警告：近7000字的長(zhǎng)文，請(qǐng)確保你接下來(lái)確實(shí)沒(méi)事干又不想睡覺(jué)！

最近，我在B站上看到幾個(gè)視頻，主題是關(guān)于“讀書(shū)的意義”的。大致的分析角度呢，都是從社會(huì)上的功利性，從“知識(shí)給你好待遇”這個(gè)方向上講的，但我感覺(jué)說(shuō)得不準(zhǔn)確。評(píng)論區(qū)里雖然也有很多附和這種說(shuō)法的，但是也有“高雅情操的知識(shí)分子”，或是像我這樣“厚臉皮自認(rèn)為是知識(shí)分子”的，從“讀書(shū)使人素養(yǎng)提升，讀書(shū)使人眼界開(kāi)闊”的方向論述。可惜，我的長(zhǎng)評(píng)未能在手機(jī)沒(méi)電以前發(fā)出去，結(jié)果導(dǎo)致了一時(shí)興起的我打開(kāi)電腦，寫(xiě)這么一篇更長(zhǎng)的文章。

當(dāng)然，這個(gè)標(biāo)題起的太泛泛了，語(yǔ)氣也未免太狂了一點(diǎn)。因?yàn)樽x書(shū)的意義究竟有多少種，可能需要專門開(kāi)幾個(gè)茶話會(huì)來(lái)討論。因此咱們不無(wú)的放矢，就從“功利性”，或者說(shuō)“實(shí)用性”，以及“讀書(shū)的高雅性”這兩個(gè)角度來(lái)談，談?wù)勎易约旱南敕?，也歡迎你們?cè)谠u(píng)論區(qū)里多交流靈感。咱們有話就說(shuō)出來(lái)，雖然未必能達(dá)成一致的意見(jiàn)，至少比憋在肚子里好。有些話，本來(lái)不用憋那么多年。

好，那么咱們就正式開(kāi)始了。說(shuō)到“讀書(shū)的實(shí)用性”，這個(gè)是我的短板。因?yàn)楸扇藙偖厴I(yè)沒(méi)多久，學(xué)歷也不高，成就也基本等于零，所以從我自身似乎是找不到什么“讀書(shū)實(shí)用性”的證據(jù)，因?yàn)楦揪蜎](méi)讀多少書(shū)。但是呢，凡是都有個(gè)相對(duì)性。至少比起高中生、大專生，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己的就業(yè)空間大了一些，這個(gè)從各個(gè)招聘網(wǎng)站的條件就可以看出來(lái)。而且在搜索職位時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些起步就要“碩士或985碩士”的個(gè)例，大部分是涉及專業(yè)素養(yǎng)需求比較高的工作，像科學(xué)院研究員或?qū)W術(shù)書(shū)籍編輯之類的。那他們的工資是否就一定比本科生要高呢？高中生、大專生都能做的工作，薪水是否又一定比本科生要低呢？這就需要調(diào)查數(shù)據(jù)的支持。我這里偷個(gè)懶，借用網(wǎng)上查到的數(shù)據(jù)。（不過(guò)即便我自己調(diào)查出數(shù)據(jù)，讀者大概也不太信任吧）

根據(jù)廣東省教育廳發(fā)布的報(bào)告，2018年畢業(yè)生初次就業(yè)的平均月薪為4071元，其中畢業(yè)研究生的平均月薪為7693元，本科畢業(yè)生的平均月薪為4522元，?？飘厴I(yè)生的平均月薪為3362元。（抱歉我已經(jīng)忘了論文怎么標(biāo)參考文獻(xiàn)了，先就這樣吧。http://www.gradjob.com.cn/News/jyzl/file/2018_01.pdf）

這個(gè)差異是否符合你心目中的預(yù)期？當(dāng)然，這僅僅是初次就業(yè)的平均月薪，未來(lái)更高學(xué)歷意味著更高的升遷上限。你可以把這些差異換算成你平時(shí)想買的商品或服務(wù)，看看你和別人之間有多大差距。所以單從功利性的角度來(lái)看，想要通過(guò)學(xué)歷增加收入，確實(shí)不是異想天開(kāi)。單從這一條講，“讀書(shū)無(wú)用論”就可以止住了。

