【死噛】中文流程攻略 第五章

第五章
上一章:【死噛】中文流程攻略 第四章

【序盤】
K病院
劇情,對(duì)話隨意
人物檔案【森宮すず】追加
保健室
劇情,對(duì)話隨意
広尾加入調(diào)查
?人物檔案【広尾まどか】追加
教務(wù)室
劇情,對(duì)話隨意
新棟
新棟2層走廊樓梯旁,與絹川對(duì)話
新棟3層走廊最左側(cè),與大體格的少年對(duì)話
獲得【ヨタモノへの予告狀】
劇情
獲得話題【コックリ】【ヨタモノ】
?人物檔案【角田新一】追加
生徒會(huì)室
給堂領(lǐng)看予告狀,完成全部對(duì)話
新棟2-C
和角田對(duì)話,完成全部對(duì)話
新棟2階廊下
新棟2層給絹川看予告狀
話題:【先生はもちろんご存知ですよね?】隨意
話題:【絹川みちほから情報(bào)を聞き出そう】完成全部對(duì)話
話題:【コックリおじさんの噂から想像できる與太者は……】→【不良學(xué)生】(3)
渡り廊下2階
前往新棟2層的游廊(渡り廊下)
和女學(xué)生對(duì)話
話題:【女子生徒がぼんやりと立っている……】隨意
神社→A【調(diào)べる】→Y【開ける】
話題:【社にィ……悪さをするなァァァ……】
→【気にせず開ける】,觸發(fā)劇情
<Suspensive Act>
Act.1
問題:【襲いかかる女子生徒をどうすれば……?】
→【広尾と協(xié)力】(3)
→【バッグ】
→【攻撃を受け止める】(1)
獲得【不気味なシャーレ】
自動(dòng)返回保健室
保健室
劇情,對(duì)話隨意
獲得話題【不良少女】【不気味なシャーレ】
真下悟加入調(diào)查
人物檔案【真下悟】追加
生徒會(huì)室
給堂領(lǐng)看予告狀,完成所有對(duì)話
新棟2階渡り廊下
(遺魂)再次調(diào)查神,獲得遺魂
新棟2階廊下
與絹川對(duì)話,完成全部對(duì)話
新棟2-C
與角田對(duì)話,完成全部對(duì)話
話題:【角田の発言のおかしな箇所は……】
→【キノコの話】(2)
新棟3階 理科室~理科準(zhǔn)備室
(回保健室,換広尾)
前往理科室,進(jìn)入最里面的準(zhǔn)備室
與角田對(duì)話
話題:【詳しく事情を聞いてみよう】隨意
話題:【內(nèi)容に食い違いのある話の組み合わせは?】
→【『人影』と『鍵』の話】(2)
(遺魂)理科準(zhǔn)備室,帶広尾,調(diào)查熊標(biāo)本,獲得遺魂
調(diào)查地板上掉落的文件
図書室
與晴明對(duì)話,完成全部
話題:【先生、ご覚悟はできましたかな?】
→【試練を受ける】(1)
獲得【阿部のお札】
<Suspensive Act>
Act.1
問題:【この勝負(fù)には、どう勝つべきなのか?】
→【八敷】(1)
→【不気味なシャーレ】(2)
→【シャーレを見せる】(1)
與晴明對(duì)話,完成全部對(duì)話
保健室
→【會(huì)話】與不良少女對(duì)話,隨意
怪異檔案【ヨタモノ宛ての予告狀】追加
獲得【怪しい紙袋】
人物檔案【丸橋早希?安岡都和子】追加

