觀前提示：

本文為基于賽馬娘Pretty derby游戲本體中關(guān)于<空中神宮>角色相關(guān)劇情，帶有個(gè)人主觀意識(shí)的重制修改版小說性質(zhì)怪文書，在閱讀時(shí)可能會(huì)遇到包括但不限于：中度ooc可能性，架空老年訓(xùn)練員，非百合/無tl，多人物群像劇，重度意識(shí)流敘事，過多要素&其他游戲neta內(nèi)容等。

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#序章：

>狀態(tài)檢測(cè)-登錄……
>User：!monad
>記錄檔案：[Phase-1] {Diving to the Deep}

????? -你漫無目的地凝望著眼前，平躺在凄白卻溫暖的簧板床上，思緒混作塵暴中心的一簇風(fēng)滾草
????? -手機(jī)的淡藍(lán)光照射著灰淡的天花板，仿佛厚霧中的天空走向沉重的黑夜，空氣也隨之凝結(jié)成隕落的紗狀縛網(wǎng)，緩緩蓋住了和重力一致下沉的你無盡疲憊的身與心。
????? -然后，目光中的一切在漸漸冗雜混合，所有舊時(shí)記憶的畫卷中凌亂的色彩，與眼前每一個(gè)下一秒與萬里征途中虛無灰茫的畫幕混為一片深淵般的黑暗。
????? -你無力地享受著這一切暫時(shí)的溫暖，感受著恒久的迷茫，等待著宿命的審判。
????? -然后，那身后依靠的最后一縷純潔的白幕也逐漸下沉，你沉溺于深淵。

????? ……

????? “…你來。”
????? -遠(yuǎn)處的冥冥低語隨著寒冷的風(fēng)環(huán)繞在你的耳畔。
????? 掙扎著扯開畏懼的眼皮，
????? *這里是哪？*
????? -一片二進(jìn)制電子器械的墓地，如獻(xiàn)祭儀式的場(chǎng)所般以規(guī)整邏輯的形態(tài)而現(xiàn)形。
????? -荊棘般的破舊絕緣線帶著電弧的危險(xiǎn)光芒將整片場(chǎng)地環(huán)繞著，狂妄地生長(zhǎng)，串聯(lián)著每一尊面向同一方向方尖碑般的服務(wù)器機(jī)組，與高聳巨大而沉默凝視著遠(yuǎn)處的三維空間定位儀。而一條硅板與輝光管交雜而成的小徑，正在向著所有*儀式參與者*們所指的方向延伸過去。
????? -你用足尖感受著硅板與塑料外殼的寒冷，順著輝光管溫和的光芒尋找道路，在這片幽冷的后工業(yè)時(shí)代的末路中緩步向前。

????? ……

????? -在道路的盡頭，小徑化作碎裂的纖維絲線扭曲而分散，燈管的碎片和脫落的內(nèi)存顆粒在半空中漂浮，愈發(fā)分散，直到——
????? -數(shù)塊巨型液晶顯示屏組成的大型矩陣，在彌漫著暗影的遠(yuǎn)處發(fā)出純黑的光，仿佛粉碎了所有靠近著它的舊日之事物。在它腳下的，是一座巨大的，由銹蝕的鐵腳手架，播放著失真音樂的調(diào)音臺(tái)與音響系統(tǒng)，還有那尊黑暗的熒光屏，與一尊*祭品*所構(gòu)建出的后現(xiàn)代虛無舞臺(tái)。
????? -那尊*祭品*——披頭散發(fā)，面色青灰，雙眼傲慢，恐懼，空洞無神地俯視著一切，肩背折斷羽翼的紋身，小臂黑褐色的血傷痕與不再能返折出光亮的黑色指甲油似藤蔓散布般流下，韁繩扼住喉嚨：她被懸掛于舞臺(tái)的鋼架之上，六只全息投影的雄偉羽翼邊緣虛化，落下凄慘的半透明之羽，背后的黑色熒屏灼燒著她，而那數(shù)百行白色的錯(cuò)誤代碼中，一行寫著七厘米之差的數(shù)值和亮出了猩紅色的長(zhǎng)戟，切斷了她的第七只未長(zhǎng)成而已衰敗的羽翼。
????? *那是……*
????? -那是你，另一張結(jié)局的具象化面孔的你。

????? “…歡迎回來，*遺落的天才*，歡迎回到……你的終局之地?！?br>????? “什么…回到？”
????? “…沒錯(cuò)，你會(huì)回到這里，一次又一次。”
????? “我才沒有來過這鬼地方，你到底在說什么亂七八糟的？”
????? -你握緊手心，指甲扎著拇指，強(qiáng)作鎮(zhèn)定。
????? “…你已經(jīng)完成自己的旅途，而所有的信念，通向一條注定的末路?！?br>????? - *祭品*仿佛露出一絲諷刺的冷笑，直勾勾地盯著你的雙眼。
????? “末路…也就是…你這里？”
????? “不是*我*……而是*你*，會(huì)成為*我*?！?br>????? “那怎么可能，世界上才不存在什么有翅膀的人，更何況神話里都沒有七只翅膀的天使，而且我也沒有那種完全說不通的東西”
????? “…羽翼是無形的力量與信念，而那些心靈更加強(qiáng)大更加無畏的，不甘平凡的人，也會(huì)擁有更多，更加雄偉而美麗的*翼*。”
????? -*祭品*毫無表情，全身僵硬，它仿佛變得更加衰敗。
????? “…每個(gè)人都正以這無形的*翼*去迎接苦難和考驗(yàn)，飛躍高墻與裂谷，去征服一切未知的未來?！?br>????? “那為什么…*你*擁有那么多羽翼，卻仍會(huì)落得如此境地？”
????? “…而當(dāng)那未來的一切未知卻成為已知的時(shí)候……當(dāng)那永遠(yuǎn)無法凌越的龐然巨物就那樣注定地緩步襲來的時(shí)候…”
????? “什么……不可凌越……哦不……”
????? -你心境深處的警戒線正被緩緩震顫。
????? “…那斬?cái)嘤鹨淼拈L(zhǎng)戟……正誕生于自我的造物……”
????? “不…住口……給我停下”
????? “必然性無果而終的恐懼召喚無邊的虛無主義黑暗……每一次的掙扎只會(huì)距離陷入暗沼的自我毀滅愈發(fā)接近……”
????? - *祭品*露出她的尖牙，一面疲憊的笑容與陰影中浮現(xiàn)。
????? “而到了絕望流經(jīng)內(nèi)心，深淵吞沒了*你*的時(shí)候……*你*便會(huì)成為*我*
????? “不…我絕不會(huì)成為你的樣子…一定會(huì)有什么辦法的…”
????? “…是嗎？不過*你*已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了…”
????? - 她的遺骸正在加速衰敗，化作一陣陣暗影的煙霧與扭曲閃現(xiàn)的字符串，羽翼的投影也徹底暗淡消失。
????? “而且…起點(diǎn)和結(jié)局沒有什么區(qū)別……”
????? - 遺骸徹底化作云煙，但那陣低語的聲音仍然環(huán)繞在整個(gè)*舞臺(tái)*的任一角落。
????? “而現(xiàn)在……為了*我*……*我*就這樣接受吧……”
????? “混蛋！你沒有資格否認(rèn)我的一切，見鬼去吧！”
????? “…*我*已無處可躲?！?br>????? -在暗影的煙霧中，伸出數(shù)條那些如荊棘般的數(shù)據(jù)線，像是章魚捕捉食物一般纏住了你的雙臂，它將你拖拽到了*祭品*的位置，破碎的絕緣膠皮正在割裂手臂的皮膚，滲出正在快速變黑的血液。
????? *好痛……不……不是身體的疼痛，而是……*
????? “…而是那個(gè)*我*仍然不愿早些接受放棄，而繼續(xù)受著無意義折磨的內(nèi)心在作痛?！?br>????? - 圣潔的羽翼在背后亮起，白熾的光芒灼燒著后背，一分為六……直到你右肩紋身的地方也正長(zhǎng)出第七只羽翼，它的銘文刻寫著“不屈“。
????? “…讓心傷的根源被斬?cái)喟伞！?br>???? - 舞臺(tái)的大屏幕上，屏幕被清屏指令歸于黑暗，你看著地面上反光中的每一行再次被鍵入的執(zhí)行運(yùn)算代碼重復(fù)著噩夢(mèng)，直到猩紅色的*七厘米*再次出現(xiàn)，化作一根滲血的長(zhǎng)戟，刺穿你豐羽未滿的第七只翼。
???? - 你高聲呼救，但并沒有人來。
????? *不……救……我不要……不該這樣……不*