不過(guò)今天咱們的題目不是駁倒讀書(shū)無(wú)用論，而是探討讀書(shū)的意義究竟是什么。那好，“讀書(shū)可以帶來(lái)的功利性”已經(jīng)被證明了，咱們可以討論一下“讀書(shū)對(duì)道德情操的提高”了吧……

不不不，咱們得先打住，因?yàn)橐呀?jīng)有讀者準(zhǔn)備離席了。為什么呢？“讀書(shū)的功利性”實(shí)際上包含的不只是“讀書(shū)可以帶來(lái)更高的消費(fèi)或生活水平”這個(gè)論點(diǎn)，它還隱含了另外一個(gè)論點(diǎn)：更高的消費(fèi)水平就等于更好的生活水平。由此引出了第二個(gè)問(wèn)題：什么是更好的生活水平？

這就是價(jià)值觀的差異。如果我們不能先在價(jià)值觀上達(dá)成一致，那么讀者或觀眾很快就會(huì)把你趕下臺(tái)?！澳阏媸莻€(gè)庸俗的消費(fèi)主義者”、“拜金主義遲早會(huì)滅亡”這樣的話會(huì)排山倒海地向我壓過(guò)來(lái)。我可以肯定地保證這種情況的發(fā)生，因?yàn)槲冶救艘埠苡憛挕盀榱烁叩纳钏蕉プx書(shū)”這種看似勵(lì)志實(shí)則過(guò)于籠統(tǒng)的說(shuō)法。我會(huì)第一個(gè)從座位上離開(kāi)。（盡管少聽(tīng)知識(shí)可能是我的損失，但你這個(gè)演講者不也沒(méi)達(dá)到更多觀眾的收益嗎？）“什么是更高的生活水平？我為什么要去追求更高的生活水平？”你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們心目中有這樣的疑問(wèn)嗎？

對(duì)，這些問(wèn)題實(shí)在是太重要了。絕不能繞開(kāi)人生觀和價(jià)值觀的問(wèn)題去說(shuō)接下來(lái)的事情。對(duì)此我先發(fā)表自己的觀點(diǎn)：最好的生活水平就是吃了睡，睡了吃，一輩子躺在一個(gè)地方不動(dòng)。

“噓~”我當(dāng)然知道這么說(shuō)會(huì)被喝倒彩，并且會(huì)引起那些“對(duì)生活品質(zhì)有更好追求的人”的離席念頭。但是我相信這些人比較少，所以不會(huì)讓我損失太多觀眾，而且他們既然肯把寶貴的時(shí)間用來(lái)聽(tīng)我這個(gè)沒(méi)名氣的人演講，可能下一步不是去遛狗也是睡覺(jué)了。所以不如耐心一點(diǎn)，聽(tīng)我說(shuō)完。

為什么我說(shuō)“最好的生活水平就是無(wú)所作為”呢？因?yàn)槿说淖嫦群推渌粯樱緛?lái)就是為了吃而生的。后來(lái)遇到自然環(huán)境的變化，不得已學(xué)會(huì)用雙腳站立、使用工具和團(tuán)結(jié)協(xié)作，這些都是在被迫的勞動(dòng)中完成的。說(shuō)到底，沒(méi)人喜歡勞動(dòng)和工作，它們是注重結(jié)果的，做完了就輕松。不像精美的動(dòng)畫(huà)或游戲，看完了讓人覺(jué)得生無(wú)可戀。工作就是為了生存的結(jié)果，游戲就是為了娛樂(lè)的過(guò)程，這是根本不同的兩種東西。所以說(shuō)，如果人可以不工作就生存，那么沒(méi)人會(huì)去工作。就算你雄心勃勃地去開(kāi)辦企業(yè)，那其實(shí)也只是一種高級(jí)的游戲行為。玩游戲，是自愿的。吃了睡，睡了吃，這種擺脫了人生來(lái)一切外在壓力束縛的本能生活，比起玩游戲的生活水平又差到哪兒去？

