這個(gè)新的學(xué)期，已經(jīng)進(jìn)入了第二周，今天聽(tīng)有的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子反應(yīng)不想上學(xué)了，尤其是低年級(jí)的小朋友。 事實(shí)上，在我女兒小時(shí)候也有過(guò)這樣的情況。 “我不想去。” 其實(shí)作為父母聽(tīng)到這一句話，第一念的反應(yīng)是害怕，但是這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有給他施加壓力，因?yàn)楹⒆舆@會(huì)兒已經(jīng)面對(duì)壓力了。 我說(shuō)“好啊，沒(méi)事哈，人生有太多種選擇了，咱不去了，但是不上學(xué)并不意味著你中斷學(xué)習(xí)?！?女兒懵懵懂懂地聽(tīng)著。 “如果你不想去上學(xué)學(xué)知識(shí)，那你還想學(xué)什么？” “我想學(xué)瑜伽?！?我說(shuō)好，來(lái)，我們開(kāi)始做調(diào)研，我們?nèi)ニ迅鞣N瑜伽課，瑜伽培訓(xùn)，瑜伽的流派哈，我們商量著給她報(bào)個(gè)瑜伽的培訓(xùn)班。 “你當(dāng)個(gè)瑜伽老師挺好的，你知道，很有意思……” 后來(lái)，我們這邊瑜伽班也報(bào)了，然后她在家里待了些天，有一天她說(shuō)有一些書在學(xué)校，想把它拿回來(lái)，然后到了學(xué)校，她的些同學(xué)就想她想的不得了，然后同學(xué)就給了她很多很多的那種歡迎和擁抱！ “你不在，你知道嗎？我們多無(wú)聊……” 然后從學(xué)?；貋?lái)，她跟我說(shuō)，“媽，下周開(kāi)始繼續(xù)上學(xué)。 后來(lái)，她再也沒(méi)有任何厭學(xué)的情緒和表現(xiàn)？ 很多時(shí)候你不迫使孩子，你不給他額外施加壓力，讓他感受到“我不上學(xué)也是可以的，我不上學(xué)也沒(méi)問(wèn)題”。 就是千萬(wàn)不要在孩子遇到困難的時(shí)候，成為孩子的困難的一部分！ 而且你記住，你的孩子跟任何一個(gè)孩子都不同，你千萬(wàn)不要跟別人比，把所有的比較心態(tài)都放下，當(dāng)孩子說(shuō)他不上學(xué)的時(shí)候，你一定要了解到真相，真相在哪？ 不在老師嘴里，不在同學(xué)嘴里，就在你孩子的內(nèi)心。