????? ……

????? "不！！“

???? “哇啊？！”

????? ……

????? “神宮同學(xué)……怎么了嗎？又做噩夢(mèng)了嗎…”
????? “…確實(shí)，抱歉怒濤?！?br>????? “哇唔…沒事的，只是…有什么我能幫到你的嗎……”
????? “不用了倒是，你應(yīng)該也幫不上，不過謝了?！?br>
????? ……

????? *最近晚上還是翻去學(xué)校外面找地方過夜好了。*

#01

>狀態(tài)檢測(cè)-重建……
>User：Kas·Marazov
>記錄檔案：[日記 分區(qū)#1]
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Day-1

???? 來到特雷森學(xué)院任教一兩個(gè)月了，
???? 還是沒想到一座大名鼎鼎的，最頂尖級(jí)的賽馬娘體育學(xué)院，會(huì)返聘我這樣一個(gè)退休好幾年了的只會(huì)教文書的老頭子，不過，也挺好的，教書教了大半輩子，突然沒事什么做了，心里真還蠻空虛的。
???? 可真是不想就那么其他同齡人似的，只剩下天天遛彎逗鳥，就這么順從時(shí)間的判決而服老啊。
???? 雖然這幫小姑娘確實(shí)挺讓人不省心的，但一天只用上其中幾節(jié)文化課倒說起來也是蠻輕松的。
???? 在辦公室里看著那些年輕氣盛的小伙子小姑娘們忙里忙外，有種特別的喜慶感。

???? 恰好今天是在學(xué)院內(nèi)舉辦的生涯出道選拔賽的日子，運(yùn)氣還挺好的，剛轉(zhuǎn)過來工作沒多久就遇上這般盛況了，
???? 今天比賽不上課也沒嘛事，索性跟著班去觀眾席，看看教的那群小孩子們的表現(xiàn)吧。畢竟作為老師了解一下學(xué)生的精神面貌是很重要的事

??? 況且教職工用不著茲掏腰包買入場(chǎng)票。*笑*

??? 下午的陽光依舊很充沛，陣陣微風(fēng)若絲線般流經(jīng)面龐與指尖。
??? 是個(gè)養(yǎng)人的好天氣，真不錯(cuò)啊，天天都這樣就好了。
??? 觀眾席的臺(tái)子坐人做的還是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，有來觀戰(zhàn)的各個(gè)班里的馬娘學(xué)生，學(xué)生的家長(zhǎng)們，還有一些賽事期間校門對(duì)外開放的校外的觀眾和記者，還有那些訓(xùn)練員——學(xué)校里那些專門負(fù)責(zé)為孩子們未來的職業(yè)生涯起步一對(duì)一輔導(dǎo)的訓(xùn)練員。
曾在教職工食堂某天無意間聽同事們打趣說道，這就如人才市場(chǎng)一般——教師訓(xùn)練員和擔(dān)當(dāng)?shù)鸟R娘會(huì)在選拔賽上相識(shí)，然后負(fù)責(zé)對(duì)方的一整個(gè)職業(yè)生涯，青春期中三年的時(shí)光，年輕的馬娘們最重要的少女時(shí)代，一生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。
????? 足夠走運(yùn)的話，她們會(huì)遇到最適合自己的訓(xùn)練員，不只能負(fù)責(zé)指導(dǎo)強(qiáng)身健體鍛煉鋼筋鐵骨，更能同舟共濟(jì)指引精神心理的健康發(fā)展。畢竟職業(yè)運(yùn)動(dòng)員們心理壓力也挺大的嘛。但實(shí)際上，對(duì)于即將踏上職業(yè)歷程的小馬娘們，這更是一場(chǎng)高風(fēng)險(xiǎn)的賭注。僅僅一面之緣，沒有人知道對(duì)方的內(nèi)在究竟如何，是良師益友，還是平庸之輩。

??? 未來的三年，三年又三年，直到退役前，每一天，每一個(gè)機(jī)遇都彌足珍貴，而把自己的未來作為賭注壓在某個(gè)人身上，對(duì)年輕的她們而言恐怕也是個(gè)很大的挑戰(zhàn)吧。
??? 嘛，這倒同我這個(gè)光平時(shí)教幾節(jié)哲政史的老頭子沒甚關(guān)系了，能把自己畢生所學(xué)送給新生一代的孩子們就已經(jīng)是力所能及的最大貢獻(xiàn)了。

????? 觀眾臺(tái)的座位陣列已經(jīng)人滿為患了，想找個(gè)合適的地方坐還真挺麻煩的。
????? …這么擁擠的座位序列里會(huì)有這么整整一圈座位沒人坐？算了，也必不管了，就在那邊坐著吧，再繼續(xù)這么硬擠著人堆，我的腰間盤就要罷工了。
????? ……哦……嗯？
????? 座位中間有個(gè)小姑娘……還是小伙子……不不不，耳朵長(zhǎng)頭頂上的應(yīng)該上只有馬娘吧。面相有些兇悍，披頭散發(fā)偏劉海，眉上還有兩顆把叛逆寫在臉上的眉釘。
????? -手里抱著紋上無數(shù)公式貼紙的花哨的筆記本電腦，
????? -以及另外一臺(tái)小的筆記本
????? -還有幾個(gè)紙質(zhì)的筆記本
????? -還有筆記本里夾著的筆記本
????? -以及一些奇怪的機(jī)器貼著標(biāo)簽筆記本
????? -身旁還架著三腳架上杵著的攝像機(jī)——這個(gè)上面沒有筆記本。
????? 烈日中綴著太陽黑子般的瞳孔在相機(jī)鏡頭，電腦屏，與面前賽道上奔跑的馬娘們之間往復(fù)回旋，涂著黑指甲油的手指在按鍵上舞蹈，撕裂了指尖的空氣，拖出了疾馳的殘影，帶有強(qiáng)烈節(jié)奏地，像是打印機(jī)的針頭般快速鍵入一頁頁的報(bào)告：*啪嗒啪嗒啪嗒*……然后*啪咯*——似輕松釋放般敲下回車，然后繼續(xù)下一行的寫入，*啪嗒啪嗒啪嗒*……

????? 看著一地凌亂的設(shè)備和各種顏色的線，即使在陽光下那些工作狀態(tài)燈也依舊招搖地發(fā)出警告，好像這就是旁邊人不敢坐她身邊的原因了吧。
“……喂?！?br>????? 她瞥了一眼，認(rèn)真思考時(shí)翹起的尾巴緩緩向著另一方向垂下，她稍微逆著我的方向挪了一點(diǎn)位置。
“……別打擾我就行”
????? 沒等我開口，她把放在旁邊的設(shè)備拿開，空了一下座位，然后又沉入到自己的工作之中
????? 她好像并不在意，視野被狹窄到只剩下面前的記錄工作。在展臺(tái)上的人群中，她顯得如此特立獨(dú)行，我還是在不可回避地試圖觀察她。身旁擺放的設(shè)備雖然凌亂，但在凌亂之外，根據(jù)標(biāo)簽仍能推斷出擺放位置都是有根據(jù)的。雖然動(dòng)作頻率很高，但那孩子也仍未手忙腳亂，就如同她狂放但又透露出一絲細(xì)膩的氣質(zhì)一樣
????? 比賽即將進(jìn)入尾聲，上千米的賽程轉(zhuǎn)瞬即逝，而她為了捕捉到這最后一刻更是沉溺而心無旁騖。專心致志當(dāng)然是好事，只不過，有些看似無關(guān)的事物，往往可能毀掉專心致志的努力最終的結(jié)果……
????? “呃……孩子，你相機(jī)下面架子壓線……”
????? “說了別煩……”
還沒等她的反駁說完，在賽道上奔馳的馬娘進(jìn)入了終點(diǎn)線前最終的直線。跑鞋裝著的蹄鐵在地面上刨土揚(yáng)塵，連陽光下的暗影都難以追上她們的步伐，她們正在釋放著撕碎強(qiáng)風(fēng)，撼動(dòng)大地的力量。這純粹的力量，完全震撼大半輩子只在電視上看過賽馬娘競(jìng)賽的我

