各位學(xué)弟學(xué)妹們好呀，很高興有機會跟大家分享自己的考研歷程，我堅信，當(dāng)我回顧自己這一路走來的所有遇見，都是很美好并且值得珍藏的。首先說一下我的個人情況，本科是二本師范類院校，專業(yè)是漢語言文學(xué)，英語過了四六級，考取了普通話二甲，高中語文教師資格證書，就是還有一些獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金這樣。

　　當(dāng)我選擇考研的時候，首先確定的就是這個漢碩專業(yè)，我綜合分析了自己的個人情況，比較偏好英語方面，對于文學(xué)沒有多大的興趣，所以就選擇了漢碩，肯定會有人問，那為什么不直接考英語專業(yè)，或者翻譯之類的，主要還是由于自己的英語底子不強，沒有什么競爭優(yōu)勢。

　　再加之，我選擇漢碩，還有一個原因也是因為漢碩是專碩，正好符合我自己不怎么偏向搞學(xué)術(shù)的類型。其次就是擇校，對于擇校，大家還是綜合考慮個人的偏向，有的人比較看重地區(qū)，有的人比較看好學(xué)校本身，所以就是問問自己到底想怎么選擇，自己想要的是什么。

　　我在擇校的時候也三番五次的變更，猶豫不定，一方面是因為對于自己的能力拿捏不準(zhǔn)，另一方面就是顧慮太多，最開始，我在黃老師的鼓勵下選擇了對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，大家都知道這所學(xué)校在北京，也是一個211 ，所以當(dāng)時是打算沖一沖，但是等我我買齊了所有的專業(yè)書，才發(fā)現(xiàn)自己能力有限，就放棄了，轉(zhuǎn)戰(zhàn)廣東地區(qū)。

　　做出這樣的選擇主要是因為我是四川人，不想在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)，想去更遠(yuǎn)的地方，所以選擇了廣東，也是因為父母在廣東，平時有個照應(yīng)。廣州這邊，有好幾所收漢碩的學(xué)校，起初，我是選擇了廣外，原因是由于他們學(xué)校的題型大多是客觀題，這簡直就是一大福音，因為是理科出生，雖然學(xué)了4年漢文，但是對于那些長篇大論還是覺得頭疼，如果題型全部是客觀就會好很多。

　　但是最后還是因為分?jǐn)?shù)線的原因選擇了放棄，廣外的錄取分?jǐn)?shù)接近370，對于才開始復(fù)習(xí)的我來說，簡直是不可企及的分?jǐn)?shù)，所以我還是怯懦的放棄了，最后我才敲定了華師，一方面是因為學(xué)校的題型還是以客觀題為主，另一方面就是華師也是一所211 ，這堅定了我選擇它的決定。

　　其次就是初試準(zhǔn)備，公共課分?jǐn)?shù)不太理想，沒有達(dá)到預(yù)期，可能也是因為自己的方法不當(dāng)，就不跟大家獻丑了，主要就是和大家分享一些專業(yè)的相關(guān)心得吧!總的來講，對于專業(yè)一來說，現(xiàn)漢依然是重中之重，大家一定要把現(xiàn)漢的每個板塊的知識點都融會貫通，哪怕書看十遍 ，都不足為過，換句話說，得現(xiàn)漢者得專業(yè)一。

　　我比較推薦勤思的現(xiàn)漢，說真的，這些老師講得都很透徹，會有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，因為基本上知識點都講得很深入，不只是停留在表層，這樣其實更有助于我們的理解。另外就是詞語辨析，后面我會羅列出一些參考書目，基本上已經(jīng)足夠用來初試了，這也是復(fù)試的得分項。

　　另外還有就是教育心理學(xué)的相關(guān)考點，我個人經(jīng)驗，大概也就是在準(zhǔn)備教資時的那些資料就已經(jīng)足夠了，因為考的很零散，基本上不知道是出自哪本書，所以咱們只要心里有個大概，打個底就差不多了，剩下的就交給命運了。而還要涉及的當(dāng)然也就是古漢，這一方面，主要是考察標(biāo)點和字詞翻譯，但基本上不難，高中水平，平時多讀一讀古文，培養(yǎng)語感，基本上都可以拿到比較不錯的分?jǐn)?shù)，并且，古漢的分?jǐn)?shù)并不高，今年只有十分。

　　那么專業(yè)二，考察的就比較寬泛了，中國文化，外國文化，中國文學(xué)，外國文學(xué)，還有一些偏誤分析，案例分析，跨文化交際等。一般來講，專業(yè)二考察的就是知識的廣度，這就告訴我們要注重平時的積累，我在備考的時候，主要是專注在文化和文學(xué)這兩大板塊，文化就包括了中國和外國文化，但是中國文化是主要的，大家把中國要略這本書吃透，中國文化問題不大。