【中盤】
保健室
→【會(huì)話】拜托榮太調(diào)查,完成全部對(duì)話
參道
新棟1階渡り廊下→時(shí)計(jì)塔前→鳥居前→狐の森 參道,角田附近觸發(fā)劇情
(遺魂)調(diào)查長(zhǎng)蘑菇的樹→【調(diào)べてみる】,獲得遺魂
調(diào)查蛇の石燈籠→【調(diào)べる】開啟通道,通往狐の森 大巖前
(石燈籠排列:十二生肖順序)
大巖前
(遺魂)調(diào)查大巖→【調(diào)べる】→【觸る】→【觸る】,獲得遺魂
參道
鳥の石燈籠→【調(diào)べる】開啟通道,通往狐の森 ガラクタ置き場(chǎng)
ガラクタ置き場(chǎng)
調(diào)查左下角破爛的推車獲得提示
話題:【後は『拍』が何を指すかだが……】
→【手を打つ】(2)
獲得【メモ:古い看板】
(遺魂)調(diào)查右側(cè)汽油桶→A【調(diào)べる】→Y【覗く】,獲得遺魂
參道
『猿』の石燈籠【拍手】2回
『虎』の石燈籠【拍手】3回
『蛇』の石燈籠【拍手】1回
右側(cè)擋道的蘑菇男消失
調(diào)查豬の石燈籠→【調(diào)べる】開啟通道,通往狐の森 キノコの栽培所
キノコの栽培所
調(diào)查左側(cè)樹樁,獲得【小さなシャベル】
(遺魂)調(diào)查地面的凸起→【調(diào)べる】→使用【小さなシャベル】進(jìn)行挖掘,獲得遺魂
調(diào)查左側(cè)柵欄
話題:【どこから調(diào)べようか……】隨意
話題:【この死體の正體は……】
→【角田だ】(2)
獲得【角田の攜帯電話】【キツネダケのページ】
神社跡
參道一直向右走
(遺魂)調(diào)查左側(cè)石燈籠,獲得遺魂
調(diào)查里面的灌木叢→【調(diào)べる】→使用【小さなシャベル】,進(jìn)行挖掘,觸發(fā)劇情
<Suspensive Act>
Act.1
問題:【この狀況を、どう切り抜けるべきか?】
→【八敷】(1)
→【不気味なシャーレ】
→【キノコを少し食べる】(2)
Act.2
問題:【コックリに応戦するとしたら?】
→【真下と協(xié)力】(2)
→【怪しい紙袋】(1)
→【コックリを狙って撃つ】
Act.3
問題:【コックリから逃げるための隙を作るには?】
→【真下と協(xié)力】(1)
→【怪しい紙袋】(1)
→【コックリの猟銃を撃つ】(3)
保健室
把【角田の攜帯電話】交給丸橋
→【會(huì)話】給榮太打電話,獲得【メモ:S湖母子殺人事件】
話題:【次の調(diào)査場(chǎng)所を示す情報(bào)は……】
→【白裝束の死體の聲】(3)

【終盤】
舊理科室
前往舊棟3層舊理科室
(詛咒場(chǎng)所,需盡快操作)
調(diào)查水池,發(fā)現(xiàn)牙齒,調(diào)查地板破壞牙齒,解除詛咒
調(diào)查柜子,獲得【小さな鍵】
舊理科準(zhǔn)備室
右邊的柜子→【調(diào)べる】使用【小さな鍵】
獲得【汚れたメス】
(遺魂)調(diào)查左下箱子,獲得遺魂
(此時(shí),本章8個(gè)遺魂已全部集齊,人物檔案追加)
調(diào)查左側(cè)柜子里的狐貍標(biāo)本→【調(diào)べる】使用【汚れたメス】
(選擇剖腹(1)會(huì)進(jìn)入劇情,建議先回去存檔,我?guī)У恼嫦乱材苓^,建議換個(gè)實(shí)行率高的來)
剖腹,獲得【フロッピーディスク】
怪異檔案【コックリとの対峙】追加
<Suspensive Act>
Act.1
問題:【コックリの問いに、誰の名を答えればいい?】
→【八敷】(1)
→【キツネダケのページ】(1)
→【清原正樹】(1)
Act.2
問題:【コックリの問いに誰と答えればいい?】
→【真下と協(xié)力】(3)
→【不気味なシャーレ】(2)
→【少年K】(3)
【終盤】コックリとの対峙後
前往舊棟1層游廊,前進(jìn),觸發(fā)劇情
人物檔案【人形少女】追加
特別棟~教務(wù)室
徒步返回特別棟
調(diào)查教務(wù)室的筆記本電腦
同伴生存死亡分支
(回保健室存檔,回收CG,不分同伴,死亡CG都是同一張)
同伴死亡:調(diào)查完教務(wù)室直接進(jìn)對(duì)話
同伴生存:前往神社跡供奉
(路線:渡り廊下→時(shí)計(jì)塔前→鳥居前→狐の森→神社跡。)
保健室
報(bào)告發(fā)生的事獲得【メモ:角田の攜帯電話】
話題:【S湖母子殺人事件のKの事じゃない?】隨意
怪異檔案【コックリの結(jié)末】追加
人物檔案【清原正樹?黒峰充】追加
話題:【預(yù)けた紙袋を返してくれ】】隨意
話題:【違和感の原因はきっと……】】
→【メッセージの存在】(3)
話題:【すべてを救うなんて無理でしょ?】隨意
本章完

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