???? ……同時(shí)好像還震撼到了一些其他什么不該震撼的東西。地面的微幅震動(dòng)，觀眾們的歡呼，以及賽馬娘們高速拖曳而來的氣流，一切必然中的隨機(jī)讓旁邊本就壓線而沒能穩(wěn)定三角接地的相機(jī)架，突然向著一旁倒下，就要跌得粉碎。
意識(shí)到相機(jī)就快落地的時(shí)候，她的雙眼驚恐地望向下一秒墜向地面地相機(jī)，還仍未來得及把臉從我的方向扭過來
????? *筆記本電腦壓著她的雙膝，她寸步難行*
??? ……
??? 拼上一把六七十年的老腰間盤，在最后的幾秒內(nèi)，我如亡命賭徒般地閃身，托住了險(xiǎn)些碎在地上的相機(jī)，遞給了她。
?? “……謝了”
????? 她的五官正在盡力繃緊，以掩蓋住那種讓人難以想象的羞澀而尷尬的表情，手上略有顫抖地收拾起那些設(shè)備上的信息和立拍得的相片，然后扭臉開始收拾自己的大件裝備便準(zhǔn)備離開。
……
這學(xué)校的小孩子們，還挺個(gè)性的。
不過，她記下來這堆東西是干什么的？
這會(huì)追上去問似乎并不太合適；
而且，當(dāng)我還沉浸在那一霎那的回響之中時(shí)，我也已經(jīng)在人群中看不到她的孤獨(dú)身影了。
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Day-2

????? 昨天的各種回憶的碎片依舊在腦海中游走，只是可惜當(dāng)時(shí)沒來得及拍下照片留紀(jì)念什么的，還好從同事那邊獲得了幾張他在遠(yuǎn)處照片的備份。只是那些新潮的智能手機(jī)不太會(huì)用，也只能麻煩他幫忙再發(fā)到我的辦公室的電腦上。說來也巧，昨天他剛好就站在我背后幾個(gè)的位置，甚至還順手拍了一張我的照片。
????? 這張照片上面…不，不只是我，還有……還有那個(gè)奇怪的小姑娘，我和她在面對(duì)著四目相沖的瞬間。
????? 她……可能并不像是那種在其他地方隨處可見的，素質(zhì)低下的不良?jí)暮⒆幽敲春?jiǎn)單，舉止言行都流露出一種似乎因?yàn)樯疃鹊牟话捕鴰淼耐{感，而且一般人也絕對(duì)搗鼓不來那么復(fù)雜的一堆似乎就要把高知識(shí)面門檻寫在最明顯位置上的技術(shù)設(shè)備。
????? 她為什么會(huì)變得如此特殊，又為何而不安呢，又在追尋著什么呢？
????? 這種疑惑從那天的日落開始便不斷蔓延著，在那種身為教師的責(zé)任感引領(lǐng)下，這種謎團(tuán)……只有在某個(gè)契機(jī)之下，當(dāng)面找到她才能獲得答案。那個(gè)契機(jī)，又會(huì)什么時(shí)候到來呢？又或許還是應(yīng)該趁早把這件事忘掉……嗎？

????? 課間時(shí)，離開了那個(gè)被下課鈴敕命般瞬間熱鬧起來的教室，我拿著教案準(zhǔn)備回到辦公室。
????? 夕曬的陽光被走廊的墻，柱與窗隔切分開來，讓本來奶白色的瓷磚化作金碧輝煌的行宮長(zhǎng)廊。經(jīng)過了一日的日曬之后，這是寒冬中的一天最為溫暖的時(shí)候，仿佛閉上眼睛也能看到太陽。只是，睜開眼睛的時(shí)候，我也看到了那熟悉的憂郁的碎日炎陽——
????? 是她，她緩緩燒灼著的眼神。
????? 抱著筆記本，透露出心底疲憊地半低著腰緩緩走過
????? 在走廊的光與暗之間，她于陰影中看到了我，我在光線中注視著她。
????? “…你好，同學(xué)?！?br>????? “……”
????? “…我們昨天見過來著，就是……”
????? “我知道?！?br>????? 霎時(shí)間，陷入了一小陣沉默，她與我都不自覺地靠向窗邊的墻。
????? “…我有些好奇，你昨天在觀眾席做的那么多復(fù)雜的記錄……它們是做什么用的？”
????? “……”她沉默著，尖齒扎著嘴角。
????? “你看起來一直都不太高興，同學(xué)，能和我講講怎么了嗎”
????? “你覺得我欠你人情了所以應(yīng)該回答你，是嗎？”
????? “不，不是……至少不完全是，孩子，只是作為老師而言看到你狀態(tài)似乎不是很好……”
????? “…我很好，不需要你操心。不需要任何人。”她的聲音逐漸變得不耐煩，但很快又衰弱下去，偏過頭向著窗外另一側(cè)望去……然后若有所思地回過頭來：“…如果你真的那么想要知道的話”似乎有點(diǎn)猶豫與后悔的，“……晚上放學(xué)后，教學(xué)樓頂層的多媒體教室見?！?br>????? “還有…謝了，相機(jī)那個(gè)?！彼f罷最后一句，便似乎有些惶恐地轉(zhuǎn)身離去。
????? 晚上放學(xué)后，多媒體教室，我記下了這個(gè)約定，回到辦公室靜待黑夜蓋過夕陽。

