寫(xiě)在前面

如果你希望擁有一個(gè)快樂(lè)的大學(xué)生活，不用過(guò)多的考慮就業(yè)和發(fā)展，讀書(shū)只為娛己，我們推薦文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)。

文化產(chǎn)業(yè)管理是一個(gè)很吸引人的專業(yè)，就如同對(duì)心理學(xué)的熱愛(ài)一樣，很少有人不對(duì)文化感興趣，文化+產(chǎn)業(yè)+管理，簡(jiǎn)直滿足人們對(duì)于精神、財(cái)富和實(shí)際工作需求的一切幻想。然而事實(shí)并非如此，往往越吸引人的專業(yè)，其專業(yè)門檻越低，研究的對(duì)象就越寬泛，而具體實(shí)用的技能就越少，畢業(yè)后從事萬(wàn)金油的工作的可能性也越大。

文化產(chǎn)業(yè)管理，是管理學(xué)門類、工商管理一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科（具體專業(yè)）。因此在具體課程上，是需要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的，雖然我們認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是好事，也是一門學(xué)科是否值得學(xué)習(xí)的重要參考依據(jù)，但很多以追求輕松愉快為目的的同學(xué)卻未必這樣認(rèn)為。同時(shí)，文化產(chǎn)業(yè)管理還有大量的實(shí)踐課程，因此是一門貨真價(jià)實(shí)的管理學(xué)科，這些校園模擬的項(xiàng)目、活動(dòng)、展覽雖然對(duì)于實(shí)際工作未必有多大幫助，但卻會(huì)花費(fèi)大量的精力。因此，奔著“文化”兩字，更習(xí)慣閱讀思考和理解記憶的同學(xué)，或許更適合包括文學(xué)、歷史學(xué)或其他學(xué)科門類下的專業(yè)。

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文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，是管理學(xué)在文化產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用。文化產(chǎn)業(yè)，是以生產(chǎn)和提供精神產(chǎn)品為主要活動(dòng)，以滿足人們的文化需要作為目標(biāo)的產(chǎn)業(yè)。在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局修訂的《文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)分類（2012）》標(biāo)準(zhǔn)中，文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)被分為10個(gè)大類，其中“文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)服務(wù)”分類首次在《分類》中被提出：包括新聞、廣告、演出、展覽、出版、設(shè)計(jì)，甚至還包括軟件開(kāi)發(fā)和科研設(shè)計(jì)。甚至可以說(shuō)，一切人類的智力成果都算是文化。而文化產(chǎn)業(yè)管理的范疇，就是一切能形成產(chǎn)業(yè)的文化成果。

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由此可知，文化產(chǎn)業(yè)管理中的“文化”，絕非在是我們一般意義中，坐冷板凳下苦功夫、于二三子中傳名山事業(yè)的文化——沒(méi)有任何一種這樣的文化可以產(chǎn)業(yè)化。文化產(chǎn)業(yè)管理，其實(shí)指的是大眾文化管理，或者說(shuō)傳媒文化管理和通俗文化管理。

正如“文藝”跟真正的藝術(shù)關(guān)系不大，文化產(chǎn)業(yè)跟真正的文化也沒(méi)有太大關(guān)系。從動(dòng)漫、小說(shuō)、游戲孵化出IP，再將IP翻拍為影視劇、舞臺(tái)劇，并進(jìn)一步推出歌曲、手辦等其他衍生品，就是文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的典型鏈條。大家耳熟能詳?shù)墓ㄌ?、迪士尼、漫威、DC，都是世界上最成功的文化產(chǎn)業(yè)管理案例，而在國(guó)內(nèi)，則有包括武俠小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、《仙劍》、《陰陽(yáng)師》等大量實(shí)踐。

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由于整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)太龐大，文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)就業(yè)時(shí)去向多種多樣，卻無(wú)法與其他包括新聞、廣告、文博專業(yè)科班出身的學(xué)生匹敵。理論上文化產(chǎn)業(yè)管理的學(xué)生可以進(jìn)入大部分的傳媒娛樂(lè)行業(yè)，然而很多學(xué)生上了四年大學(xué)只學(xué)會(huì)了pr和ps軟件，或者連pr、ps軟件都沒(méi)學(xué)會(huì)，更別提什么文化積累了。

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泛文娛行業(yè)需要的不僅是科班技能，還需要其他行業(yè)的優(yōu)秀素養(yǎng)和綜合的人文素質(zhì)。無(wú)論是各行業(yè)的新聞報(bào)道，還是一款優(yōu)秀的影視作品或游戲，需要的都是本行業(yè)對(duì)口的學(xué)生加上其他領(lǐng)域的專業(yè)人才，P圖、做海報(bào)、新媒體運(yùn)營(yíng)等行業(yè)的門檻相對(duì)較低，但要做到出眾也并非易事，而文化產(chǎn)業(yè)管理，以每門選修課24個(gè)學(xué)時(shí)的程度去涉足多個(gè)具體行業(yè)，結(jié)果只能是連上述最低的門檻都?jí)虿恢?，更別說(shuō)試圖以此作為與其他專業(yè)畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)的立身之本。

