各位上海的中考小伙伴，又給大家?guī)碜钚碌膶懽鞣窒砝病?月的線下二模如火如荼，我已經(jīng)收集到了13個區(qū)的寫作話題，做個匯總，另外，更有閔行區(qū)的寫作話題解讀和范文分享，一共2篇喲。

注：文末分享最新13區(qū)7科線下中考二模65份哈。

13區(qū)寫作話題

崇明：我心中，你最重

奉賢：從那條路走來

虹口：這也是春天的色彩

黃浦：為自己加油

嘉定：往前再走一步

金山：凡人微光

靜安：這才是生活

閔行：這段時光，我不曾辜負

普陀：再堅持一下

青浦：這也是智慧

松江：相攜而行

楊浦：這，才是收獲”為題

長寧：心有所信，方能________

閔行話題解讀

二、審題分析：

1、“六要素提問法”——何時?何地?何人?因何?怎樣做何事?結(jié)果如何?

結(jié)合題目個性特征主要體現(xiàn)為：

(1)何人不負?——以我為主：素材事件主體為我，文中若有他人參與需要注意筆墨比例，切記推動情節(jié)發(fā)展體現(xiàn)文章主旨的必須是“我”哦~

(2)哪段時光?——寫作對象為時間段內(nèi)發(fā)生之事，我們無法寫出時間本身，但卻可以通過其中的事件賦予時間以“刻度”，銘記時光以坐標。時光乃是時間段，注意素材安排的多層次性哦~

(3)為何不負?——寫作核心動機，這段時光定是我人生中具有特別意義的一段光陰，自我的夢想，家人的期許，師友的鼓勵都是我們不愿辜負時光的初心~

(4)如何不負?——素材核心事件，結(jié)合“時光”限制的時間段，定要寫出足以體現(xiàn)我確實不辜負這段時光的表現(xiàn)，從思想認知上到具體行動上，最好寫出一波三折之下，我從未放棄努力，勇敢前行的少年精神!!!

2、“關(guān)鍵詞分析法”

(1)“這段”：

近指代詞，建議素材安排乃是近期之事，同時，“這”也限定了素材整體的數(shù)量為一件事!

(2)“時光”

時間段，注意寫出一件事的不同發(fā)展層次。

(3)“我”

以我為主，重在表現(xiàn)我的成長與感悟。

(4)“不曾”

該詞意為沒有,從來就沒有!用于“辜負”之前強調(diào)了我們堅韌品性的一慣性，故而欲揚先抑手法于此文中暫時不建議用哦~哈哈哈哈哈~

(5)“辜負”

意思是虧負;使別人或者自己對自己或者別人的希望落空;違背了別人的好意、希望。故而我不曾辜負的“時光”可以從“自己對自己的希望”或“他人對自己的希望”入手

三、選材建議：

1、個人成長-理想追求-屢遭挫折-從未放棄

(建議選用較為積極健康而又小眾的興趣愛好挑戰(zhàn)領(lǐng)域哦~)

2、家庭生活-追求獨立-自主面對-感悟親情

(建議選取在家之外的空間生活之事例~以該段時光之獨立詮釋親情與成長)

3、社會體驗-陌生環(huán)境-全新挑戰(zhàn)-全力以赴

(特色社會活動參與過程中自己克服自身不足進而解決外部困難~)

4、傳統(tǒng)文化-凝固時光-沉浸感受-領(lǐng)略意涵

(諸子百家~琴棋書畫~戲曲中醫(yī)~服飾工藝~飲食建筑~地域時節(jié)~以上領(lǐng)域~皆可涉獵)

范文1

這段時光，我不曾辜負

練習，日復一日;節(jié)奏，重復單調(diào)……但我依然用麻木的雙手托著鼓棒執(zhí)著地敲出從未改變的音符。只因我堅信，這段不曾被辜負的時光，亦不會負我!

樂器培訓班中，我與架子鼓朝夕相伴。母親帶我來此處的目的就是想讓我考級，從而成為一名特長生，故而我的任務便是連續(xù)不斷地擊打那些簡單的音調(diào)。各種苦累我全然不在意，只因一想到母親的期待，我胸中便滿是斗志?；叵脒@段時光，母親的期許固然重要，但我更不應該辜負的是屬于我個體生命的這段獨一無二的時光。

突如其來的改變發(fā)生在一個小雨淅淅的下午。那節(jié)課稍許不同，我在完成考級曲目練習后，得以隨意演奏。老師給了我一首《加州旅館》，希望我嘗試一下。我心中知道這首曲子的地位，心下思忖而后勇敢挑戰(zhàn)。萬沒想到，我出色地完成了這首曲子，配上悠揚中彌漫著淡淡愁緒的伴奏，混合著窗外恰如其分的雨聲，可謂動人心弦。我自己也深深地陶醉其中，第一次感受到了架子鼓的旋律給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

