看 · 校園美景 ?

“大美校園”征集展示活動(dòng)第一階段“自然之美”火熱進(jìn)行中。退休教職工們?cè)趯W(xué)校辛勤工作數(shù)十年，將青春奉獻(xiàn)給了摯愛(ài)的學(xué)校和學(xué)生。退休后，他們對(duì)學(xué)校的愛(ài)依然，用鏡頭、音樂(lè)和文字記錄下他們心中的大美校園，跟教育小微一起來(lái)看——

作品：《美麗的校園》等

作者：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）數(shù)學(xué)與物理學(xué)院退休職工 尹林

▲《玉蘭花》

作者說(shuō)：環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）的校園中，有著說(shuō)不盡的美。校園中的花卉四季開(kāi)放。2月，粉紅色的梅花綻放在乍暖還寒的校園里；5月，學(xué)校西一門南墻，藤本月季綻放，成為地大當(dāng)時(shí)一景。

作品：《犀湖——天鵝與大雁的家園》等

作者：西南交通大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院退休副教授 李興中

聽(tīng) · 校園之聲 ?

作品：《當(dāng)我走進(jìn)東林校園》

作者：東北林業(yè)大學(xué)原野生動(dòng)物資源學(xué)院退休教授 鄒興淮

作者說(shuō)：我在東林任教四十余年，培養(yǎng)了大批本科生、碩士生、博士生，并獲多項(xiàng)研究成果和國(guó)家發(fā)明專利。我酷愛(ài)音樂(lè)，譜寫了一千多首正能量歌曲，這是一首描寫大學(xué)校園的歌曲。

寫 · 校園愛(ài)意 ?

作品：《校園貓語(yǔ)》（節(jié)選）

作者：廈門大學(xué)出版社退休編輯 石兆佳

黑帥、大斑和小花、金虎是生活在廈門大學(xué)思明校區(qū)的四只貓。黑帥是公貓，大斑是母貓，小花、金虎是它們的孩子，小花是母的，金虎是公的。黑帥渾身漆黑，大斑是白底黃斑，小花是帶著黑黃斑的花貓，金虎就像金色小老虎。

周圍的芙蓉樓群是學(xué)生宿舍，是紅磚綠瓦的樓房，有幾棟就圍繞著湖邊，小花常常到芙蓉二的一樓去玩。整個(gè)校園到處是綠樹紅花，芙蓉二樓前一整排的鳳凰花一到了夏天簡(jiǎn)直就像一大匹紅綢緞掛在樓前，歡送著一屆屆的畢業(yè)生離校。每當(dāng)這時(shí)，小花總會(huì)跳到窗臺(tái)上依依不舍地望著它的大學(xué)生主人們的背影。

大斑的地盤在人類博物館附近。這個(gè)博物館的館名還是著名畫家徐悲鴻先生題的呢。附近小山坡上的巨大花崗巖上有許多石刻，如“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！薄皠窬嗯?，歲月不待人”等等都是名家題刻。博物館隔著條馬路是新建的科藝中心，是小會(huì)議廳，附近的樹常年開(kāi)花，是紅花羊蹄甲。再過(guò)去就是魯迅廣場(chǎng)，魯迅先生右手靠著一塊書樣的巖石，目視前方。廣場(chǎng)上面是羅揚(yáng)才烈士陵園，他是廈大第一位中共黨員，黨支部創(chuàng)始人。對(duì)過(guò)隔著馬路是廈大抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)立校長(zhǎng)薩本棟墓園。沿著馬路有一條長(zhǎng)廊，這是集美樓了，大斑的學(xué)問(wèn)就是這里學(xué)來(lái)的。廈大的百年校史，近現(xiàn)代和當(dāng)代的中國(guó)著名作家，都在樓下，樓上有魯迅紀(jì)念館，館名出自郭沫若先生的手筆。大斑有時(shí)會(huì)走進(jìn)這里的教室聽(tīng)課。

作品：《七律?數(shù)學(xué)77級(jí)同學(xué)重聚西南交大峨眉校園感懷》

作者：西南交通大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院退休教授 楊寧

明湖柳岸仰山巔，

耳畔書聲似雅弦。

學(xué)路崎嶇鐘毓秀，

師門坦蕩聚良賢。

求知任事勤忠恕，

勵(lì)志修行毅篤研。

欲數(shù)園中誰(shuí)最美，

揚(yáng)華竢實(shí)樹參天。

【注】

①?明湖，交大峨眉校區(qū)校園內(nèi)荷花湖。山巔，指峨眉山金頂，天晴云開(kāi)在湖邊可見(jiàn)金頂。

②?頸聯(lián)出自交大校訓(xùn):“精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事”。

③?“揚(yáng)華竢實(shí)?”取自“竢實(shí)揚(yáng)華”匾額?！案r”就是等待的意思；“實(shí)”則有三層意思，即果實(shí)、堅(jiān)實(shí)、誠(chéng)實(shí)和實(shí)事求是；“揚(yáng)”有飛揚(yáng)，傳播之意；“華”有中華簡(jiǎn)稱、華麗、美麗等意。四個(gè)字組合在一起，有等待果實(shí)成熟，即寓意培養(yǎng)出人才，同時(shí)使人才更加務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)，從而揚(yáng)我中華，振興中華，復(fù)興中華?！皳P(yáng)華”也有揚(yáng)棄浮華、追求一種務(wù)實(shí)的、不尚虛華之意。

大美校園征集展示活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行中，將有更多學(xué)校與你見(jiàn)面！期待你的參與，可投稿至郵箱：

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