當(dāng)然，這樣的生活過(guò)于理想化了，大自然母親到目前為止都還沒(méi)有允許我們走上這樣自甘墮落的道路（雖然到那時(shí)“墮落”也只是一種游戲中的定義）。那么既然必須要工作，我們就得選擇次一等的生活水平了：工作完了，吃完飯了，再睡覺(jué)。

這聽(tīng)起來(lái)確實(shí)很愜意，尤其是對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)。因?yàn)榇髮W(xué)以前的生活，基本就是這樣。上學(xué)就是我們的工作，老師家長(zhǎng)就是我們的老板，同學(xué)就是我們的同事。說(shuō)實(shí)話，那個(gè)時(shí)候我很煩，天天想著什么時(shí)候能夠不上學(xué)了，好一直打游戲。可是大學(xué)以后，我忽然懷念過(guò)去中小學(xué)的那種生活，因?yàn)槊刻於加泄潭ǖ纳险n指標(biāo)，寫(xiě)完作業(yè)回家就可以隨便玩了，只要成績(jī)好還沒(méi)人說(shuō)你不務(wù)正業(yè)?？墒枪ぷ髁艘院竽?，現(xiàn)在都是碎片化時(shí)間，下了班也不得一刻閑。尤其是你還要謀求職業(yè)生涯的發(fā)展，要為人生做很長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮……老天爺，你什么時(shí)候讓我下班睡覺(jué)？

哦，可能有的觀眾會(huì)恍然大悟：那不就是歪脖子的時(shí)候嗎？老天爺對(duì)我太好了，讓我干一百年的活，下了班永遠(yuǎn)地睡過(guò)去……

不不不，相信我這并不好嗎？你只能干“一天”這樣的活，并不能反反復(fù)復(fù)地“干活→睡覺(jué)→醒來(lái)”，完成這樣的一個(gè)循環(huán)模式。悠閑的生活給人希望，而壓力過(guò)大、節(jié)奏過(guò)快、工作休息時(shí)間不分的生活，只會(huì)讓人感到人生的絕望。所以說(shuō)，我們現(xiàn)在很多人很絕望。我們明明知道最好的生活水平是“工作→吃飯→睡覺(jué)”，卻怎么也得不到它！“啊，我好想回到小時(shí)候（沒(méi)有作業(yè)）！”

有人提到了游戲需求的問(wèn)題，還有人質(zhì)疑我的話題是不是跑遠(yuǎn)了？不是說(shuō)讀書(shū)的意義嗎？都別急，咱們?cè)谡f(shuō)生活水平的問(wèn)題，因?yàn)椤白x書(shū)功利論”就是從“讀書(shū)給人理想的生活水平”作為切入點(diǎn)的。

現(xiàn)在咱們已經(jīng)假設(shè)“工作→吃飯→睡覺(jué)”是最好的生活水平，但卻因?yàn)楣ぷ鞯耐度朐絹?lái)越大而不能達(dá)到這個(gè)水平，那么是不是讀書(shū)就能解決這個(gè)問(wèn)題？讀書(shū)就能降低我們的工作投入嗎？

??? Emmm……這同樣還是需要事實(shí)數(shù)據(jù)支持的，不過(guò)好像沒(méi)有現(xiàn)成的報(bào)告可以借用。根據(jù)網(wǎng)上已經(jīng)人盡皆知的某些“大咖”的作息時(shí)間表來(lái)看，他們似乎并沒(méi)有因?yàn)槭聵I(yè)成功而獲得更多的日常休息時(shí)間，相反有些人一天只休息4個(gè)小時(shí)！這難道就是我們的理想的未來(lái)？如果是從這個(gè)意義上來(lái)講，那么“讀書(shū)更多→工作更成功→休息時(shí)間更多→生活水平更高”的推斷就是不成立的。

當(dāng)然，又有人提到了“游戲需求”的問(wèn)題。因?yàn)樗麄儠?huì)說(shuō)：這些大咖不是傻子，他們的人生就是成功的，只是我們不懂，我們不知道他們到底做了多少多么有價(jià)值的事情。而你所說(shuō)的那個(gè)“工作→吃飯→睡覺(jué)”的最佳生活水平模式，是毫無(wú)價(jià)值的，是虛度人生，我不會(huì)再聽(tīng)你這種不懂人生真正意義的LOW貨說(shuō)一個(gè)字。