????? 晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲宣告著學(xué)校又是平凡無奇的一天的結(jié)束。
????? 多媒體教室，一般都是學(xué)校里使用頻率最低的教室，但同時(shí)也算比較重要的地方。所有的公開課和學(xué)園會(huì)議都要在那里舉行……至少大多數(shù)學(xué)校都是這樣，的確是一個(gè)不被打擾的好蔽處……
????? 螺旋上升的樓梯，指引著謎團(tuán)的終點(diǎn)。不過爬那么高層的樓，對(duì)我這一把被歷史長(zhǎng)期蹂躪的老身子骨確實(shí)不是很友好。
????? 拖著略有疲憊的身軀連續(xù)上了五樓還是六樓呢……終于到達(dá)了樓頂。在夜里從高處俯瞰學(xué)院，還真是頭一次。殷紅與深紫羅蘭的天幕夾雜著鉛灰的云層，而云也如海浪撒潑無限延伸向著地平線的方向，溫弱的路燈映襯著學(xué)院里每一寸地磚與草坪中交錯(cuò)的小徑。一方矮墻外是仍舊熱鬧非凡的萬家燈火，而矮墻內(nèi)這小小的數(shù)百坪土地已經(jīng)寧?kù)o沉睡，大多數(shù)學(xué)生們都已經(jīng)躺在溫暖的床鋪上，懷著對(duì)下一天與未來的憧憬準(zhǔn)備入寢。在這一刻，天與地的光與暗，逆轉(zhuǎn)，顛倒。
????? 只是，暫時(shí)是沒有多少時(shí)間繼續(xù)欣賞這夜晚中的一幕畫卷了，宵禁的鈴聲很快就要敲響，而現(xiàn)在我要于門牌號(hào)之間尋找著那扇門。
????? 那扇門就在學(xué)院東側(cè)的最遠(yuǎn)端。我隔著門上的小玻璃窗瞥見了她——在投影儀黑板的光屏前，如樂隊(duì)的指揮家般擺弄著無數(shù)窗口和躍動(dòng)的數(shù)據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，表情中透露著一絲于內(nèi)心中的疲憊感。
????? *她擺在門口小桌上的保溫杯上寫著……エア…エアシャカ……*空中神宮*。
????? ……我靜靜地叩響了門的邊緣，一下，兩下，三下，她沒有直接的回應(yīng)，只是回過頭來盯著門外的小窗，盯著小窗外的我，然后把肩膀和高豎著的耳朵放松著垂了下來，微微的向自己的方向擺了一下手。
????? “……來了啊?！彼b作毫不在意的打了下招呼。
????? “神宮同學(xué)……是嗎，晚上好?！蔽野咽执钤陂T口的小桌上。
????? 聽到我突然知道了她的名字，她似乎有些疑惑與緊張，下意識(shí)瞥了一眼我手邊她寫著名字的保溫杯，才放下了警戒。
????? “…你還是第一個(gè)有興趣*敢*來問我這些東西的人，老爺子。”她淡淡地說著?！凹热徽f還個(gè)人情的話?！?br>????? “我倒沒有那種意思……同學(xué)。不過……還是你先講吧。”
????? “……你看到屏幕上的那些數(shù)據(jù)公式了嗎?！?br>????? “嗯，雖然挺復(fù)雜的看不太懂呢”
????? “重要的只是右下角那個(gè)結(jié)果?！彼е觳?，雙眼盯著屏幕的一角，“那個(gè)結(jié)果……7厘米”
????? “看到了，可是這些公式和結(jié)果……它代表什么呢？”
????? “這些公式，是基于昨天那些預(yù)選賽的馬娘們的賽事數(shù)據(jù)，以及我自己的那些數(shù)據(jù)集合所建立的物理模型演算。這些模擬模型會(huì)被導(dǎo)入到另一個(gè)實(shí)時(shí)演算引擎中，模擬經(jīng)典三冠中的日本德比的場(chǎng)景，并進(jìn)行這些數(shù)據(jù)集合多向量的賽事演算。”
????? “好像聽懂了…然后呢?”
????? “這個(gè)7厘米的差距，是我奪冠的距離?！?br>????? “那不是挺好的嘛，就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的距…”
????? “這個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)的距離，耗費(fèi)了我四 五年的時(shí)間”她突然有些發(fā)怒似的“我的數(shù)據(jù)模擬永遠(yuǎn)也無法打破的距離?！?br>????? 她稍微冷靜地頓了一小下。
????? “這套模擬程序是我數(shù)年以來研究與不斷完善的成果，我將其命名為*Parcae*，*命運(yùn)女神*。她是我所追求的邏輯勝利的長(zhǎng)劍，是我尋求未來最優(yōu)解的探燈。數(shù)據(jù)模擬能力劃時(shí)代的強(qiáng)大，她曾完美預(yù)測(cè)了上百場(chǎng)賽事的結(jié)果，準(zhǔn)確率高達(dá)99.9%”
????? “那剩下的0.1%……“
????? “那0.1%就是我。我的未來的預(yù)測(cè)結(jié)果。還仍未被證實(shí)的*必然的失敗*?！彼纳袂樽兊糜l(fā)沮喪?！拔易畛鮿?chuàng)造勝利而編寫的造物，故事卻向著愿望相反的方向走去。每一位我未來賽事生涯中潛在的對(duì)手都被我記錄下來，我跟隨而記錄著她們的每一次奔跑，見證著她們的愈發(fā)強(qiáng)大，不斷地用最佳的邏輯去訓(xùn)練和鍛煉自己，然后不斷地再去用這些不斷進(jìn)化著的數(shù)據(jù)模型繼續(xù)做著無果而終的實(shí)驗(yàn)……我數(shù)年以來不斷完善的程序，不斷強(qiáng)迫自己的努力，所做的一切突破未來的嘗試，結(jié)果都從未有過改變。預(yù)測(cè)程序的絕對(duì)準(zhǔn)確性被不斷證明有效，我的未來的可能性也被不斷地否定。我無法理解，這仿佛因果悖論的注定結(jié)果。你猜對(duì)了，我很難過，很恐懼。因?yàn)槲宜械呐Χ贾粫?huì)指向一個(gè)再也沒有變數(shù)的，必然的，注定的失敗未來。那7厘米的距離，為什么如此遙不可及……”
????? 她訴說的每一個(gè)字都充滿著內(nèi)心深處恐懼的重量，原本兇惡的表情卻流露出令人憐憫的悲哀。
????? “…嘴上說著未來的不可改變，但現(xiàn)在不還是在繼續(xù)嘗試著尋找出路嘛?！?br>????? 她似乎被話語直擊地頓了一下，視線從泛著月光的地板回到了我的方向。
????? “那個(gè)，你信世界上有神嗎，孩子”
????? “那種完全不符合邏輯的東西怎么會(huì)存……”
????? “既然這樣，你又為什么會(huì)如宗教的信徒一樣去信奉死板的數(shù)據(jù)和邏輯呢？”
????? “什……”
????? “至始至終你都好像在迷信一套自己不敢去質(zhì)疑的邏輯，甚至為此而賦予自己的造物以神圣，以自己的造物去否認(rèn)自己的可能性，但其實(shí)還是一直沒有放棄為那一點(diǎn)點(diǎn)的可能而不斷努力的吧？”
????? “……”
????? “但是，可能性，或者說隨機(jī)性——這種事物永遠(yuǎn)只會(huì)存在于現(xiàn)有邏輯之外?！?br>????? “……我已經(jīng)把所有可能的意外因素影響都添加進(jìn)去了，天氣，地形影響，溫度……”
????? “那么，你能預(yù)測(cè)到那天地面的振幅會(huì)讓你沒擺穩(wěn)的相機(jī)掉在地上嗎？”
????? “那只是個(gè)我本可以避免。只是忘記了的測(cè)試以外的失誤……”
????? “可你又能否預(yù)測(cè)到我會(huì)出現(xiàn)，會(huì)接住那個(gè)失誤？”
????? “……”她的眼睛突然瞪大一下，然后又緩緩地低下頭“……不能。”
????? “你也無法預(yù)測(cè)到自己會(huì)認(rèn)識(shí)誰，無法預(yù)測(cè)曾經(jīng)你和編寫的這套程序會(huì)演變成今天的樣子。如果你無法以*上帝*的視角去預(yù)知一切的絕對(duì)，又如何能創(chuàng)造出預(yù)測(cè)絕對(duì)未來的事物呢。但是，這不是你的失誤。世界上本無*絕對(duì)*，只有辯證的相對(duì)可能性只差?！?br>????? 時(shí)鐘在教室中回響。
????? “邏輯不是客觀真理，孩子，他只是人們的經(jīng)驗(yàn)所構(gòu)成的一套慣性思維模式，它本身只能接納新的事物而趨于完善，卻無法創(chuàng)造新的事物?！?br>????? “……可我一直都在這樣做，一直在更新校準(zhǔn)那些程序，編加新的代碼串……”
????? “并不是指那些電腦上的代碼，而是你自己的封閉的心……嗯，我們來講個(gè)很古老的故事吧?！蔽也亮讼卵坨R?！胺浅９爬?，古老到什么程度呢……就是在地球的陸地上還沒有生物，我們的祖先還是水里的里的魚的時(shí)候。那時(shí)候，所有水里的生物都在那片一成不變的環(huán)境里爭(zhēng)奪著生存地盤?！?br>????? “…內(nèi)卷？”
????? “差不多意思吧……直到有一天，有一只肉鰭類的魚突然想到海水之外的世界去看看，這對(duì)于它的魚類的生存方式的邏輯而言就是一種自殺性的錯(cuò)誤。所以那時(shí)它還只是淺淺地靠近海岸的沙灘，然后越走越遠(yuǎn)，越來越接近陸地，它的族群中也有很多同胞開始試圖和它一樣征服陸地，于是又過了很久很久，它們不斷地嘗試，突破自己原本的生存邏輯，最后……”
????? “最后？”
????? “最后，它們進(jìn)化成了一種名叫海納螈的兩棲生物，長(zhǎng)出了不屬于魚類的四只腳，成功登上了陸地，成為了世界上第一批在陸地上生活的生物，也就是我們現(xiàn)在的科學(xué)所能發(fā)現(xiàn)的，理論上來說我們?cè)陉懙厣系?，最早的老祖宗。?br>????? “…也就是說，我們?nèi)计鹪从谝粓?chǎng)錯(cuò)誤？”
????? “對(duì)于海里那群魚的生存邏輯而言，的確是一場(chǎng)錯(cuò)誤?！?br>????? “……”
????? “但是邏輯之外的錯(cuò)誤，卻反而創(chuàng)造了可能性，它的勇敢，超越自己，引領(lǐng)他人，跨越了海洋與彼岸的障礙，創(chuàng)造了一個(gè)新的紀(jì)元，”
????? 她烈日般的雙眸，變得如月晝般冷靜，若有所思。
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????? 只待片刻，宵禁的預(yù)告鈴回蕩在校園之中，深夜的洽談時(shí)間恐怕也要結(jié)束。
????? “啊，已經(jīng)這么晚了啊……”
????? “…我……還是有些……”
????? “也許有一天你會(huì)理解的，或者說不是*理解*，而是若你選擇……*接受*?！?br>????? 她猛地抬起頭，雙手握緊，卻不敢直視于我。
????? “我很希望今晚的聊天能幫到你什么，神宮同學(xué)…如果以后還有什么困惑的話，也可以再找個(gè)時(shí)間聊一聊。只是，學(xué)校快要關(guān)大門了，我也得趕緊回教職工宿舍了?！?br>????? “…嗯，拜?！?br>????? “早點(diǎn)休息孩子，明天見?！?br>????? 我慢慢關(guān)上了門，她轉(zhuǎn)身對(duì)著窗外望去。
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Day-5

