從0到1解析中歐EMBA筆試150分得分<100分的5點原因
作為國內清華EMBA、 北大EMBA和中歐EMBA、上交復EMBA等名校EMBA考前培訓機構——嘉禾博研教育EMBA培訓中心,從2015年國家對EMBA改革開始,就率先進入該跑道,一方面密切關注EMBA院校招生動態(tài),一方面優(yōu)化EMBA師資團隊和課程,不斷的努力之下,如今不管是師資團隊,課程設置還是教學服務都是業(yè)內優(yōu)于其他EMBA培訓機構很多的機構,也正是因為不斷的匠心打造,取得了非常出色的成績和優(yōu)異的口碑。
針對中歐EMBA春季班剛剛公布面試結果的考生,嘉禾博研EMBA針對眾多考生關注的中歐EMBA筆試考試難度和中歐EMBA筆試失敗原因的5大總結,以此讓每一位申請中歐EMBA考生對中歐EMBA筆試準備更加精準,不走彎路,盡可能一次通過。
失敗原因一:態(tài)度上沒有足夠重視
很多慕名而來嘉禾博研EMBA準備中歐EMBA的考生對于中歐EMBA的筆試態(tài)度是不同的,一般一次通關的一定是早期失敗過一次或者一開始就非常重視。而往往很多首次申請中歐EMBA的考生對于中歐EMBA筆試不夠重視,總認為中歐EMBA是自主命題,加之學費高達75.8萬,怎可能會去淘汰學生呢?結果,在進入考察之后,通過多個考察眾多考生參加考試才發(fā)現,原來中歐EMBA筆試淘汰率是真的高,這個時候再去后悔已經沒有任何意義,只能灰溜溜的面對失敗的結果,選擇再次二戰(zhàn)中歐EMBA筆試的時候,進一步充分的準備。
失敗原因二:復習考點不清晰
很多申請中歐EMBA考生在填寫中歐EMBA系統(tǒng)的時候,發(fā)現中歐EMBA提供了視頻講解和練習題,以為考試題就是從其中原題摘取的,或者是范圍就在其中,這是導致很多中歐EMBA筆試考生失敗的重要原因??忌欢]有看見中歐EMBA特別強調的是這些資料僅用于了解考試特點,不會出現任何原題。在這樣的背景之下,很多考生沒有發(fā)現上述提醒,甚至把給的資料做了好多遍,有的不會做直接背誦答案,結果真的上了考場,兩眼一抹黑,什么都不會做,因為考試題全部進行了調整,考題的難度全部也進行了調整,考生這個時候才發(fā)現中歐EMBA筆試沒有自己想象的那樣,所以導致筆試考試失敗。
失敗原因三:網上資料不準確
部分申請中歐EMBA的考生可能早期有過MBA聯考的經歷,看了考試樣題,主觀臆斷認為其和MBA聯考的數學和邏輯考試一樣。于是乎,就從網上搜羅了大批量的數學和邏輯真題進行練習,結果,真的到了考場,發(fā)現實際中歐EMBA考題和MBA聯考題還是存在區(qū)別,尤其是充分性判斷和邏輯部分考題思路是不一樣的。畢竟MBA和EMBA學生層次不同,所以,中歐EMBA更多的是參考GMAT的思維模式來考核,MBA更多的是依托國內應試特點命制,二者出發(fā)點不同。還有就是部分考生搜羅的那些資料答案本身就是錯誤的,這樣在錯誤的資料指導下,錯誤率就更高,最終導致考試失敗。
失敗原因四:管理案例非主觀想象
申請中歐EMBA的考生基本都是來自各個企業(yè)的高層管理和決策者,所以其管理經驗和領導能力絕對是毋庸置疑的,這點無可厚非。不過,對于中歐EMBA筆試考題中的管理案例分析這道題,很多考生會覺得和自己實踐管理如出一轍,所以,針對給出的管理案例就主觀判斷給出個人的觀點。這個問題是很多考生暴露出的問題,沒有理論支持,過多依賴于自己日常實踐。管理案例是事情已經發(fā)生,結合產生的利弊問題進行的總結和對未來發(fā)展的預判,其主要考察考生的管理知識,商業(yè)判斷和商業(yè)認知,所以僅憑主觀想象是不夠的,這也是很多考生考完了自認為自己管理案例分析寫的不錯,閱卷考官評分卻很低的原因。管理案例分析還是需要理論+實踐的融合才可以,既有自己經驗的積累,更要有理論支持,只有如此才可以達到預期,還少不了練習。
失敗原因五:時間分配出現偏差
針對時間問題,該部分很多中歐EMBA筆試考生對此把握不好,尤其是對考試不了解。中歐EMBA筆試總時長是135分鐘,但是是分為90分鐘的中歐EMBA文化課(數學和邏輯)考試和45分鐘中歐EMBA管理知識考核(管理案例分析),前者完成之后是需要提前交卷,后者是另一個部分考核。很多考生對此不了解,上了考場一味的鉆研邏輯和數學,畢竟50個選擇題,90分鐘,合計每個題在1.5分鐘左右,時間非常緊張,所以很多考生日常沒有應試技巧的積累,以及對應的練習,必然導致題目做不完。管理案例分析書寫缺乏邏輯,層次不清晰,觀點不明確,追求范圍不追求要點等等系列問題,都是考生分值偏低的原因。最終,中歐EMBA筆試考生失敗。
鑒于上述問題的產生,嘉禾博研EMBA教育特別提醒中歐EMBA筆試的每一位考生務必注意認真準備,最好是按照嘉禾博研EMBA要求進行全面準備。為了保證可以一次順利通關,建議還是跟著專業(yè)的老師,按照專業(yè)的課程進行對應的準備,只有如此,才可以花費最少的時間,產生最大的學習效果,實現中歐EMBA筆試一戰(zhàn)通關,拒絕二戰(zhàn)。