此后時日，我便放下了對那個目標的執(zhí)念與枷鎖，沉下心來去感受音樂本身的魅力。我開始了更加細致地訓練，先是通過運動來鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力和平衡能力，從而讓我在揮擊鼓槌時能夠游刃有余。在此之后，我大量地欣賞了世界名曲，跟著節(jié)拍器培養(yǎng)自己的節(jié)奏感。久而久之，手中的鼓槌似乎成了手臂的延伸，可以零延時地將頭腦中的旋律演繹而出，我用汗水兌現(xiàn)了不辜負時光的承諾。

今日的我細細回想這段略有苦澀卻飽含甜蜜的時光，暗自感慨，正是我對架子鼓從基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)認知到演奏技法提升不懈追求、不曾辜負的這段時光，才造就了那些來之不易的榮譽，才讓我真正感受到了每一段旋律背后的深情。風雨之后總會出現(xiàn)美麗的彩虹。不要抱怨你的生活是多么無趣，因為只有一點一滴的積累，才能最終有所收獲。不負時光者，時光恒不負之!

考場之上，聚光燈下。我胸有成竹地用雙手嫻熟地握著鼓棒行云流水地敲出堅毅的音符。此時此刻，我于心中自信而言：這段時光，我不曾辜負!

點評：這篇作文的原文采用了欲揚先抑的手法，去詮釋起初并未讓我感覺到有樂趣的架子鼓的學習過程中，原來也有發(fā)現(xiàn)音樂真諦的樂趣，但原文當中的這種樂趣，來自于老師給我的鼓勵屬于是外部的推動力之趣。

因此，真正結(jié)合到具體題目：這段時光，我不曾辜負當中要體現(xiàn)出我個人的主觀能動性的發(fā)揮，因此開頭將欲揚先抑的部分改成了一個行動因素的曲折設置，就是在一開始，只是因為母親的期待，我并不想辜負這段時光，而后真正發(fā)現(xiàn)音樂之美感悟音樂中蘊含的真諦和情感才明白，這段時光是屬于我的個體生命的，我本身就不應該辜負這段時光。

而后從兩段的重點細節(jié)描寫去突出我不曾辜負這段時光的具體體現(xiàn)，也就是我具體學習努力的過程，那最終進行首尾呼應，點明題目：不負時光者，時光恒不負之!

范文2

這段時光，我不曾辜負

梧桐葉由綠變黃，由綠變黃(暗合一段時光，是個時間段，不是時間點)，細數(shù)這段時光，輕輕摩挲手里的木雕，欣慰淺笑：這段時光，我不曾辜負(開頭破題)

“終于要和外公學木雕了!我選了一塊四方木料，想雕刻一只可愛的小豬。悠悠的木料香飄在空中，這一切好讓我沉醉和期待。外公側(cè)著身體，戴上花鏡，如同運籌帷幄的大將一般，在粗胚上畫草稿：“你的小豬畫個大樣就行，要注意有層次、有動勢，比例協(xié)調(diào)、重心穩(wěn)定……”和畫在紙上感覺完全不同，木料很澀，我磕磕絆絆地畫個大模樣。

要鑿粗胚了，“你削得太狠啦，雕刻是減法?！蔽乙坏断氯ィ鞯粜∝i大半個腦袋，圓乎乎的豬頭頓時變成了尖頭巴腦的猴子?！暗衲镜窬拖襁^日子，急不得，急不得，一刀一刀來。”回到學校后，我常想起外公的“一刀一刀來”，遇到數(shù)學壓軸題，一步一步做;英語單詞一個一個背;道法知識點一個一個過。以前很嫌棄的細碎知識點竟變得親切起來。(主要情節(jié)扣不辜負)

終于進入鑿細胚的攻堅階段，不覺已經(jīng)冬天，外婆擔心我們冷，其實，我和外公干得熱火朝天：先從整體著眼，調(diào)整比列和布局，將具體形態(tài)逐步落實并成形，要為修光留余地。這個時候刀法要圓熟流暢，我舉著刀的手禁不止顫抖，“噌噌”，我小心翼翼地削去小豬脖子的贅肉，憨態(tài)可掬的大模樣已經(jīng)出來了。還有天蓬元帥的大肚皮，也要鼓鼓的、光光的。

后面的工序更復雜，更慢，修光、打磨、著色上光。外公總是不急不緩，我也學他耐著性子。輪廓逐漸清晰，毛邊用砂紙復返打磨，小豬已經(jīng)滑溜溜的了。輕輕涂上棕色的蠟料，斷斷續(xù)續(xù)，歷時3個半月，一只偏頭的肥豬閃亮登場!(扣這段時光)

想起胡適的那句話：怕什么真理無窮，進一寸有一寸的歡喜。我和外公在雕刻木頭，更在雕刻生活;在鑿、鏟、銼、磨木雕，更在磨煉心性。有了”一刀一刀來”的耐性和從容，有了如此樸素的生活哲學，就有了“什么樣的生活向我迎面走來，我就向什么樣的生活迎面走去”的勇氣和底氣。(議論抒情扣)

每次看到床頭的偏頭小豬，都想起那段和外公學木雕的時光，都欣慰地想：我學了一點木雕手藝，懂了一點生活哲學，我沒有辜負這段時光。(結(jié)尾扣)

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