1

（輕井澤惠視角）

自從初三那天我用刀傷害自己以后我就沒有再去過學(xué)校了。這也是理所當(dāng)然的，我在學(xué)校被霸凌的事情曝光，這件事也在當(dāng)時造成了轟動。

當(dāng)時失血過多的我被送到了醫(yī)院，但那天在醫(yī)院醒來后的事情我記不太清楚了，唯一記得的事情就是爸爸媽媽抱著我哭了。

“好痛！”

之后爸爸媽媽也同意我只需要在家休養(yǎng)，其他的事情都不用管，他們會好好處理的；叫我不用擔(dān)心。

記得就是那時候在家休養(yǎng)時，在網(wǎng)上偶然讀到了那篇文章。

“拜、拜托你……”

心理學(xué)上有一種控制生物行為的操作手法，也實際的被廣泛應(yīng)用在動物的訓(xùn)練之上。

這些訓(xùn)練，當(dāng)然，也絕對可以包括人類自己。

“對、對不起！原諒我吧！”

當(dāng)你想要鼓勵一個人 ?或想要控制對方的行為時——

只要在對方做出你要他做的事時給他一顆糖果。（獎勵）

并在他做出你不要他做的事 ?就給他一計鞭子。（懲罰）

這就是行為心理學(xué)的基礎(chǔ)--制約作用。

這個看起來很容易，但事實上要讓這個法則發(fā)揮效用其實并沒有那么簡單。

“嗚嗚嗚嗚嗚嗚…….”

如果沒有掌握好獎勵的時機(jī)或懲罰的輕重，反而會降低對方照你要求去做的欲望。

沒錯…..這就是我那時候讀到的糖鞭理論。

“啪！”

“…………….已，已經(jīng)夠了吧？輕井澤同學(xué)。”

“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……對不起…….對不起……..放過我吧……..真的很對不起…….拜托你原諒我吧…..”

“夠了？”

我歪了歪頭看了眼因為被我打了好幾下而痛哭流涕的梨花，還有為了不讓她倒下而在后面緊緊抓著她的山下同學(xué)。

“梨花…….梨花她已經(jīng)不行了…..所以——”

“所以你要我放過她了？之前你們好像也沒有放過我的打算呢?！?/p>

“這、這個…….”

“啊，我懂你的意思了山下同學(xué)?！?/p>

“欸？”

“看來山下同學(xué)比起自己更加重視這個叫梨花的女生呢，那么我也不繼續(xù)為難你了。你把她放下來吧。”

“是？”

盡管她有些疑惑，山下同學(xué)還是慢慢解開了對梨花的束縛。

沒了束縛的梨花跪坐了下來，自己抱著肩膀顫抖了起來；一看到我就露出害怕的神情，啜泣聲不斷。

我無視了這樣的她向山下同學(xué)靠近。

“那么我可以理解為妳想待在她們那邊對吧？”

“什么？”

“啪！”

“??？！”

我沒有給她反應(yīng)時間接著又往她另一邊的臉頰打了下去。

“好痛！”

“你要搞清楚一點山下同學(xué)，你才是那個有求于我的人知道嗎？而你這邊沒有任何我想要的東西?！?/p>

有必要讓你好好了解自己的位置。

需要讓你知道——你非我不可，而對我來說卻是非你也行。

這樣你才會了解到我給你的這個機(jī)會（獎勵）有多么珍貴。

“你以為我一定需要你幫我做這種事情嗎？這種機(jī)會你不要的話我也可以讓給其他人?！?/p>

說著我拉起她的頭發(fā)強(qiáng)迫她與我對視，而她的瞳孔劇烈的晃動著。

“雖然只要你們幾個人每個月按時給我上繳點數(shù)我就不會特意給你們找麻煩，但你也知道……萬一你們霸凌我的事情哪天不小心傳出去的話?！?/p>

“我………..”

“你什么？你想不想要這個機(jī)會了？你再不說話，我就去問別人了喔，我相信她們幾個人肯定知道什么對現(xiàn)在的自己才是最重要的。當(dāng)然，如果你不怕我手上的錄音流出去后被退學(xué)的話…….那就隨便你吧?！?/p>

“啊…….啊………我…那個……”

“你唯一能平安無事的辦法就是依靠我，懂了嗎？現(xiàn)在能夠拯救你的人只有我了?！?/p>

是的，我現(xiàn)在是在拯救你而不是在傷害你，山下同學(xué)。

希望你能好好記住這一點。

“救……我？”

“沒錯，山下同學(xué)。”

我溫柔的捧起她的臉頰，幫她整理著因為被我打了而變的有些凌亂的頭發(fā)。

“大家聽到錄音的內(nèi)容都能知道受害者是我。而你們欺負(fù)我，毆打我時的笑聲；還有你們那些說要剪掉我頭發(fā)，爪傷我臉頰的話都完全能證明你們是加害的一方?！?/p>

“………..”