人走了嗎？走了我就從臺(tái)下鉆出來(lái)。雖然平時(shí)我沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況，但我知道自己身邊的某些朋友其實(shí)心中的逆鱗很多，有某些根深蒂固的成見(jiàn)。我雖然沒(méi)有直接冒犯過(guò)他們，但也看到過(guò)別人冒犯他們的下場(chǎng)。畢竟咱們?nèi)松铍y以改變的不同，不在于未來(lái)，而在過(guò)去。改變我們能改變的，求同存異，才是探討的目的。

那么我就接著說(shuō)了，關(guān)于所謂的“最有價(jià)值人生”的問(wèn)題，這實(shí)際上就又提出了新的問(wèn)題，比如“什么樣的人生有價(jià)值”，“什么才是人生的價(jià)值”。正是這些包含著無(wú)數(shù)問(wèn)題的問(wèn)題，使得我們?cè)跔?zhēng)論中往往不歡而散，我們沒(méi)有意識(shí)到雙方對(duì)于不同問(wèn)題的隱含答案很多是沒(méi)有在討論中提出來(lái)的，所以你認(rèn)為的這個(gè)問(wèn)題的最佳解答對(duì)他來(lái)說(shuō)不能接受。尤其是價(jià)值觀的問(wèn)題。

好吧，其實(shí)我也是個(gè)珍惜時(shí)間的人，那么咱們直奔主題?！肮ぷ鳌燥垺X(jué)”的模式之所以不被某些人認(rèn)同，是因?yàn)楹雎粤擞螒蛐枨?。正如我之前自我表白的，放了學(xué)我還想玩游戲呢，不上學(xué)我能天天玩游戲！睡覺(jué)？知道什么是修仙嗎？某些新番零點(diǎn)開(kāi)播你沒(méi)看過(guò)？

其實(shí)，游戲不僅是死宅的需求。正如我之前說(shuō)的，假如人永遠(yuǎn)不用工作，還是有人會(huì)去玩“開(kāi)公司”的角色扮演（不知道你是否看過(guò)“主神游戲”的起點(diǎn)文）。因?yàn)槿瞬荒荛e著，不能接受無(wú)聊。除非是精力盡了，人的本能才渴望睡覺(jué)。所以說(shuō)“工作→吃飯→睡覺(jué)”的模式必須改改，要變成“工作→吃飯→游戲→睡覺(jué)”，這樣人生才充實(shí)，是不是？其實(shí)也不是，還是“游戲→游戲→游戲”的好……

當(dāng)然，這就更不可能實(shí)現(xiàn)了。我這么說(shuō)，只是表示人玩游戲的欲望無(wú)時(shí)不在。很多人，包括我看了某些名人的職業(yè)成功回憶錄后，也是熱血沸騰，摩拳擦掌，想要干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)。本來(lái)是討厭工作的人，現(xiàn)在想沖鋒陷陣，建功立業(yè)了。當(dāng)然，我們中的絕大部分人可能很快就被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打回原形。加個(gè)班都嫌麻煩，還建立什么商業(yè)帝國(guó)，回去玩《鐵路大亨》或《真三國(guó)無(wú)雙》吧！

但是有一小部分人不同，就是后來(lái)寫(xiě)出《回憶錄》的那些人。他們成功地馴服了工作，用自己的超強(qiáng)能力、豐富經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)總結(jié)出來(lái)的工作藝術(shù)，讓工作和事業(yè)帶上了游戲的性質(zhì)，或是用游戲獲得了商業(yè)上的利潤(rùn)。這世上沒(méi)有苦逼著做還能做大做久的事情。據(jù)我推測(cè)那些大佬們工作，和我們玩游戲一樣，每天只休息4個(gè)小時(shí)，那是生理機(jī)能的限制。二次元里神大人要玩100小時(shí)，《戰(zhàn)斗吧歌姬》里的俄羅斯**（私貨打個(gè)廣告）也要玩25個(gè)小時(shí)才肯罷休！屏幕前的你呢？掛機(jī)大佬惹不起惹不起！

