導(dǎo)語

視線的緩慢，就像歲月在生命上走過的細(xì)細(xì)針腳。

幾年前，一款名為《見》的游戲，讓不少玩家印象深刻。

模擬視障人士視聽觸覺，黑暗模糊的屏幕，玩家杵著導(dǎo)盲杖，僅僅是前往海邊的短暫路程，一路上被擠占的盲道、失效的紅綠燈提示器……盡管只有半小時(shí)的時(shí)長，讓人如坐針氈，感覺難受。

同樣是病痛，此前在Steam新品節(jié)，另一部描述阿爾茨海默癥（老年癡呆）的游戲《6棟301房》也吸引了茶館的注意力，通過了解，其為來自中國傳媒大學(xué)游戲系學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

自己此前對(duì)該病癥的印象還停留在《困在時(shí)間里的父親》這部電影中。忘事、猜疑、認(rèn)知混亂，阿爾茲海默癥的癥狀，讓一個(gè)老人與外界沖突重重。電影內(nèi)時(shí)空的錯(cuò)亂與拼接，也使觀看過程精神緊繃。

而《6棟301房》作為同主題不同媒介的呈現(xiàn)，在聽起來具有年代感的房間內(nèi)，又到底會(huì)發(fā)生什么呢？

01

走過

回憶的迷宮

相對(duì)于電影散發(fā)出的強(qiáng)烈不安，作為敘事向解謎游戲，游戲《6棟301房》帶來更多的像是回憶在緩慢流淌，治愈又帶有些傷感。

盡管只有半小時(shí)的時(shí)長，但似乎緩慢到，自己也成了一個(gè)老人。

這種慢首先體現(xiàn)在游戲操作移動(dòng)的緩慢。

伴隨著輕柔的音樂，一把鑰匙打開房門。游戲是第一人稱視角，首先映入眼前的是天花板。但這里視界分為左右兩個(gè)屏幕。左邊的天花板被抽象成一個(gè)圓形小迷宮，右邊是實(shí)際房間的仰視圖。玩家需要操縱緩慢移動(dòng)的球體來到出口，隨即進(jìn)入房間平面圖。

房間是那種熟悉的、帶有歲月感的布置，整齊、帶有木香味。但進(jìn)入房間內(nèi)后，玩家會(huì)發(fā)現(xiàn)視角被局限在極小且晃動(dòng)的范圍內(nèi)。衣柜、床和桌子等物體的完整線條被擦除，留下線條的碎片，勾勒出迷宮的模樣。

無目的地走動(dòng)和尋找。這里，球體似乎變成視線的象征，又像思緒的游移，只有緩慢逐步走過，才能在腦海內(nèi)逐漸形成房間真實(shí)的布景。

是走迷宮嗎？當(dāng)用鍵盤操縱球體反復(fù)尋找，卻找不到出口。主角喃喃自語，“幾點(diǎn)了”，但右邊的視框時(shí)鐘指針空白，在左邊迷宮內(nèi)卻自顧開出一束花。這時(shí)用鑰匙（鼠標(biāo)）點(diǎn)擊花朵對(duì)應(yīng)位置的右邊時(shí)鐘，滴答聲響起，又“該吃藥了”。

玩法其實(shí)不復(fù)雜。主要在于前期引導(dǎo)較少，會(huì)增添不少探索和困頓的疑惑，但這個(gè)探索過程也像讀一首被遺忘的詩。

花朵的意象為游戲增添美感。雖然不明白，插在衣服兜里的紙、相框、籠子里的小鳥和儲(chǔ)物箱為何幻化成形態(tài)顏色各異的花，但通過點(diǎn)擊這些物件了解到的故事，主角逐漸回憶起過去的故事。

游戲demo一共布置有4個(gè)場景，每個(gè)房間儲(chǔ)存不同的回憶。當(dāng)時(shí)針從上午走到下午，隨著吃藥，主角的精神更好，視線框也逐漸擴(kuò)大，走到最后一個(gè)房間時(shí)，一天的目的終于浮現(xiàn)，“收拾物品”。

為什么收拾呢？這似乎也是謎底的一環(huán)。拿上幾件珍貴的物品進(jìn)盒，一天結(jié)束，這款游戲的demo也到此為止。也留下了許多疑惑，為何選擇做這樣一款游戲，好奇游戲背后的開發(fā)故事。

02

所有的遺忘

都有痕跡

于是我們經(jīng)過游戲的發(fā)行商Gamera，聯(lián)系到了《6棟301房》的開發(fā)團(tuán)隊(duì)幀間工作室。團(tuán)隊(duì)成員主要來自中國傳媒大學(xué)游戲系，分別來自系內(nèi)的策劃、技術(shù)及美術(shù)專業(yè)，并各自擔(dān)任專業(yè)內(nèi)職責(zé)，目前團(tuán)隊(duì)成員都已畢業(yè)一年，游戲其實(shí)來自她們的畢業(yè)設(shè)計(jì)。