“可是如果我告訴大家這不是你的本意，而是她們強(qiáng)迫你做的，這樣你也變成受害的一方了。但前提是我愿意這么幫你說話……..你，聽懂了嗎？”

“…………惡、惡魔?！?/p>

“惡魔嗎？是的，沒錯喔，山下同學(xué)。不管是你還是我，我們幾個人都是。那么……回答呢？”

“我……….我……做！”

“可以是可以，但你不覺得拜托別人的時候態(tài)度應(yīng)該在客氣一點嗎？山下同學(xué)。”

“……..……..拜、拜托了。請您把這個機(jī)會留給我。輕井澤同學(xué)。”

“你這不是能好好說嗎？那么接下來就麻煩你繼續(xù)架好梨花了。對了，如果她中途反抗而傷害到你的話，你也可以還手喔?！?/p>

我摸了摸山下同學(xué)的頭并站了起來，接著看向依舊還在哭泣的梨花。

“不、不要………拜托你放過我吧……..我不應(yīng)該說謊的….我再也不敢了……..所、所以…….”

“…………”

我沒有理會向我哀求的梨花而是轉(zhuǎn)身看向站在我身后的山下同學(xué)。她緊要著嘴唇，雙手握緊著拳頭；身體也微微顫抖著。

但最后她還是向梨花倒下的方向走了過去，

只是她的眼神變的有些空洞而已。

2

大家想過溺水是什么感覺嗎？

跟傳說中的正相反，水里很寧靜……..

就好像水在擁抱著你。

在你耳邊低聲誘導(dǎo)，要你放棄抵抗。

只要你放棄，一切都會變的輕松。

這人世間的一切的問題徬彿都會煙消雲(yún)散。

當(dāng)時的我就感覺跟溺水一樣，每個人都把欺負(fù)我的事情當(dāng)作了日常，當(dāng)作了他們平淡生活的一部分。

不停的嘲笑我，霸凌我——

壓的我不能呼吸。

但接著，在你的腦中會浮現(xiàn)出一種感覺…….

狂怒的感覺。

它瘋狂的喚醒你每一根神經(jīng)——

逼你戰(zhàn)斗

逼你求生

于此同時，有個問題浮現(xiàn)出來…….

“你……..受夠了沒有？”

多么有意思….

這樣的抉擇你可能一輩子都遇不到。

但如果你遇到了…..

它會改變你的人生。

為此，我感謝你們——

我曾經(jīng)的朋友們。

昏暗的樓層里偶爾會響徹沈重的聲音。這是遊輪改變航線時發(fā)出的聲音嗎？

山下同學(xué)她們早已離開這里，但我依舊一個人坐在這個昏暗的走廊里。

身體早已經(jīng)恢復(fù)的差不多了但我卻沒有起身的想法。

背叛，

那種痛苦徬彿會從裡到外地侵蝕人，

它要是不讓人崩潰，

就會讓人變的更加強(qiáng)大。

我必須殺了以前的自己，

這樣才能擺脫這種對痛苦的恐懼。

那一天，我殺死了以前的自己

然后新的我就此重生了。

我現(xiàn)在變強(qiáng)了。

沒錯，我變強(qiáng)了。

但是，

好累……..

為什么心里會這么累…….

為什么……為什么…….為什么……

為什么停不下來！

我明明都已經(jīng)……..！

“為什么！為什么！為什么止不住?。　?/p>

不管我擦了多少遍，眼淚還是不停的從眼睛里流出來；袖子早已被我擦的濕透。

我沒有錯，

為了保護(hù)自己就算要我成為加害者也沒有關(guān)系，讓我傷害別人也沒有關(guān)系！

（你真的是這么想的嗎？）

“哈哈……..哈……….嗚……….”

明明剛剛被她們幾個人毆打的時候都沒有哭可是現(xiàn)在卻…….現(xiàn)在卻！

“不要哭了！”

（會哭的原因，你......心知肚明吧。）

“嗚嗚嗚嗚嗚嗚……我要保護(hù)好自己……只要保護(hù)好自己就好了……”

（這樣傷害別人，這樣威脅別人吧…….你想要的東西從來不是這些吧。）

“啊啊啊啊啊啊啊，我…………！”

眼淚依然不停的流下來，

我明明跟初中那時候不一樣了！

而且以后真鍋同學(xué)她們也不敢再惹我了！

不僅如此，她們幾個人有必要的話也要聽我的話！

我成功了！

但是……..

為什么感覺會這么空洞！

為什么感覺這么難受啊啊啊啊啊啊啊啊！

一個人抱著頭在昏暗的走廊里哭泣著，啜泣聲回蕩不止。

身上的衣服跟頭發(fā)都凌亂不堪。要是有人看到這個場景肯定會被嚇一跳吧。

盡管如此……..

“拜托了……….誰可以幫幫我……..”

求救的話語不由得脫口而出。

明明之前都能好好藏在心底的…..

明明之前都能忍住不說的…..

不想讓別人看到我軟弱的一面….

現(xiàn)在能說出口可能是因為自己覺得不可能有人會聽到我這句話吧。

真好笑……

但是現(xiàn)在我還不知道，未來的我會如此慶幸在這時候說出了本應(yīng)該埋藏在心底的話語。

因為——