所以說(shuō)，只有游戲的欲望、興趣的欲望能讓人以最激烈的熱情追求一件事情的完美。在人們不需要工作或睡覺(jué)的時(shí)候，玩游戲是自然而然的事情，只不過(guò)每個(gè)時(shí)代的形式不同。古人沒(méi)有電子游戲，可電子游戲?qū)τ诠湃艘脖囟ㄒ粯泳哂姓T惑！什么是“第九藝術(shù)”？藝術(shù)必然符合大眾審美中最核心的需求。

為了收入而勞動(dòng)，那就是工作；為了游戲而勞動(dòng)，那就是游戲。沒(méi)有人會(huì)喜歡工作，因?yàn)楣ぷ髦皇菫榱艘粋€(gè)結(jié)果。喜歡指的是過(guò)程，游戲的過(guò)程。提供工作機(jī)會(huì)的人千差萬(wàn)別，為了達(dá)到一個(gè)結(jié)果需要千難萬(wàn)難，而且過(guò)程不確定，誰(shuí)能喜歡上呢？所以說(shuō)，游戲才是我們的最愛(ài)。有些人看起來(lái)是在艱苦地工作，可實(shí)際上是在玩游戲，做他們最喜歡做的事情。如果把“游戲”與“工作”合一，那么就能實(shí)現(xiàn)本來(lái)不可能的完美，達(dá)到“工作（游戲）→吃飯→睡覺(jué)”的境界。這樣的人即便沒(méi)有創(chuàng)立最大的公司，發(fā)明最先進(jìn)的產(chǎn)品，他們的生活也足以讓人羨慕了吧？足以稱為“理想的生活水平”了吧？

也許聽(tīng)到這里你就興奮了：是的，這正是我想要的生活。或者你會(huì)搖頭，說(shuō)這未免投入太大，我沒(méi)想過(guò)一定要過(guò)得這么好……是。雖然我們大家都喜歡玩游戲，可是不是誰(shuí)都會(huì)為了買新游戲機(jī)去假期打工的。我們都會(huì)衡量投入和產(chǎn)出，尤其是我們內(nèi)心知道游戲其實(shí)不能給我們帶來(lái)利潤(rùn)，特別是我們極其需要利潤(rùn)的時(shí)候。雖然你說(shuō)大佬們能把游戲和工作結(jié)合起來(lái)，但要做到這個(gè)地步……似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)還是太不值了，我沒(méi)那么瘋狂。這一切都沒(méi)必要。

是的，“理想的生活水平理論”破產(chǎn)了。我們之中的大多數(shù)人不會(huì)為了“最好的生活”而拼盡全力。雖然從質(zhì)量上看，“工作→游戲→吃飯→睡覺(jué)”是我們共同的追求，但在數(shù)量的追求上也許我們服從正態(tài)分布，大部分人不偏向于極端?！皹O端的努力，極端的回報(bào)”，這真的聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不近人情。所以說(shuō)，“為了更好的生活水平而讀書(shū)”，這個(gè)理由只適用于少數(shù)人。長(zhǎng)久以來(lái)人們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，所以大多數(shù)人成了這些人口中的“廢物”。

不用自傲，不要自卑，咱們只是有所不同。人既不能變成羊，也不能成為狼。羊性狼性，都敵不過(guò)洪水和獵槍。

好吧。那么對(duì)于大多數(shù)人適用的努力理由是什么？很簡(jiǎn)單，過(guò)不下去，所以努力?，F(xiàn)在和過(guò)去不同，大部分人都解決溫飽了。尤其是上B站的年輕人，也許很多還在啃老，不用工作。那么自然，是真的沒(méi)有必要那么努力，他們感覺(jué)不到。而那些天天后悔以前沒(méi)努力，一臉苦大仇深的，大概是三十歲遇到各種生活壓力的。生活成本越來(lái)越高，不論你能不能把工作當(dāng)成游戲一樣輕松，你的投入似乎都得無(wú)限增大。而學(xué)歷能讓你比別人更有優(yōu)勢(shì)，使你直面的競(jìng)爭(zhēng)更少，價(jià)值更高，使你能在更短時(shí)間內(nèi)完成資本原始積累，從無(wú)限增大的生活壓力中得到逐步解脫。所以讀書(shū)不是讓你飛黃騰達(dá)的手段，而是拯救你的手段。世界本來(lái)就是苦難的。這些，不到時(shí)候的人不會(huì)懂，包括我也不懂。（所以我并不是很努力，逃）

