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以下均為復習備考資及相關練習題，以供使用

細胞的衰老

一、教材分析

????本節(jié)教材的主要內(nèi)容分為四個部分∶個體的衰老與細胞衰老的關系，細胞衰老的特征，細胞衰老的原因，細胞的凋亡。關于細胞的衰老和凋亡與人的衰老和壽命有關，容易引起學生的興趣。細胞的分裂、分化、衰老、死亡是生命的必然。因此，細胞的衰老和死亡是生命活動中必不可少的過程。對于細胞衰老和死亡的學習，能使學生對細胞的整個生命過程有個完整的認識。

二、教學目標

（一）知識與技能

1.描述衰老的特征

2.簡述個體衰老和細胞衰老的關系

3.講述細胞凋亡的含義

4.敘述細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別

5.說出細胞凋亡的生物學意義

（二）過程與方法

通過學習細胞衰老和死亡知識，培養(yǎng)自學能力、分析理解能力、理論聯(lián)系實際能力。

（三）情感、態(tài)度與價值觀

通過學習有關衰老的知識，關愛老年人的健康狀況，關注社會老齡化的相關問題，增強學習生物的興趣和珍愛生命的情感。

三、教學重點和難點

（一）重點：

1.細胞衰老的特征

2.個體衰老和細胞衰老的聯(lián)系

3.細胞衰老的原因

4.細胞凋亡的含義

5.細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別

（二）難點：

1.個體衰老和細胞衰老的聯(lián)系

2.細胞衰老的原因

3.細胞凋亡和細胞壞死的區(qū)別

四、課前準備

（一）教師： 準備兒童和老人的圖片，準備胎兒手的發(fā)育，蝌蚪變青蛙的圖片。準備教學PPT。

（二）學生：查資料，了解影響細胞衰老的原因。預習課文，對今天所講內(nèi)容有初步了解。

教學策略：創(chuàng)設情景---觀察思考----分析討論---歸納總結----得出結論?