發(fā)問(wèn)

新發(fā)明、新創(chuàng)造也常常由發(fā)問(wèn)開端。能發(fā)問(wèn)、勤發(fā)問(wèn)的人頭腦自然會(huì)日益豐富，眼光自然會(huì)日益敏銳。別人不肯動(dòng)腦筋的地方他偏會(huì)想出驚人的見解;別人認(rèn)為平常的事物，他偏會(huì)看出不平常的道理。

這樣的人古今中外有的是。

蔡倫看棉絲紙是宮廷專用的，還浪費(fèi)材料。他偏要發(fā)一個(gè)問(wèn)：“怎樣才可以作出民間也可以用的節(jié)約紙呢?”經(jīng)過(guò)他不斷地努力，終于創(chuàng)造了中國(guó)四大發(fā)明的“造紙術(shù)”。

袁隆平看到英美一些國(guó)家培育出了新品種——雜交水稻。他問(wèn)自己：“為什么國(guó)外可以培育出新品種，中國(guó)卻不行?我也要培育出雜交水稻!”他每年都會(huì)來(lái)到水稻田，一株一株的觀察，研究，尋找變異的水稻。經(jīng)過(guò)了三十年的培育，終于找到了許多種高產(chǎn)品，成為“世界雜交水稻之父”。

畢晟覺得雕版印刷術(shù)太麻煩了，他覺得應(yīng)該創(chuàng)造出一種簡(jiǎn)便的印刷術(shù)，他不斷地問(wèn)自己：“應(yīng)該怎樣做?這樣行嗎?不行不行。那這樣?……”經(jīng)過(guò)他不斷地探索與制作，終于創(chuàng)造了“活字印刷術(shù)”。

哥白尼發(fā)現(xiàn)《圣經(jīng)》中的“地心說(shuō)”有些情理不合，因?yàn)樵趧澊臅r(shí)候看到的是船在動(dòng)，岸不動(dòng)。那么按照“地心說(shuō)”的方法就是船不動(dòng)，岸在動(dòng)。這當(dāng)然是不對(duì)的了。于是哥白尼經(jīng)過(guò)多年的天文研究提出了“日心說(shuō)”的新觀點(diǎn)。但因?yàn)榕旅詰偈ソ?jīng)的教徒為自己帶來(lái)麻煩就遲遲沒有發(fā)表。在他去世的那天他終于看到他的朋友幫他出版的“日心說(shuō)”了。

這篇作文被評(píng)為滿分的理由是，它以“發(fā)問(wèn)”為主題，通過(guò)對(duì)發(fā)問(wèn)的重要性和影響的探討，展示了發(fā)問(wèn)對(duì)于個(gè)人思維和創(chuàng)新的作用。以下是對(duì)該作文的詳細(xì)解讀分析： 首先，文章選擇了一個(gè)有深刻意義的主題，即發(fā)問(wèn)對(duì)于新發(fā)明和創(chuàng)造的重要性。通過(guò)對(duì)蔡倫、袁隆平、畢晟和哥白尼等人的事例和經(jīng)歷進(jìn)行描述，闡明了發(fā)問(wèn)的思維方式對(duì)于推動(dòng)人類思維的擴(kuò)展和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的重要性。 其次，文章通過(guò)具體的例子和引用，展示了蔡倫、袁隆平、畢晟和哥白尼等人如何通過(guò)不斷發(fā)問(wèn)和探索，解決問(wèn)題和創(chuàng)造出重大發(fā)明和新觀點(diǎn)的過(guò)程和成果。通過(guò)這些例子，強(qiáng)調(diào)了發(fā)問(wèn)對(duì)于推動(dòng)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要性。 該作文的寫作特點(diǎn)是以發(fā)問(wèn)為主題，通過(guò)具體的例子和引用，展示了發(fā)問(wèn)對(duì)于思維拓展和創(chuàng)新的重要性和作用。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確，觀點(diǎn)明確，邏輯清晰，通過(guò)事例和引用的運(yùn)用，使讀者能夠深刻認(rèn)識(shí)到發(fā)問(wèn)的價(jià)值和影響。優(yōu)點(diǎn)在于觀點(diǎn)明確，例證充分，語(yǔ)言簡(jiǎn)練；缺點(diǎn)可能是對(duì)發(fā)問(wèn)的具體方法和實(shí)踐的討論不夠充分。 要寫出類似的滿分作文，你可以注意以下幾點(diǎn)方法： 1.選擇具有深刻意義和啟發(fā)性的主題，如發(fā)問(wèn)的重要性和影響，能引起讀者的思考和共鳴； 2.使用具體的例子和引用，展示成功者的經(jīng)歷和發(fā)問(wèn)的過(guò)程和成果； 3.注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確性，使用形象化的比喻和多樣化的修辭手法，使文章更具表現(xiàn)力和吸引力； 4.加強(qiáng)對(duì)發(fā)問(wèn)方法和實(shí)踐的討論，介紹實(shí)用的思維方法和創(chuàng)新技巧，以幫助讀者更好地運(yùn)用發(fā)問(wèn)思維并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。 通過(guò)注意以上要點(diǎn)，并不斷提升自己的寫作水平，你就可以更好地寫出優(yōu)秀的作文。同時(shí)，多讀優(yōu)秀的范文，分析其優(yōu)點(diǎn)和寫作特點(diǎn)，也是提高寫作水平的有效方法。祝你在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得好成績(jī)！