“民不患寡而患不均”，這句經(jīng)典的話前面其實(shí)還有一句：“丘也聞?dòng)袊?guó)有家者……”所以完整的句子本意是“君子不擔(dān)心貧窮，而擔(dān)心分配不均”。那么百姓的態(tài)度呢？應(yīng)該是“民不患不均而不患寡”，就是怕窮。君子和百姓，其實(shí)只有生活壓力的區(qū)別。你這會(huì)兒生活沒(méi)遇到困難，傾向于精英的立場(chǎng)，贊同弱肉強(qiáng)食。等你生活遇到坎兒過(guò)不去，就又變了立場(chǎng)，痛罵世界不公。其實(shí)你想要的不是公平，而是錢。買房的錢，上學(xué)的錢，看病的錢。如果你有錢解決生活中的基本問(wèn)題，那么你不會(huì)特別在意別人比你有更多的錢。還是那個(gè)結(jié)論：大部分人不會(huì)為了最好的生活而拼命。

當(dāng)然，有錢也不一定能解決所有問(wèn)題?？床‰y暴露的不僅是貧富不均，還有醫(yī)療水平的相對(duì)落后。你說(shuō)你沒(méi)錢治這個(gè)病，換了稍微有錢的人可能也頭疼，而且還可能治不好。這是人類整體的生產(chǎn)力水平限制，和社會(huì)局部的生產(chǎn)力差異共同交織的結(jié)果。所以不說(shuō)錢而說(shuō)生產(chǎn)力，最大的問(wèn)題也是“窮”而不是“不均”。

所以那些最杰出的人，就是通過(guò)先進(jìn)的管理和技術(shù)解放并提高人類文明生產(chǎn)力的人。要成為這樣的人，那也是必須讀書(shū)的。當(dāng)然，只有極少數(shù)的人會(huì)有這樣的追求，在這里不做深入探討。

總而言之，“讀書(shū)的功利性”，只對(duì)深刻感受到貧窮，和缺乏知識(shí)帶來(lái)貧窮這一點(diǎn)的人才成立。有些智慧人只有吃一塹才能知道，沒(méi)吃過(guò)的，當(dāng)然看書(shū)也能知道。

那么“讀書(shū)的高雅性”呢？其實(shí)這里面也有功利的成分，也有游戲的成分。功利的成分就是開(kāi)拓視野。假如人生道路在某個(gè)階段有個(gè)坑，那么你唯一提前預(yù)知并躲開(kāi)它的辦法就是聽(tīng)從跌進(jìn)坑里的人的勸告，大部分這樣的信息來(lái)自書(shū)籍，這就是前人寶貴的經(jīng)驗(yàn)。再比如，你知道坑是繞不開(kāi)的，但附近某個(gè)地方有一匹馬，找到它并騎著它跳過(guò)去是唯一的辦法，那么也只有讀書(shū)能讓你知道這種“你本來(lái)不可能知道”的通關(guān)技巧。有的人不服氣了，我全圖搜索一遍！現(xiàn)實(shí)不是打游戲，當(dāng)你面對(duì)問(wèn)題時(shí)一定會(huì)慌張，會(huì)急于做出決策，不會(huì)有那么多耐心去全部試錯(cuò)，你也沒(méi)有那樣的資本。這個(gè)時(shí)候只有無(wú)數(shù)前人失敗的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苤憧缭剿麄儧](méi)能一次跨越的傷心之地。唉，有的人再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