????? 說是明天見了，只是這兩天也一直沒見到神宮的身影。不過好像她本來也比較行蹤難覓。
????? 她應(yīng)該也沒什么事吧，雖然還是蠻掛念著的。

????? 午間最后一節(jié)課，是一節(jié)平凡無奇的哲思課，孩子們聽的也很平凡無奇，沒什么興趣，除了幾個(gè)同學(xué)之外……
????? 下課之后，依舊是準(zhǔn)備回辦公室放下教案去食堂吃飯，剛轉(zhuǎn)身走出門口：
????? “啊，老師，請(qǐng)等一下?！?br>????? 一個(gè)熟悉的，在柔和中透露著一絲驕傲的聲音喊住了我。
????? 這聲音，是愛麗速子。我教的幾個(gè)班里聽課最認(rèn)真，也是最知名的問題兒童之一……倒不是說她有多不聽講或者調(diào)皮搗蛋的，恰恰相反的是她的成績(jī)一直很優(yōu)秀，而且性格也很平易近人。只是據(jù)說她經(jīng)常會(huì)對(duì)同學(xué)做出一些…似乎有點(diǎn)觸犯風(fēng)紀(jì)甚至法律的事。
????? “嗯…速子同學(xué)，怎么了？”
????? “我想談?wù)勱P(guān)于神宮的事?！彼浅Ｖ苯拥拈_門見山地說道。
????? “呃，說的是空中神宮同學(xué)嗎？不等等，你認(rèn)識(shí)她？”
????? “嗯哼，她嘛……主要是前兩天晚上好像看見你在她經(jīng)常待的那個(gè)*電子迪斯科廳*教室里聊天來著?！?br>????? “你在哪看的？”
????? “啊……啊那個(gè)，就是，只是恰巧在樓西邊的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教室偶然間看見了而已”
????? “不是，速子同學(xué)你半夜去化學(xué)實(shí)驗(yàn)教室干什么？不不不等等，你們兩個(gè)一人占了樓頂一個(gè)教室??？？”
????? “我是…我去樓頂教室借酒精燈煮點(diǎn)泡面啦，畢竟宿舍里不讓放明火……欸這不是重點(diǎn)?！?br>????? “你們這幫小孩子真的是。所以是什么事呢？”
????? “其實(shí)那個(gè)，老師您還是幾年來第一個(gè)能和神宮那家伙搭上話的人呢。”
????? “呃…這是為什么，她怎么了？”
????? “她畢竟看起來比較兇，也一直不是很喜歡有人管她之類的，從入學(xué)的出道預(yù)選賽到現(xiàn)在也沒有訓(xùn)練員，或者說……所有跟她搭話的訓(xùn)練員全被她給嚇唬著趕跑了，我挺驚奇老師您能和她聊上話的?！?br>????? “感覺你們倆是不是認(rèn)識(shí)挺久了…？”
????? “嗯，是這樣啦，我和她打小就認(rèn)識(shí)了，從小學(xué)開始就一直都是同學(xué)，那時(shí)候她倒還沒現(xiàn)在這樣消極之類的?！?br>????? “……那她后來發(fā)生了什么事呢？”
????? “她的話…小時(shí)候性格就比較孤僻，而且很要強(qiáng)，一直都很喜歡鉆研困難的問題。在小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)開始天天做高中的數(shù)學(xué)題玩之類的了。但是很快隨著她的學(xué)識(shí)超越同齡人的增長(zhǎng)，她就開始與同學(xué)們之間沒什么共同語言了，很長(zhǎng)一段時(shí)間也很受排擠，只有我偶爾還能聊一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)之類的話題……于是她更加刻意地爭(zhēng)強(qiáng)好勝，希望用更多的*勝利*去證明自己的強(qiáng)大，”
????? “這樣嗎……”
????? “神宮她呢，表面上看上去比較兇，其實(shí)真要說的話……所有那些看起來充滿威脅性的打扮和語氣，都只是為了掩蓋她自己心里那種孤獨(dú)感和脆弱而形成的一層保護(hù)偽裝了。刀子嘴豆腐心，總之就是個(gè)很矛盾的人，而她現(xiàn)在正陷入一種很令人擔(dān)心的死循環(huán)，恐懼未來而在原地掙扎。雖然不知道您昨晚和她聊了些什么……”速子一只手托著臉“老師看起來也挺關(guān)心她的不是嘛？如果您能和她聊得來的話……若是能幫她走出那個(gè)0與1的二進(jìn)制構(gòu)成的地獄，打開她內(nèi)心的枷鎖什么的，我很期待哦?！?br>????? “嗯…謝謝你，速子同學(xué)。對(duì)了，既然這樣的話，你知道她最近干什么去了嗎，最近也一直沒見到她人?！?br>????? “她…我這兩天也沒怎么見到她，偶然打照面兩次看到她好像一直在沉思什么東西，據(jù)說也是一下課就往圖書館跑。不過她放學(xué)之后要是不在樓頂教室算東西的話八成就是翻學(xué)校墻出去夜跑什么的了。”
????? “翻…翻學(xué)校墻？監(jiān)控查不到嗎？”
????? “據(jù)我所知的話……她會(huì)用一些手段遠(yuǎn)程駭入攝像頭，然后一直讓攝像頭循環(huán)某一時(shí)段的畫面，然后再趁機(jī)跑出去，等白天混進(jìn)走讀返校的同學(xué)人群里再回來。要是俊川小姐不在門口站崗的話，她溜出去基本沒有壓力的。”
????? “好吧…我大概了解了，也……會(huì)盡力去幫幫她的”
????? “謝謝你，老師?！?br>????? “不過我還是要說一句，下次別再拿酒精燈煮泡面了，教材損壞報(bào)備很麻煩的?！?br>????? “啊……哈哈哈…知道啦，那老師再見，我先去食堂打飯了?！?br>????? “啊，我也去的，那先一塊走吧?！?br>
????? 不過其實(shí)學(xué)生和教師打飯的地方并不在同一個(gè)樓里，我們沒走多久就道別了。
????? 按速子所說，如果神宮晚上會(huì)溜出校門的話……我又該去哪里找她呢？
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????? 夜影降臨。
????? 放學(xué)鈴高聲呼喚著，大門照常敞開，我也準(zhǔn)備回到教職工宿舍整點(diǎn)晚飯。
????? 說是教職工宿舍，其實(shí)是學(xué)校專門供給教職工在學(xué)校附近的低價(jià)緊湊戶型小樓房，雖然算不上很大，但是該有的東西全都有，環(huán)境還不錯(cuò)，距離學(xué)校上班也只有徒步個(gè)十來分鐘的距離，于是那臺(tái)陪了我十來年的*舊車*小皮卡除了陰雨天以外也根本用不上，只有偶爾周末或者節(jié)假日出門才會(huì)開一會(huì)，回憶一下在車輪上過去的日子。
????? 進(jìn)門之后，也是像是日常的每一個(gè)平凡一天一樣，脫下外套，掛好小帽，洗一下手，躺在沙發(fā)上休息五六分鐘，然后……是每一個(gè)平凡的日子中最愜意的時(shí)刻之一：在那實(shí)際上和客廳融為一體的兩三平方米的小廚房中，尋找食材，然后在砧板和炊具之間開始我的*藝術(shù)創(chuàng)作*。
????? 今天弄點(diǎn)什么好呢…嗯…昨天燉好的高湯和豬排骨，還有些黃瓜和手搟的面條……不如先吃頓骨湯拉面好了。
????? 幾分鐘，鍋中沸騰，面條讓沸水染上它微黃白嫩的色彩，它在水中隨著熱騰氣泡的破滅不斷飛旋回轉(zhuǎn)。一雙漆黑的木筷將它從水中懸起，又讓水龍頭的涼水沖洗，如刀劍淬火般中流擊水，更為勁道。最后在碗里沐浴著溫?zé)岬母邷?，把排骨再稍微巧妙地順著面碗和面條自然的曲線而擺出，最后綴上如雨點(diǎn)般從刨刀上隕落的黃瓜絲。用剛才的砧板架著滿載拉面與湯的碗放到小茶幾上，湯水那液面張力的極限正在撫摸著瓷碗的邊緣，一碗完美的晚飯，以令人撫平一日的操勞與疲憊——太棒了，總之就是，很棒。

