考查更為簡單。不過地信考查比較基礎(chǔ)的跟遙感的也差不多，均是對書本知識的基礎(chǔ)理論考查，背了理解之后直接分條作答就可以了。

但是地信還存在幾個更難的方向，除了基礎(chǔ)理論考查之外，其他的幾種前沿性考察，靈活性考察，綜合性考察，或者說實踐性考察，都是比遙感要難的地方。

遙感也有一些計算性的，如考查NDVI這種具體的情況，使用光譜特征分析來解決農(nóng)作物的產(chǎn)量問題，就是基于NDVI去解決實際問題。

但總體來說，地信的情況更為復(fù)雜，涉及到前沿的技術(shù)理論也更多，這就是兩個科目考查的基本情況。

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