和最初設(shè)想的不同，策劃阿棲介紹立項(xiàng)的初衷，并非一定要做款公益性質(zhì)很強(qiáng)的游戲，而是一個(gè)念頭——“模擬一種意識(shí)狀態(tài)的體驗(yàn)”。

如何去具體設(shè)計(jì)模擬意識(shí)狀態(tài)的交互原型，她們?cè)羞^一個(gè)未采用的設(shè)想，將一團(tuán)動(dòng)態(tài)的線條通過類似拉扯的交互整理成平整的線條。再然后才是現(xiàn)在大家所看到的“迷宮”——

“用彎彎繞繞的線，映射大腦的形態(tài)，從而表現(xiàn)意識(shí)在腦內(nèi)艱難行走，或模擬眼睛所看到的事物軌跡。此外，要認(rèn)知現(xiàn)實(shí)世界，需要梳理在腦內(nèi)的空間關(guān)系”，當(dāng)形成這種設(shè)想后，她們發(fā)現(xiàn)阿爾茲海默癥的病癥和這個(gè)交互原型很相似，并且也有身邊人事的切身感受?；诖?，在設(shè)計(jì)場景道具交互時(shí)，團(tuán)隊(duì)想到如果結(jié)合阿爾茲海默癥會(huì)有的視空間技能障礙，將幻視形成的花朵和迷宮結(jié)合在一起，似乎會(huì)有特殊的碰撞，于是形成《6棟301房》現(xiàn)在的模樣。

正如游戲宣傳片所介紹，2021年，目前中國有1000萬阿爾茲海默癥患者，但86.3%的人對(duì)此了解極為有限或者更少。如何將阿爾茲海默癥的信息埋藏在游戲里，《6棟301房》做了忠實(shí)病癥的處理。比如，受限的視覺框?qū)?yīng)失去的空間記憶，這種癥狀隨著服藥會(huì)能夠改善，因此視覺框會(huì)逐漸擴(kuò)大。

這也是游戲demo在前期缺少引導(dǎo)，需要玩家自我摸索的原因。工作室想去模擬還原該病癥薄弱的意圖感及邏輯感，過多的干預(yù)會(huì)讓模擬過程失真。但目前根據(jù)玩家的反饋，開發(fā)組也在思考，到底加多少引導(dǎo)更為合適。

關(guān)于為何選用花去展示這種幻視，其與故事相聯(lián)系，并帶有對(duì)生活的藝術(shù)化處理。一盆君子蘭，花開得好好的就掉了，這讓老太太放在心上，從而一整天看見的其它珍貴物件都是花。

“或許這款游戲的氛圍沒那么有趣”，阿棲說，但她在游戲劇情設(shè)計(jì)上希望玩家能通過摸索物品逐漸拼湊老太太的半輩子的美好回憶，同時(shí)，場景內(nèi)的物件如果能夠帶來觸動(dòng)，并讓玩家想起不愿忘記、但已經(jīng)失去憑證去牽動(dòng)的回憶，這或許能撫平遺憾，撫慰玩家那一瞬間不舒服的情緒。

從此也感受到阿棲內(nèi)心的溫柔。

03

功能性游戲

難在哪兒

除了《6棟301房》，其實(shí)還有多款類似的游戲可以去體驗(yàn)，它們也有個(gè)共同的稱呼——“功能性游戲”。

功能性游戲，有別于傳統(tǒng)游戲的娛樂性，更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)的問題。從分類來看，可分為體驗(yàn)派及實(shí)踐派，前者偏情感體驗(yàn)，后者偏信息傳遞。今天所寫到的《6棟301房》，或《雙相》這款游戲就是以體驗(yàn)為主，玩家會(huì)在游戲呈現(xiàn)及玩法上，親身感受到這類病癥帶來的情緒。

這個(gè)概念在國內(nèi)的興起，最初由騰訊在2018年提出，并且成立相關(guān)品牌“追夢(mèng)計(jì)劃”，推出一系列如文章開頭的《見》《長空暗影》《腫瘤醫(yī)生》等游戲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，相關(guān)類型的游戲如下：

功能性游戲從玩法來看，較為多樣。如《雙相》將病癥與平臺(tái)跳躍類型為主。雙相情感障礙這種游移在兩種情緒極端的病癥，在游戲中用紅、黑兩種反差色體現(xiàn)，要走到那個(gè)目的地，玩家需要在高低變換中感受此類病癥帶來的失衡及曲折感。