????? 一個(gè)人在屋里享受著這*平凡的珍饈*，大抵這個(gè)教職工宿舍，現(xiàn)在也應(yīng)該被稱之為*家*了。
????? 不過吃完飯，還是要照常出門活動(dòng)的——為了消化胃里的，也為了消化心里的。東京十月的夜晚，明月的微光亦是不及一個(gè)又一個(gè)路燈和徹夜不息的熱鬧街區(qū)的燈火通明。溫帶海洋性的季風(fēng)氣候，吹來從歐亞大陸的東方跨過日本海那濕潤(rùn)而冰冷的海風(fēng)，群島在歐亞與太平洋板塊的縫隙中呼吸著，那陣來自東亞卻在群島以西的風(fēng)，有一股熟悉的味道，一股沉淀著青春的味道……
????? 那還是我在東大讀書那時(shí)候的記憶，最美好的，叛逆的青春。
????? 看著夜晚的街頭那些流光溢彩的瞬間，突然回想起那個(gè)孩子…白天那會(huì)速子同學(xué)她說過的，那孩子晚上甚至還干得出黑監(jiān)控翻出學(xué)校門偷偷出來這種絕活，雖然大概不算什么好事……仔細(xì)一想也真是大膽又有趣。但過去這么幾天了，從道別那晚開始還是如此掛念著她的狀態(tài)怎么樣了，擔(dān)憂揮之不去。就那么回憶著亂七八糟的心憶碎片，我在漫漫的街道上跨過一個(gè)又一個(gè)十字路口，等待一個(gè)又一個(gè)紅綠燈，時(shí)間也逐漸跨到了九點(diǎn)以后，這也是應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備回*家*……不，教職工宿舍的時(shí)候了。
????? 在距離那片小區(qū)的倒數(shù)第七個(gè)十字路口，主干道交錯(cuò)著窄行道，紅綠燈格外的漫長(zhǎng)。我低下頭對(duì)著手掌哈了一口氣，細(xì)小的褶皺似乎松弛開來，然后捂一下有些冷的耳朵，用短暫的溫暖去消除那點(diǎn)刺痛感。然后……
????? 然后在路燈轉(zhuǎn)綠的一霎那，車流之間的罅隙之中，千分之一秒的對(duì)視——是她，同樣略有疲憊的身影，思考中尋覓的眼神被意外的發(fā)現(xiàn)所擊破。
????? 第一輛車過去——她驚訝著
????? 第二輛車過去——她思索著
????? 第三輛車過去——她躲避著，左手卻像那晚教室中的默許般緩緩擺過。
????? 最后——一臺(tái)加長(zhǎng)的公交車阻斷了我們之間的視線交互，她再次那樣就這樣在我的眼前消失。
????? 綠燈閃爍的光線攪亂了地面上原本渾然一體的白色光，我遲疑了，等待來了綠燈的結(jié)束，不得已仍在十字路口多站了七八分鐘。只是這七八分鐘的等待，也不再那么無聊了。

????? *明天再次回到這里吧，今晚就要結(jié)束了。*

———————————————————————————————————————————————————————Day 6
????? 還是平凡的一天，就那樣過去了。只是今天課后要處理的東西還挺多的，晚上回家也晚了點(diǎn)。
????? 晚上坐在沙發(fā)上簡(jiǎn)單的吃了幾口從食堂帶回來的卷餅之后，稍微躺了一會(huì)，只是微微的一合眼之后……再起來時(shí)已經(jīng)是傍晚八點(diǎn)了半了。
????? 想起昨天夜里紅綠燈前的那十來分鐘，雖然夜色已晚，我還是決定要出門，再回到一次那個(gè)流光溢彩的交錯(cuò)點(diǎn)，無論如何，至少……不能讓那孩子失望吧。

