文｜陳ZY/??凱程網(wǎng)課學員

杭州師范大學學科思政專業(yè)

大家好，我是一名教育學333的20考研生，報考的學校是杭州師范大學，今年的初試成績?yōu)?21分。其實作為一名跨考生，我開始準備的時間是比大家都晚了很多，由于個人的原因，我從暑假才開始準備333的內(nèi)容，因此我想將自己的備考經(jīng)歷與大家分享如下：

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1.?夯實基礎·注重細節(jié)

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凱程的課我是從基礎班開始聽的，基礎班的體系龐雜我依舊印象深刻，那些考試頻率極低的細枝末節(jié)的知識點都被串進了基礎班的課程，因此，第一遍的打基礎是無比枯燥和疲累的，你不僅要做到聚精會神，還要做到手腦并用，邊聽邊記，劃重點：第一遍筆記是最最最重要的，后幾遍的筆記都是以此為基礎的。

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但是很奇怪的點在于，聽過了凱程的課之后，你會發(fā)現(xiàn)你漸漸地會喜歡上教育學的歷史，無論是高歌老師還是徐影老師，他們首先都會將歷史的脈絡給你理清，以一個大的框架串聯(lián)整本中外教育史，先給到你一個非常明晰的印象后才開始切入正題。

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然后在正式授課的時候，他們還會給到你一些有趣的歷史背景或者關(guān)于某些教育家的趣聞軼事，這對于我們第一遍的熟悉是非常有好處的，我們會發(fā)現(xiàn)這些知識點其實不是那么地難懂，而是很有趣地在腦袋里留下了第一感覺，這樣自然也就有了學下去的動力。

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第一遍的學習，一定要細化再細化，不能夠因為你覺得不重要就拋開，因為基礎的夯實是整個備考過程中最重要的，化繁為簡是后邊幾遍的事，不要急于求成，一步一步來。

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2.?強化記憶·化繁為簡

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快8月的時候，我開始了強化班的學習，強化班的課程有配套隨堂講義，里邊的內(nèi)容可謂是寶藏般的存在，比如春秋戰(zhàn)國的諸子百家的思想整理、16-19世紀各個國家不同的學制、學校整理等。在學習的時候，我的建議是你先可以不看那本厚厚的“綠寶書”，而是先看一遍隨堂講義，再去配套聽課，這樣你會帶著一種熟悉感去接觸他們，加之第一遍的細節(jié)式、地毯式學習和摸索，你會發(fā)現(xiàn)，書會漸漸地讀薄。

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這一遍的學習，我個人認為有兩件非常重要的事情：

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①?筆記：很多人會覺得既然我強化班也有新的筆記，那第一遍不就多余了嗎？其實不是這樣的，雖然在強化班的課程中，老師一再強調(diào)可以在第一遍的基礎上添加或者刪減，但是會有不少像我一樣的同學，會覺得亂七八糟的，所以還會拿出新的紙再做一遍。其實在你寫的時候，你的腦袋會在不經(jīng)意間記住一些東西，因為這是第二遍筆記了，你精進了自己的筆記，也刪去了一些超綱或者不考的知識點，然后聽完課之后及時背誦，你會發(fā)現(xiàn)自己會輕松很多。

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因此，第一遍筆記不需要扔，你可以在第二遍結(jié)束的時候比對，也可以在聽課的時候比對，你也會學會自己判斷：這，是不是一個重要的知識點，是不是需要強化記憶的，這比直接強化班做筆記要強很多哦，以下是我自己的筆記，經(jīng)供參考。

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②?背誦：我的背誦方法是，聽完一章背一章，當然你覺得內(nèi)容太多，你也可以聽完一課背一課，總之按照自己的力量去調(diào)整記憶內(nèi)容，但是很重要的一點是你一定要注意反復，這個反復可以參考艾賓浩斯遺忘曲線的記憶方法去實施，給自己制定一個表或者去搜索一個表，每天給自己制定一個計劃，及時溫故知新，如果當天新知識來不及吸收和消化，也沒有關(guān)系，第二天的溫故知新是最重要的，這樣反復的進行一次，你可能會慢慢找到自己的背誦節(jié)奏和背誦習慣.