　　而文學(xué)雖然考察的范圍很廣，但是基本的常識，像是一些作家，詩人，作品我們還是要有所了解的，做到心中有數(shù)，有話可說。而對于外國文學(xué)，只需要知道一些比較有代表性的即可。華師的專業(yè)二會涉及到引論，只有一兩分的樣子，但也是不能忽略的。當(dāng)然最不能忽略的就是跨文化交際，這不僅可以考小題，在案例分析上面，也是必備武器。

　　華師的案例分析占比很大，今年是40分，要求寫一篇800字左右的案例分析，其內(nèi)容也是針對在進行跨文化交際時出現(xiàn)的問題而展開論述，大家按照提出問題-分析問題-解決問題的步驟來進行，整個案例的框架搭建起來之后，后面填充內(nèi)容就會更加得心應(yīng)手。

　　再次就是復(fù)試的情況。今年依舊是按照去年的流程進行線上復(fù)試，很慶幸的是華師今年又?jǐn)U招了，雖然招生簡章上面公布的是31個，但是今年錄了51個一志愿，不包括校外調(diào)劑。其實說到調(diào)劑，華師基本上漢碩是沒有調(diào)劑生的，因為一志愿的人已經(jīng)很多了，調(diào)劑也很難再有名額。

　　那么復(fù)試，建議著重準(zhǔn)備現(xiàn)漢的語音部分，詞語辨析，偏誤分析，中國傳統(tǒng)文化，英語口語，才藝。今年由于是線上復(fù)試，所以沒有筆試。大家要早早準(zhǔn)備，以防在被問到問題時，回答不上來，就容易使自己緊張，影響發(fā)揮。另外就是，華師初復(fù)試比例是對半分，所以復(fù)試逆襲的情況時有發(fā)生，我就是其中一枚。

　　因為我的初試成績靠后，所以得虧復(fù)試沒有出現(xiàn)大的紕漏，表現(xiàn)得還算OK，這才讓自己前進了十幾名的樣子。在這里給到大家的經(jīng)驗就是，確保每天都有知識輸入，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更，堅持到復(fù)試結(jié)束。關(guān)于心態(tài)就是不要太過于緊張，給自己積極的心理暗示，相信自己，給自己自信和勇氣。

　　最后就是自己對于考研這一路走來的一些小小的經(jīng)驗或者教訓(xùn)吧。堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利，這句話真的一點都不假，哪怕這途中會遇到很多的阻礙，不論是家人，戀人，朋友，同學(xué)，或者其他瑣事，我們既然選擇了開始，就沒有理由放棄。路是自己選擇的，含淚也要堅持走完，哪怕最后的結(jié)果或許不盡如人意，但是不給自己留有遺憾。

　　還有一點，就是面對孤獨，接受孤獨，享受孤獨。對于我來講，就是考研，給了我獨立思考的空間和機會，我的整個備考是在一間出租屋內(nèi)，沒有研友，就我自己，這也讓我學(xué)會了獨立處理事情，獨立面對困難。朋友當(dāng)然也是重要的，但是為了避免可能會出現(xiàn)的問題，這段時間，我還是選擇了自己一個人學(xué)習(xí)，當(dāng)然這個情況也是因人而異吧，還是要看個人的喜好，其實有個研友也是不錯的，相互勉勵，共同進步，取長補短，相得益彰。

　　希望大家都能夠堅持到底，期盼光明，一路向前，找到更好的自己，相信自己，我們都是最棒的。最后，我把自己在考研中對自己勉勵最大的一句話送給大家吧：乾坤未定，你我皆是黑馬，未來必定可期!祝愿大家都能成功上岸，去到自己理想的院校，加油!加油!加油!

　　初試參考書目：

　　1. 黃廖《現(xiàn)代漢語》(五版、六版都可)

　　2. 彭小川《對外漢語教學(xué)語法釋疑201例》(針對詞語辨析)

　　3. 李大忠《外國人學(xué)漢語語法偏誤分析》

　　4. 程裕禎《中國文化要略》

　　5. 教資考試《綜合素質(zhì)》

　　6. 袁行霈《中國文學(xué)史》

　　7. 錢理群《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》

　　8. 劉珣《對外漢語教育學(xué)引論》

　　9. 胡文仲《跨文化交際》

　　復(fù)試參考書目：

　　1. 黃廖《現(xiàn)代漢語》(五版、六版都可)

　　2. 胡文仲《跨文化交際》

　　3. 劉珣《對外漢語教育學(xué)引論》

　　4. 程裕禎《中國文化要略》