但功能型游戲本身發(fā)展較為受限，因?yàn)閹в泄嫘再|(zhì)，很難完全以盈利為目標(biāo)；又或者因?yàn)榛蛘呤鼙娒孑^小，盈利空間有限。比如高分作品《見》，出于種種考慮，已經(jīng)下架。實(shí)現(xiàn)大幅度營收的只是少數(shù)，《瘟疫公司》曾在大多數(shù)國家登頂iOS付費(fèi)榜。

既然如此，Gamera為何要選擇代理發(fā)行《6棟301房》呢？Gamera告訴茶館，“當(dāng)時(shí)拿到這款游戲試玩時(shí)，打動(dòng)了我們非常多人”，考慮到阿爾茲海默癥主題的游戲很少，作為獨(dú)立游戲發(fā)行工作室，希望盡到這樣一份社會(huì)責(zé)任，將這份感動(dòng)傳遞給更多人。并且，在2021年，Gamera正好有個(gè)針對(duì)學(xué)生及小型獨(dú)立團(tuán)隊(duì)的“葉綠素計(jì)劃”，幀間工作室跟這個(gè)計(jì)劃非常契合。

其實(shí)想想，選擇收費(fèi)又何嘗不可，作為知識(shí)模擬策略類游戲，一方面作為心血及成果，玩家通過付費(fèi)是對(duì)其成果的尊重。而另一方面，也會(huì)有商業(yè)化是否會(huì)引起爭議的擔(dān)憂，就像《雙相》制作人蔚然所說的，害怕游戲最終成為一種人血饅頭，“也是出于自我保護(hù)，以及避免爭議”。

“討論心理健康的話題本身是很有難度的。各個(gè)心理病癥在不同人身上的表現(xiàn)和反應(yīng)大相徑庭，如果比較冒進(jìn)地試圖概括或者描述的話，可能有經(jīng)驗(yàn)者或者經(jīng)驗(yàn)者的周邊親友覺得并非如此。而游戲甚至任何一種帶有藝術(shù)性的媒介在表現(xiàn)表達(dá)時(shí)，也不大可能像量表或者精神衛(wèi)生手冊(cè)那樣條分縷析、件件枚舉。所以最終我們選取的方式也是抓住群體中的個(gè)人來刻畫，并聲明個(gè)體經(jīng)驗(yàn)”。

而由于病癥的特殊，蔚然也擔(dān)心玩家不僅在意內(nèi)容貼不貼切，也會(huì)在意游戲背后的他們。“為什么是你們，你們是不是親歷者”，不是的話又為何代替另一個(gè)群體發(fā)言。最終，他們出于保護(hù)隱私的考慮，選擇了免費(fèi)。

從創(chuàng)作角度來看，要講求真實(shí)性，作者往往可能會(huì)從自身及身邊人物取材，這種將傷疤掰開體味的苦與痛，本身屬于私人化領(lǐng)域，但如果將其帶到游戲的公共領(lǐng)域，或許作品獲得了成功，而創(chuàng)作者也可能在開發(fā)過程中心力交瘁，帶來悲觀的結(jié)果。從這方面來看，又希望這樣的作品能再少一些。

結(jié)語

從《見》到《雙相》《6棟301房》，這些游戲有個(gè)共同點(diǎn)，即都誕生于訓(xùn)練營，成員或是在校生，又或是來自公司內(nèi)部畢業(yè)生。

因?yàn)橛邢蓿由蠄F(tuán)隊(duì)的臨時(shí)性，這些游戲可能只是他們生活經(jīng)歷的一個(gè)站點(diǎn)。

如《6棟301房》的幀間工作室，成員有的選擇繼續(xù)讀書，有的畢業(yè)工作，有的或許已經(jīng)不在游戲行業(yè)，但她們?nèi)杂邢乱豢钣螒虻囊?guī)劃。

而《雙相》由學(xué)生組成的制作組已解散，因?yàn)橛懈髯缘娜松?jì)劃。但制作人蔚然打算做一款步行模擬器，關(guān)注人的關(guān)系和內(nèi)心世界。

目前《雙相》在等待版號(hào)中，而《6棟301房》則在完成最后一章節(jié)及收尾的內(nèi)容，正式版就在不久之后。

盡管功能型游戲暫時(shí)還未能跑通商業(yè)模式，但這些體驗(yàn)派功能性游戲的初衷都想讓玩家感受到生活不為人知的一面，通過體驗(yàn)，對(duì)彼此多了一份理解。如《見》的團(tuán)隊(duì)希望讓玩家身臨其境體驗(yàn)視障人群出行所遇到的困；《雙相》制作人則希望吸引一些純粹的游戲玩家，打破信息繭房，讓原本對(duì)雙相這個(gè)病癥毫不知情的人能由此"看見"這個(gè)群體。

初衷是好的，或許這也讓我們思考，如何讓開發(fā)者也能通過這些游戲獲得支持，且不僅局限于精神上的。