基層動(dòng)態(tài)丨有“備”而來(lái) “研”以致遠(yuǎn)——甘州區(qū)森林消防大隊(duì)扎實(shí)推進(jìn)教練員集中備課
為進(jìn)一步提升大隊(duì)教練員隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化教練員組訓(xùn)任教能力,推動(dòng)大隊(duì)人才建設(shè)水平邁上新臺(tái)階,根據(jù)《甘肅總隊(duì)2022年“教練員集中備課月暨優(yōu)秀教練員集訓(xùn)”方案》和《“充電賦能提素質(zhì)、苦練內(nèi)功強(qiáng)本領(lǐng)”張掖支隊(duì)2023年專(zhuān)業(yè)崗位技能培訓(xùn)及競(jìng)賽實(shí)施方案》要求,連日來(lái),甘州區(qū)森林消防大隊(duì)嚴(yán)密組織推動(dòng)“教練員集中備課月”活動(dòng)走深走實(shí)。


大隊(duì)高度重視此項(xiàng)工作,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教練員培訓(xùn)動(dòng)員部署會(huì),旨在分析教練員隊(duì)伍短板弱項(xiàng)、統(tǒng)一訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、明確教學(xué)分工。大隊(duì)采用理論學(xué)習(xí)、集中備課方式進(jìn)行教案編寫(xiě),確立了統(tǒng)一培訓(xùn)、結(jié)對(duì)幫帶、分組研究、配套訓(xùn)練的教練員培訓(xùn)體系,重點(diǎn)解決課題訓(xùn)練不系統(tǒng)、不專(zhuān)業(yè)、不靈活和不懂理論、不會(huì)組訓(xùn)、不會(huì)教學(xué)等突出問(wèn)題。

教練員隊(duì)伍建設(shè)是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)性和長(zhǎng)久性工程。大隊(duì)組織教練員制定目標(biāo)計(jì)劃、選定課題,同時(shí)結(jié)合參訓(xùn)教練員的任教特長(zhǎng)及特點(diǎn),有針對(duì)性的組織備課示教,以實(shí)戰(zhàn)目的導(dǎo)向?yàn)闋恳?,集智攻關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,做到學(xué)與教結(jié)合,研與練結(jié)合,專(zhuān)練隊(duì)伍需要的和實(shí)戰(zhàn)需要的。大隊(duì)注重培養(yǎng)教練員實(shí)踐思考能力,強(qiáng)調(diào)教練員要自己寫(xiě)教案、琢磨訓(xùn)練思路和方法,才能訓(xùn)出標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)出質(zhì)量、訓(xùn)出戰(zhàn)斗力,教練員們及時(shí)梳理培訓(xùn)中學(xué)到的教學(xué)新思路和組訓(xùn)新方法,形成了一套套特點(diǎn)鮮明的高質(zhì)量教學(xué)教案,為下步組訓(xùn)任教打下了堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。



下步,大隊(duì)將以教練員“集中備課月”為契機(jī),嚴(yán)格按照教學(xué)分工計(jì)劃,持續(xù)抓好強(qiáng)化訓(xùn)練,不斷完善教學(xué)教案,積極創(chuàng)新組訓(xùn)方式方法,為下步優(yōu)秀教練員集訓(xùn)打好基礎(chǔ)。