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3.?注重框架·提綱挈領(lǐng)

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第三遍的記憶，會在強化課之后，這個時候，筆記可以繼續(xù)更新，即在第二遍的基礎上更加注重框架，接下來凱程的課程是需要我們進行背誦后才能更加有效率的進行的，因為是涉及到了應試的技巧和答題的方法。因此，第三遍背誦的時候，我們一定要提綱挈領(lǐng)。

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徐影老師一直強調(diào)的框架為王也貫穿了我整個333的備考中，這里透露一個小小的技巧，我往往會在聽課的基礎上，為每一章做一個樹狀圖，然后不斷的延伸、拓展，在背誦完一章的時候，可以對這棵樹進行知識點的復述，哪里記不清楚就做上標記，之后多次鞏固，這樣你也就可以檢查自己是不是真的背下來了，因為到后期，你越背心里會越?jīng)]底，只有這樣，你才有自信，自己知識是鞏固的。所以，框架為王！框架為王！框架為王！

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4.?多做真題·按圖索驥

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真題班，我個人認為最大的作用是，如何根據(jù)題干去搜索腦子中的知識，這是第四遍背誦的重點，前提是前三遍都很扎實！我直接說最后達到的效果吧，就是看到題干，你就知道這是在你筆記的第幾頁或者腦子里有那一頁筆記的樣子和文字，可以出口成誦，所以四遍是不太可能達到的，起碼7-8遍，不夸張，要滾瓜爛熟必須如此！

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還有，這里的做真題不是每天去寫，而是對著本子復述、背誦即可，也就是你可以背出來，那也就八九不離十的可以寫出來了。然后，每周可以安排一次自主的模擬考試，規(guī)定的三小時內(nèi)做題，真題一般有名詞解釋、簡答、分析論述題三大類，每一類都有自己的答題技巧和答題的量，這一系列的規(guī)劃我就不贅述了，課里啥都有，一定要認真聽，聽完可以及時去練習。

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以我自己的杭師大為例，今年的333還是挺難的，這個難是考到了很多非常細節(jié)的知識點，但是在徐影老師的框架書里都有提到，所以在最后一定要夸一夸框架筆記，簡直是學習的神器，最后階段的背誦可以結(jié)合自己的筆記與框架筆記同時進行，不僅羅列的非常仔細而且翻閱也非常方便，涵蓋了4本書的所有知識點和內(nèi)容，書不在多，而在于精，買這本書真的333無憂。

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5.?學會拓展·開闊眼界

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拓展這塊，我主要還是分開來談經(jīng)驗吧。

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中外教育史

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一般會讓你評述這個觀點、這種制度，或者問你有什么現(xiàn)實意義之類的。這個時候我的方法就是聯(lián)系身邊實際或者當時以及現(xiàn)在的時政背景來作答，一般利用兩分法答會更完整，注意這種沒有標準答案的題一定要分點表達，邏輯清晰，這樣卷面也非常整潔，分數(shù)也會高一些；

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教育心理學

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一般會舉個實例讓你靈活運用知識來解決教育中出現(xiàn)的問題，這個時候首先你要亮明自己的觀點，然后再利用知識點分析，盡可能的列出所有你覺得可以搭上邊的知識點去回答，最后挑明你建議的做法，這樣是比較完整的。

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教育學原理

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我個人認為這塊真的是很深奧的東西，所以對于拓展我認為還是要以基礎知識點出發(fā)，來進行討論，一定要關(guān)注教育熱點和時事政治中出臺的教育政策，這個徐影老師也會專門進行講解的哦，一定要有所了解，不然萬一真的有這種題，往往是30分一道，就沒有東西可以寫了。

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綜上，是我自己總結(jié)出來的一些經(jīng)驗，可能我的分數(shù)也不是學霸的分數(shù)吧，但是我的字典里就一個“背”字，再多遍都不為過的那種，因為你會發(fā)現(xiàn)，書越背越薄，書中的內(nèi)涵也就自己顯現(xiàn)了，書越背越輕松，越背腦子也越空，這種感覺往往是要高分的節(jié)奏哦。

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只要你足夠有效率，暑假開始也完全來得及??！不要貪玩，每天都努力一點點，跟著凱程的課，十二月會收獲果實金黃！