????? 我如約來到了那個(gè)十字路口，坐在路旁的長(zhǎng)椅上，望著車流在眼前掠過。路面被橡膠平攤數(shù)噸重量而壓過發(fā)出細(xì)細(xì)的沙漏般的聲音，風(fēng)仿佛把遠(yuǎn)處商場(chǎng)里回蕩的優(yōu)柔的背景樂吹到了這片十字路口之上，辰星在暗紫的夜空中隨著緩慢的節(jié)拍競(jìng)相閃耀著，每一拍都伴著便宜手表的秒針齒輪每一次轉(zhuǎn)動(dòng)微弱而清脆的咔噠聲，這種等待甚至令人有些享受，感到放松。
????? 然后，在眼前第十二次紅綠燈的交替時(shí)，與冷色調(diào)的夜景格格不入的那一對(duì)灼燒的烈日，再次出現(xiàn)在馬路十米的對(duì)面，我站起身試圖繼續(xù)追逐那一瞬間。那微弱的日光再次被車海的行進(jìn)而阻礙，在一個(gè)又一個(gè)黑白交替的車頭與車尾之間閃爍——她正看著我。只是，很快，她又再次消失在我的眼前，消失在彼岸。
????? 可是，為什么?。窟@……
????? 正在我疑惑著許多似乎是瞎尋思腦補(bǔ)出的問題時(shí)
????? “…喂。”
????? 一只并不算大的拳頭用并不算大的力氣輕輕叩敲著我的后背，就像敲門一樣，一下，兩下，三下。
????? ……
????? 不知道從哪悄無聲息的溜了過來，她繞過我右手，走到了旁邊，兩只手杵在著她身上那件好似彼?！っ傻吕锇菜L畫布的羽絨外套里，紫色衛(wèi)衣的兜帽壓著視線，陰影蓋過她雙眸的中分線。然后，她掀開那兜帽，抖擻了一下毛茸茸的雙耳，那件耳飾的鐵鏈發(fā)出清脆的微響，然后凝望著我剛剛望向的那片夜空。
????? *哼嗯……*一陣十分輕微的鳴嗚的的鼻聲在她的喉嚨中和諧共振，似乎很放松，釋然。
????? 她微微測(cè)過臉來，側(cè)視著我，然后突然向著西邊小起跨步，步伐輕盈，一步一米，直到我們之間差距于三臂之長(zhǎng)時(shí)，她又測(cè)過身來，繼續(xù)側(cè)視著，然后，垂下的右手微微揮動(dòng)，她輕輕地仰了一下頭。我試圖跟上她的步伐，只消數(shù)米的距離，直到再次站在同一條地磚的規(guī)整縫隙前。就好像她提早知道了我的力所能及一樣，我們以相近的并不算快的速度開始慢跑。
????? 就像過去十幾年每天晚上的夜跑鍛煉一樣，只是第一次身邊多了一個(gè)人。
????? *?當(dāng)時(shí)我在想著那一天?*
????? *?想著，為何沒發(fā)現(xiàn)它悄然而至?*
????? 她的腳步不緊不慢，賽馬娘的體能對(duì)付這種慢跑游刃有余，她有意據(jù)著我的跑速而放緩動(dòng)作。
????? *?就像在獵人與園丁的注視下?*
????? *?仿佛化身來自另一星球的旅者?*
????? 夜如此寧?kù)o。好似追逐著已經(jīng)沉淪的落日一般，我們背負(fù)著月光的披風(fēng)，在地磚間跨越瀝青，沉默不語地跑了不知多久，不知多遠(yuǎn)。直到她的腳步突然放緩，似乎對(duì)前方的路有些畏懼。
????? 好巧不巧，我也又開始腰疼了。她瞥見我的右手捂著后腰，索性也停下了腳步。
????? “呃…咱要不先找個(gè)地方休息會(huì)？”
????? “…行?！?br>
????? 一般的時(shí)候開始犯腰疼大概就已經(jīng)是十一點(diǎn)左右了，而現(xiàn)在所到的這片小公園也已經(jīng)距離學(xué)校和教職工宿舍連開車都得開半個(gè)小時(shí)的路程，晚上這么個(gè)跑法還真是頭一次，各種意義上都是第一次。
????? 我和她在靠近路邊的地方找到了個(gè)橡木的長(zhǎng)椅，上面的蠟層仍然油光瓦亮，大概是最近剛剛安裝上的。她從包里抽出了張衛(wèi)生紙墊在了上面，而我墊上了中午揣在包里的報(bào)紙，然后一齊坐下，像兩個(gè)多小時(shí)之前一樣看著道路上已經(jīng)變得稀疏的車流與遠(yuǎn)處的星空。
????? “哈啊……今個(gè)跑的真是有點(diǎn)過勁了，估計(jì)明天能睡到中午頭，幸好明天是大周末。”
????? “…確實(shí)?！?br>????? 她盤著二郎腿，坐姿非常桀驁不馴。
????? “剛才跑到這的時(shí)候腳步變慢了，神宮同學(xué)是不是有點(diǎn)不熟悉路？”
????? “…確實(shí)，有點(diǎn)太遠(yuǎn)了?！?br>????? 等那陣活動(dòng)后的體內(nèi)高溫趨于平靜，她再次把兜帽遮了上去，耳朵從帽子預(yù)留的空洞里像壓扁后又蓬松起來的棉花糖塊一樣翹起。
????? “…屬實(shí)沒想到你這一把年紀(jì)，還能以這種強(qiáng)度跑下去?！?br>????? “我還沒老呢?！?br>????? “…都跑的捂著腰了，頭上也找不出半根黑發(fā)，這也不算老嗎？”
????? “如果哪天我再也不跑下去了，就連自己也那么認(rèn)了的話……才是真的老了，老的一去不復(fù)返。”
????? “…可早晚都有那么一天。你何必這么折騰呢？”
????? “嘛…很多時(shí)候那些看似強(qiáng)壯精神的人，就算再怎么勞累辛苦也能支撐下去，就是因?yàn)橐还蓛?nèi)心的力量在支撐著。但一旦他們的精神松懈，選擇放棄了的話，就會(huì)突然一夜之間徹底倒下一蹶不振?！?br>????? “…為什么？”
????? “人終究還是要靠著信念啊理想啊之類的心理支柱才能活下去，主觀動(dòng)能性的力量其實(shí)很強(qiáng)大?！?br>????? “人只是細(xì)胞根據(jù)基因的邏輯而相結(jié)合，被大腦神經(jīng)電流控制的組合體罷了。
????? “如果人只是那么簡(jiǎn)單的血肉構(gòu)成物的話，那么為什么這坨血肉的構(gòu)成物會(huì)做出那么多生存需求以外的多余的事呢？”
????? “…因?yàn)槟X的意志，它渴望來自人體的腎上腺素與多巴胺的刺激?！?br>????? “那么它的意志又如何能判定什么事物才能對(duì)它產(chǎn)生這種美好的刺激？”
????? “…那些滿足生存需求與原始本能的渴望，食物，睡眠，情欲，暴力，恐懼……”
????? “那現(xiàn)在你于我討論問題的時(shí)候，在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，會(huì)感到這種刺激的反饋嗎？”
????? “…說實(shí)在的，會(huì)?！?br>????? 她盤著的二郎腿放了下來，往前彎著腰，手肘壓在膝蓋上，雙手交叉著，似乎聽得很認(rèn)真。
????? “可是學(xué)習(xí)知識(shí)并不是肉體本身的生存需求。”
????? “學(xué)習(xí)是大腦的意志為了更好的生存下去而產(chǎn)生的*保衛(wèi)機(jī)制*?！?br>????? “但對(duì)于知識(shí)的定義是人的意識(shí)的再構(gòu)建過程。它起源于我們對(duì)外界交互的本能，但逐漸超越了一昧的尋求本身，開始用人類自己的方式去創(chuàng)造事物與解釋的*邏輯*——它成為了我們進(jìn)化的一部分。”
????? “…在肉體之外的進(jìn)化？”
????? “也就是思想?！?br>????? “…也可謂意識(shí)？”
????? “沒錯(cuò)。我們被思想意識(shí)的發(fā)展帶離了茹毛飲血的生活，從尋找到第一顆火苗開始掌握熱力，用一顆蘋果的重力震撼世界，用人造的鋼鐵之翼與鰭征服天空與海洋——我們用肉體凡胎以外的事物實(shí)現(xiàn)了任何這顆行星上的生物都未能達(dá)成的進(jìn)化。而這些從無到有的創(chuàng)造，無一不是由機(jī)緣的可能性與鋼之意志的堅(jiān)持一同構(gòu)成的?！?br>????? “…我在回想那天晚上你所說的，邏輯之外的錯(cuò)誤創(chuàng)造可能性，可能性中事物被對(duì)立統(tǒng)一的辯證消化重構(gòu)而成為邏輯*進(jìn)化*的一部分?！?br>????? “嗯哼？”
????? “…可是*辯證思維*本身不也是一種已有的意識(shí)形態(tài)邏輯嗎？”
????? “沒錯(cuò)，意識(shí)形態(tài)只是已有的觀念與思維模式的集合。作為定義的它本身有著不可避免地受限于時(shí)代社會(huì)大環(huán)境與個(gè)人的局限性。但辯證不止是單純的*邏輯體*，更是這個(gè)邏輯*自我進(jìn)化*的進(jìn)程本身?！?br>????? “…有些理解了，大概?！?br>????? “真的？”
????? “…畢竟幾天書沒白看，你猜我過去幾天干什么去了?！?br>????? “啊…速子同學(xué)說你一下課就跑圖書館，一放學(xué)就黑監(jiān)控翻墻出校不知所蹤?！?br>????? “那個(gè)混蛋……唉。她怎么找上你的？”
????? 一聽見速子的名字，她猛地扭過臉來，一副詫異的表情。
????? “她說她那晚上在教學(xué)樓樓頂西面的實(shí)驗(yàn)室拿酒精燈煮泡面?！?br>????? “假的。她要是會(huì)煮泡面那還好了?！?br>????? “?。克僮油瑢W(xué)在騙人嗎？雖然感覺她好像確實(shí)在隱瞞什么?！?br>????? “她半夜上樓頂那教室就是擱那用實(shí)驗(yàn)器材做些詭異的未知藥物或者搞什么奇怪的實(shí)驗(yàn)去了，然后天天逮著熟人和她訓(xùn)練員霍霍或者誘騙不明真相的同學(xué)當(dāng)她的人體實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)試藥。”
????? “呃……那泡面又是怎么回事？”
????? “那家伙就壓根不會(huì)做飯，弄個(gè)泡面都會(huì)撒一地。整天找人蹭吃蹭喝或者等她訓(xùn)練員的便當(dāng)?！?br>????? “…那你怎么知道的？”
????? “除了茶座那個(gè)家伙以外，你猜誰天天高強(qiáng)度被那家伙纏著要飯?！?br>????? “喔……茶座又是哪位同學(xué)？”
????? “…曼城茶座，總之就是個(gè)挺可怕的家伙?！?br>????? “她很兇嗎？”
????? “…倒不是，只是她經(jīng)常對(duì)著空氣說話?！?br>????? “好……吧，聽起來確實(shí)蠻奇怪的?！?br>????? 夜深了，遠(yuǎn)處的樓房，窗戶一個(gè)一個(gè)熄滅，路燈也變得暗淡，路面上的車輛愈發(fā)稀少。
????? “好像快12點(diǎn)了吧……”
????? “…確實(shí)該回去了?！?br>????? “不過…也挺奇怪的，都出來這么晚了神宮同學(xué)家里人也沒打個(gè)電話…你家長(zhǎng)不會(huì)擔(dān)心嗎？”
????? “…我住校的，名義上?！?br>????? 聽見*家長(zhǎng)*兩個(gè)字，她似乎有些不耐煩。
????? “嗯…實(shí)際上還是天天晚上出來嗎？”
????? “還真是?！?br>????? “宿舍好像都是二人間來著，你的舍友也不會(huì)擔(dān)心嗎？”
????? “怒濤那家伙嗎，我和她說好了，她要是晚上害怕一般就跑她朋友那邊睡去了?！?br>????? “…你們還能串宿舍間的？”
????? “啊，怒濤去那個(gè)社牛佬歌劇王那邊，社牛佬室友*大頭*又去*小哭包*和大進(jìn)那邊，反正沒什么好擔(dān)心的。”
????? “給同學(xué)這么起外號(hào)不太好吧……”
????? “互相起外號(hào)不挺正常的嗎?！?br>????? “…不過你晚上不回家也不回宿舍，又去哪過夜呢”
????? “去個(gè)朋友開的網(wǎng)吧那，一晚上三百(円)。”
????? “未成年去網(wǎng)吧不太……”
????? “唉煩不煩啊，熟人罷了，假期去他那打工修電腦認(rèn)識(shí)的?！?br>????? 她撓了撓頭，然后拿出手機(jī)瞅了一眼。
????? “干，還真12點(diǎn)了，他那估計(jì)也關(guān)門了?！?br>????? “這……”
????? “算了，先往回走慢慢想辦法吧?！?br>????? 午夜12點(diǎn)的街頭，人行道上只剩我們兩個(gè)在并排慢走，夜里安靜的連路燈的電流聲都能聽到。走了好幾個(gè)路口之后，身后卻突然傳來自行車的鈴聲和一聲警告：
????? “喂！停一下”
????? 最麻煩的事來了，是晚上巡邏的警視廳巡警，巧遇我們兩個(gè)一個(gè)老頭子一個(gè)年輕馬娘半夜不歸散步閑聊。
????? “呃…警察先生您好?！?br>???? “你好，老先生，我是這片轄區(qū)晚上來巡邏的。只是晚上看到你們兩個(gè)在這閑逛感覺有些奇怪。已經(jīng)凌晨0點(diǎn)了，你們?cè)陂e逛做什么呢？”
???? “喔…在散心，然后溜達(dá)的有點(diǎn)晚了?！?br>???? “那…你和那孩子是什么關(guān)系？
???? 聽見這句話，我心里猛地一咯噔，神宮看起來也似乎有點(diǎn)緊張，隔著衣服口袋都能看見她手指猛掐著外套。
???? 這該怎么回答……訓(xùn)練員嗎？半夜這么晚了就算是訓(xùn)練員那也不正常啊，老師也不對(duì)勁……
???? 已經(jīng)沒時(shí)間了，快想想啊……
???? “……他是我擔(dān)…”
???? 她在小聲嘟囔，只是很難被聽見，可我的嘴已經(jīng)止不住的把從大腦不知道哪個(gè)角落里蹦出來的詞給說了出來：
???? “我是她爺爺?！?br>???? 我頂住羞恥和憋笑的壓力繃緊表情一本正經(jīng)的……真的脫口而出把這句話說出來了。神宮她在旁邊聽見這清楚的五個(gè)大字好似摸了高壓線了一樣，雙眼猛地瞪大盯著我的臉，尾巴也瞬間繃成一條線翹了起來，在一瞬間做出了*雷霆沖擊般的震驚表情*，然后又很快進(jìn)入狀態(tài)似的緩過勁來繃住表情：
????? “……嗯是…還有四天就學(xué)業(yè)考試了真的煩死了，他晚上帶我出來遛彎散心，我們這會(huì)剛準(zhǔn)備回去?！?br>????? 能想象到說出這句話的時(shí)候她憋住那種羞恥感憋得有多厲害，臉上雪白的皮膚脹紅的好像今天不是十月中旬的秋日，而是十二月的寒冬，在冰雪里凍上一整天一樣的那種顏色。
????? “啊是這樣嗎…需要我送你們一下嗎，正好我在的警視廳停車場(chǎng)離得不遠(yuǎn)，等下開車送你們回去？”
????? “啊先生先不用了，離得不是很遠(yuǎn)，走幾步一會(huì)就到了。”
???? 旁邊突然傳來一陣彩鈴的音樂聲，是神宮在拿著手機(jī)擺弄。她點(diǎn)開播放數(shù)秒，然后又暫停，再把手機(jī)掠過頭頂擺到耳邊，裝模做樣地說著：
????? “…喂？啊…啊，是，嗯，行，奶奶我們馬上回去，好了掛了欸?！?br>????? 然后把手機(jī)揣進(jìn)兜里，猛地拽住我的手，她的指甲在泄憤一樣掐我的手掌心。
????? “不用送的話……那我先在后面跟著你們護(hù)行一下了，你們爺倆先走吧。”
????? “啊…呃，好，謝謝警官先生，那我們先走了?！?br>????? “拜?！鄙駥m回過頭，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地?cái)[了擺手，然后拽著我就走。

