? 積木類玩具是一款非常經典而實用的玩具,現在市面上的積木玩具種類也很多,不同年齡段的寶寶也可以根據自身的需求喜好來進行積木玩具的挑選。相對于一鍵式電子玩具和電子產品，尤其是對于0-2歲的孩子來說，給孩子們推薦能夠動手、動腦，訓練手腦眼協調及智力開發(fā)的玩具對于孩子由大肌肉運動向小肌肉運動轉化的發(fā)育過程中效果會更好，孩子們會在玩中學，玩中練，玩中成長發(fā)育。這類玩具中，拼插積木就成了重頭戲。拼插類積木幾乎每個有孩子的家庭都會準備1-2種，例如顆粒拼插積木、磁力片、積木方塊等等?？墒呛芏鄷r候不正確引導，孩子往往是好奇——亂翻——玩得到處都是——放著落灰。

拼插積木是需要根據孩子的想象力拼接出創(chuàng)意造型的，這個想法沒錯，可是在孩子能夠掌握這種玩法之前，卻忽略了這類積木對于孩子的早期啟蒙作用，往往一上來就希望孩子能夠拼插出立體空間造型和創(chuàng)意圖案，導致了不少孩子摸不著頭腦，不知道這東西到底該怎么玩。

顏色認知

孩子在6個月后就可以辨認彩色事物，此時就可以進行色彩的認知啟蒙了。顏色豐富的Cachito卡奇多積木對于孩子認知顏色有很好的作用，基本上拼插積木都可以這樣被使用，當孩子通過單一的色塊進行顏色初步認知之后，我們就可以利用拼插積木上的顏色帶孩子進行顏色區(qū)分游戲了。

精細運動訓練

12個月以后的孩子，肌肉發(fā)育的運動特點開始逐步由大肌肉運動（扔、摔、打）逐漸向精細運動（手指翻、捏、拔）轉化。Cachito卡奇多積木方塊就起到了很好的訓練手指靈活度的作用。孩子的手指靈活度發(fā)育是從手掌向手指發(fā)育，初期孩子可能是用掌心抓握積木方塊，還不能很好地像成年人一樣用手指握積木方塊進行游戲。孩子可以通過運用手指感受并掌握如何能夠順利拔下積木方塊的力量和方法。在熟練地掌握“插拔積木”之后，游戲可以進一步進階了，可以將一組插在一起的積木方塊，分別拔下來并做以顏色歸類。

3歲+ 立體空間拼插及進階

3歲+的孩子可以逐步嘗試積木方塊立體圖形的拼插，也是從簡單的圖形開始，比如拼插簡單的花朵、蝸牛，逐步進階到立體的房子、車、船……可以引導孩子先通過教程模仿拼插出圖形，進一步讓孩子發(fā)揮更大的想象空間。從觸摸感知、到多角度思考、到從具體形象到抽象圖形、再到預判圖形隱藏形成空間知覺與空間想象，Cachito卡奇多超級積木循序漸進培養(yǎng)孩子全面幾何思維的框架與步驟清晰可感，且強大到讓人忍不住對其進一步的開發(fā)可能充滿期待。