由于文化產(chǎn)業(yè)管理是一個(gè)新興的專業(yè)，這導(dǎo)致其師資都是由其他學(xué)科的老師半路出家跨行擔(dān)任，現(xiàn)實(shí)的情況往往是文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、廣告學(xué)的博士，拿著一本《文化產(chǎn)業(yè)管理（概論）》講授著自己都沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的套話。

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為了避免這種尷尬局面，有些學(xué)校將課程設(shè)置為文化+產(chǎn)業(yè)管理，更多地將重心往文化理論方向傾斜。以文化產(chǎn)業(yè)管理的頭部院校，中國(guó)海洋大學(xué)為例，其文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)開(kāi)設(shè)的理論課程，在學(xué)科基礎(chǔ)課包括文化產(chǎn)業(yè)概論、中國(guó)文化史、世界文化史、中外文化交流史、文化經(jīng)濟(jì)學(xué)，在專業(yè)核心課包括文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)、世界文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論、文化管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目策劃與管理、文化市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、文化資源學(xué)、文化傳播學(xué)、文化遺產(chǎn)保護(hù)理論與實(shí)踐等等，此外，還有上述傳授就業(yè)技能的設(shè)計(jì)和軟件教學(xué)課程，以及營(yíng)銷策劃等實(shí)踐課程。

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然而，并不是把通識(shí)類的博雅選修課程用兩倍的時(shí)間上，就能變成專業(yè)選手。用46個(gè)學(xué)時(shí)教完中國(guó)文化史，即使最杰出的史學(xué)家也會(huì)感覺(jué)為難，并承認(rèn)這只是一種時(shí)間較長(zhǎng)的普及類介紹。然而，在用46個(gè)學(xué)識(shí)學(xué)完中國(guó)文化史后，又要用46個(gè)學(xué)識(shí)學(xué)完世界文化史了，而文化產(chǎn)業(yè)管理是開(kāi)設(shè)在文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)系下的專業(yè)。得益于中國(guó)海洋大學(xué)優(yōu)秀的985院校師資，他們確實(shí)有一流院校畢業(yè)的史學(xué)博士來(lái)講授上述課程。然而，對(duì)于大部分開(kāi)設(shè)本專業(yè)的普通一二本院校，其課程設(shè)置往往使學(xué)生一無(wú)所得。何況如果真對(duì)文化感興趣，為什么不去報(bào)歷史學(xué)專業(yè)呢。

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文化產(chǎn)業(yè)管理在大部分學(xué)校都不是主流的重點(diǎn)學(xué)科，哪怕是一些以傳媒著稱的大學(xué)。必須承認(rèn)，文娛與傳媒行業(yè)有其特殊的實(shí)踐性，對(duì)理論知識(shí)的要求并不高，如果沒(méi)有學(xué)歷的要求，實(shí)踐經(jīng)歷比理論水平對(duì)于從業(yè)者來(lái)說(shuō)更為重要。

而文化產(chǎn)業(yè)管理的專業(yè)設(shè)置，在優(yōu)秀的頭部211、985院校中，哪怕只是入門水平，也能使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和知識(shí)的普及。而在普通的一二本院校，其頻繁而大量的實(shí)踐活動(dòng)，雖然對(duì)就業(yè)未必有多大幫助，卻能讓你大學(xué)四年的生活過(guò)得無(wú)用而充實(shí)。

實(shí)際上，文化產(chǎn)業(yè)不僅不要求碩博學(xué)歷，也并不要求文化產(chǎn)業(yè)管理的科班出身。對(duì)于熱愛(ài)實(shí)踐，熱愛(ài)傳媒，追求歡樂(lè)，不打算深造也不用過(guò)于擔(dān)心就業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，文化產(chǎn)業(yè)管理是個(gè)不錯(cuò)的選擇。但對(duì)于文化不滿足淺嘗輒止，有志于理論深造或有更明確的就業(yè)要求的同學(xué)，我們建議選擇其他專業(yè)體系更為完備的成熟學(xué)科。

要點(diǎn)總結(jié)：

1. 文化產(chǎn)業(yè)管理，是管理學(xué)門類、工商管理一級(jí)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科（具體專業(yè)），是管理學(xué)在文化產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用；

2. 文化產(chǎn)業(yè)管理的文化指的是通俗大眾文化，對(duì)應(yīng)的是傳媒文娛行業(yè)，其管理學(xué)性質(zhì)決定了并不具備太多的理論性；

3. 文化產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)管理的課程以理論加實(shí)踐為主，涉及多個(gè)領(lǐng)域，廣而不深，其就業(yè)情況亦然。