????? “…你個(gè)糟老頭子……怎么想的啊”
????? 她夾著害羞似的的聲音譴責(zé)著我，聲音壓得很低，生怕后面的巡警聽見。
????? “…你還能想到其他更好的開脫詞嗎……”
????? 我也不敢高聲作答，只能弱弱的回上一句，但愿她沒生氣。
????? “…倒真沒有，不過現(xiàn)在怎么辦？”
????? 那個(gè)巡警的自行車鏈條摩擦齒輪的聲音回蕩在身后。雖然明知他是來保護(hù)我們兩個(gè)的，但有時(shí)候好心還真未必對(duì)他人是好事。
????? “那個(gè)巡警先生估計(jì)一路都得跟著咱倆了，要不你先……先跟我回教職工宿舍一下？”
????? “哈??？……不，你等會(huì)，這…”
????? “咱還是得給他演戲演到底，不然露餡了咱倆都會(huì)很麻煩啊……”
????? “…行吧，正好今晚上估計(jì)也沒地方休息了?！?br>????? “…你還真打算住我那嗎？”
????? “你這家伙看上去也沒什么威脅吧…我可不想晚上出去睡長(zhǎng)椅?！?br>????? “唉到了再說吧……先說話小聲點(diǎn)了?！?br>
????? ……

????? 走了大概二十來分鐘，再次經(jīng)過那個(gè)相逢的路口，再向東兩三個(gè)彎之后，我們到了。
????? 教職工宿舍的那個(gè)小小的樓間
????? 現(xiàn)在為了一出善意的謊言，真的變成了*家*。
????? “…這就是你住的地方嗎”
????? “是，呃……神宮你先拿著這個(gè)鑰匙，等下你來開門?！?br>????? “…哈？為什么？”
????? “…演戲，小孩走得快一般都是先開門的那個(gè)，我去應(yīng)付一下那個(gè)巡警?！?br>????? “…懂了?！?br>????? “…那個(gè)開門得往左擰三下，上鎖了，動(dòng)作自然一點(diǎn)?！?br>
????? 她抓起我手里悄悄遞過的鑰匙，先走一步按著我指的位置去開門了。
????? 巡警在后面騎著車慢慢悠悠地到了我旁邊。
????? “嗯…老先生時(shí)候也不早了，記得好好休息?！?br>????? “啊…哈哈，真麻煩你走這一路護(hù)著我們倆了?！?br>????? “沒事沒事，作為警員這點(diǎn)小事都是義務(wù)嘛，就是下次別再和你孫女這么晚才出來了?！?br>????? “一定一定，她這段時(shí)間學(xué)習(xí)壓力太大了，畢竟高中嘛你也懂的……”
????? “我還以為馬娘學(xué)院里文科壓力不算太大呢……原來是這樣啊，真是辛苦她了?！?br>????? “害，這年頭學(xué)生哪個(gè)容易嘛。那沒啥事的話我先回屋里了喔?！?br>????? “嗯，老先生晚安早休息吧，順便…也祝你孫女學(xué)業(yè)順利?！?br>
????? ……

????? 只是剛才好像給神宮的鑰匙不太對(duì)，門并沒打開。
????? 不過巡警已經(jīng)原路返回了，我倆在門口都松了一口氣。
????? “…你這人怎么撒謊都沒有心理波動(dòng)的”
????? “善意的謊言嘛……為了一個(gè)正面的理由的話，負(fù)罪感也沒那么重了吧?！?br>????? “…理解不能。對(duì)了，給這鑰匙錯(cuò)了，孔都對(duì)不上?！?br>????? “啊…哈啊，抱歉剛才我也挺緊張的，你手里那個(gè)是我學(xué)校辦公室的鑰匙。這個(gè)才是，給你?！?br>????? 她看上去心情復(fù)雜地低頭掐按了一下眉心，然后反手用新拿到的鑰匙打開了門……

????? *To be continued……*