是不是覺(jué)得很殘酷？前面也說(shuō)了，殘酷的是這個(gè)世界（這不是中二而是現(xiàn)實(shí)。至于為什么世界會(huì)這么殘酷，請(qǐng)期待以后的分析文章，可能與資本和生產(chǎn)力的矛盾有關(guān)，并且可以改善）。而知識(shí)、方法是自救的手段，不是推別人入地獄的行徑。一個(gè)人擁有知識(shí)而活，另一個(gè)沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)而死，難道前者可以對(duì)后者負(fù)責(zé)任嗎？注意我這里用了“可以”而不是“應(yīng)該”，因?yàn)槲叶嗝聪Ｍ@里可以有人來(lái)負(fù)起責(zé)任。但是每個(gè)人是獨(dú)立挑戰(zhàn)著自己的命運(yùn)，難以相助（這一點(diǎn)還體現(xiàn)在看了這篇文章的人會(huì)產(chǎn)生不同的理解，也是基礎(chǔ)不同不能強(qiáng)求）。有的時(shí)候兩人共同在一個(gè)問(wèn)題上落難，那么其中一個(gè)人的知識(shí)也許能幫助大家脫困。從這個(gè)角度來(lái)看，人對(duì)知識(shí)的需求也是無(wú)限的。

當(dāng)然，這些都是極端的情況。你可能會(huì)說(shuō)“這太極端，而且依然是實(shí)用的范疇，不是高雅的范疇”。那么我這么說(shuō)吧，人都是思考然后決策的，思考的內(nèi)容會(huì)以他掌握的知識(shí)為限制。如果你多看了一本書(shū)，那么下次再思考同樣的問(wèn)題時(shí)思路就可能不同。即便你現(xiàn)在沒(méi)有小問(wèn)題，但在對(duì)于整個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，和迎接整個(gè)人生的挑戰(zhàn)上，你也應(yīng)該讀更多書(shū)，他們總能無(wú)限開(kāi)拓你的視野，讓你每次多想一些東西。所以我總是習(xí)慣先搜集相關(guān)信息，再展開(kāi)分析。分析總是建立在信息的基礎(chǔ)上，新的信息隨時(shí)會(huì)顛覆舊的認(rèn)識(shí)和決策，所以怎么能本末倒置，先思考再搜集信息呢？看了這本書(shū)的我，和沒(méi)看的我，是根本不同的兩個(gè)人。

希望你深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這是讀書(shū)的一大秘密。

當(dāng)然，讀書(shū)使人感覺(jué)自己很充實(shí)，很有品位，能追上潮流，能增強(qiáng)自信心，這也是高雅性的另一大體現(xiàn)。我個(gè)人揣測(cè)這是人基因里隱藏的審美，知識(shí)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)就像肌肉一樣，是驕傲的象征，所以本能地就喜歡和追求，也是游戲的一部分。其實(shí)啊，我覺(jué)得高雅性終歸還是比功利性重要。為了功利性而讀書(shū)，讀書(shū)還是工作而已（大學(xué)課程也是有指標(biāo)和時(shí)限的工作，不適合慢讀自己缺乏基礎(chǔ)的內(nèi)容）。不過(guò)現(xiàn)實(shí)就是如此，游戲打不了25個(gè)小時(shí)。大佬們也做不到。

其實(shí)這也有好處，給你個(gè)限制，不然每天到底讀哪一本書(shū)？人的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)也使得我們不得不帶著問(wèn)題去讀書(shū)才得到最大的收獲。工作和游戲到底是不是大自然串通好了的，我現(xiàn)在還沒(méi)有形成清晰的認(rèn)識(shí)，以后再說(shuō)。

總結(jié)一下，今天咱們的主題是“讀書(shū)的意義”，并且以“讀書(shū)的功利性”和“讀書(shū)的高雅性”為主要討論方向?！白x書(shū)的功利性”由現(xiàn)實(shí)世界的極端需求和人的思維習(xí)慣決定，“讀書(shū)的高雅性”可能由人基因中隱藏的某種“愛(ài)知識(shí)”要素決定。

謝謝大家耐心看完，下面進(jìn)入討論（游戲）時(shí)間。

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