ESDM 共學(xué)｜核心概念和技巧 模塊3第2課
早期介入丹佛模式（ESDM）開發(fā)者提供的在線學(xué)習(xí)資源（help is in your hands, HIIYH），演示ESDM策略的解說視頻、在家中使用這些策略的技巧。（https://helpisinyourhands.org）
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課程目錄
這一系列學(xué)習(xí)內(nèi)容主要講解在日常生活中如何運(yùn)用 ESDM 促進(jìn)與自閉癥兒童的互動和交流，包含 4 個模塊，每個模塊有 4 節(jié)課，內(nèi)含理論講解和視頻案例解析。
第三模塊的第二課共有 5 個學(xué)習(xí)視頻，介紹了「共同活動框架」四個步驟，用案例講解了步驟三和四：主題變化、活動結(jié)束/轉(zhuǎn)換。
學(xué)習(xí)要點
目標(biāo)：用變化和新活動增加學(xué)習(xí)機(jī)會
某項活動重復(fù)幾次之后，可以嘗試：
增加新物品
用相同的玩具做新動作
增加更多步驟
當(dāng)孩子沒有學(xué)到任何新東西時，減少活動
讓孩子幫忙：
清潔打掃
選擇下一項活動
學(xué)習(xí)技巧
本節(jié)課沒有詳細(xì)的練習(xí)指南和活動檢查清單，但是，建議學(xué)習(xí)者在不同類型的日?；顒又卸嗑毩?xí)，理解并熟練掌握「共同活動框架」的主題變化、活動結(jié)束/轉(zhuǎn)換。
練習(xí)指南：
選擇一種活動開始練習(xí)：玩玩具、社交游戲、日常照料、吃飯或吃零食、讀書或做家務(wù)。
拍攝記錄活動過程，并在活動后復(fù)盤，回顧分析活動過程，是否運(yùn)用了課程中的方法。
觀看視頻
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往期課程
※ 模塊一
※ 模塊二
※ 模塊三
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閱讀推薦｜特殊兒童教育圖解系列
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編輯：Rose
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