1、預(yù)習教科書

閱讀新課：了解教材的基本內(nèi)容，包括文字、化學用語、圖表、例題等。

找出難點：對不理解的地方做上標記，上課時集中注意力聽老師講解。

溫習基礎(chǔ)：作為學習新課的知識鋪墊。

2、聽課，記筆記

在預(yù)習的基礎(chǔ)上帶著問題來聽課，在急于想找到問題答案的欲望的驅(qū)使下你的聽課效率一定會很高。

如果上課之前你感到這節(jié)課的內(nèi)容都會了也要認真聽，聽老師是怎樣對這些問題描述的、解釋的，是從哪幾個角度來分析的，找出不同的方法為佳，這樣下來你一定會感到這節(jié)課的確受益匪淺。

聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習。

3、先復(fù)習，再做作業(yè)

在做作業(yè)之前，要先復(fù)習課本和課堂筆記，把所學知識理解之后再做作業(yè)，切忌邊做作業(yè)邊翻書，否則達不到鞏固練習的目的。

做作業(yè)時，如果作業(yè)是需要完成的試卷，建議規(guī)劃時間完成，這樣即可以檢查自己的準確性，還可以訓(xùn)練解題的速度。

4、背誦知識點。

化學可以說是文科性質(zhì)非常濃的理科，所以化學是有很多需要背的地方的，我們要想學好化學第一步要做的就是背誦課本，如果你連課本都沒有背下來的話，你是沒有可能去學好高中的化學的。高中的化學試卷中出的題，一般都是教材中的基本知識，我們在背誦的過程中是需要理解的，化學畢竟是理科，有很多的同學把化學的各種反應(yīng)都背下來了，但是一換數(shù)據(jù)還是不會，這樣是不行的，我們在背誦化學的時候一定要加以理解，這樣我們才有可能提高自己的化學成績。

錯題本

我們自己必須建立一個錯題本，我們把自己平時不會或者是做錯的題都記錄下來，這樣我們到復(fù)習的時候就有針對性，如果有的問題我們一直不太理解，一定要及時的問老師和同學，這樣我們會對這道化學題有一個初步的了解。我們再復(fù)習的時候會更加的容易。對于自己經(jīng)常犯錯的題一定要及時的改正。

1、首先要按時、認真完成化學學習任務(wù)

最初步的，是要掌握好書上的知識點。因為這些是教學大綱以及教材編寫時設(shè)定的重點要點。這就要求我們在老師上課時要認真聽講記好筆記。

接下來，就是要做好練習了。作為一門理科，練習還是很有必要的。當然我們要有正確的方法才能事半功倍。

在練習時，第一要做到閉卷練習，模擬考試的環(huán)境，讓自己在練習時把所學的知識進行一次提取、復(fù)習

之后，對所做練習批改與總結(jié)。對錯的題目，要搞懂自己為什么錯；對做對的題目，也不能掉以輕心。如果自己在做題時有點不明所以，有猜對的因素，就要讓自己在結(jié)束后總結(jié)題目的考點，弄清楚對錯的真正原因。

最后，化學是一門在生活中應(yīng)用十分廣泛的學科。在生活中遇到某些化學現(xiàn)象時，就可以結(jié)合自己學到的知識，在生活中應(yīng)用，回憶其化學原理。

高中化學學習方法

1、化學學科的基礎(chǔ)知識，是由物質(zhì)的性質(zhì)和化學理論知識構(gòu)成的。物質(zhì)的性質(zhì)繁雜，規(guī)律眾多，化學的學習既要像語文、英語那樣強化記憶許多具體的小知識點，又要像數(shù)學、物理那樣做適量的訓(xùn)練，以提高解題的熟練程度和應(yīng)變能力。所以，化學應(yīng)試成績的優(yōu)劣取決于兩個方面：一是堅實的化學基礎(chǔ)；二是良好的應(yīng)試能力。

學一門課程首先要做到的就是按時、認真的完成這門課每天的學習任務(wù)，化學也是如此。在完成學習任務(wù)的基礎(chǔ)上再利用其他的方法提高學習成績。不然每天最基本的學習任務(wù)都不能按時完成，更別說提高學習成績了。

2、善于反思;掃清學習中的障礙

最高效的學習方法就是學習過程中不出現(xiàn)任何問題，不浪費學習時間和精力。所以高中生在學習化學的時候，一定要經(jīng)常反思，看看自己在學習過程中存在什么問題，并且及時改正，掃清一切障礙，提高學習效率。

化學學科的特點是知識點零碎，記憶量大。背誦可以采取些小技巧，比如把必須記憶的概念、規(guī)律和理論編寫成順口溜等便于記憶等。

第一輪復(fù)習：一切以課本為中心，所有題的答案都能從課本中得來，一定要首先把課本上的知識點記住。在一輪復(fù)習的時候，老師會發(fā)一些資料，老師會在將一次重點內(nèi)容，這個時候一定要跟住老師。

第二輪復(fù)習：老師會按照概念，知識點，元素，化合物總結(jié)概念，每部分知識都畫成聯(lián)系圖。知道那些自己掌握的還薄弱，而且根據(jù)圖可清楚地看出來各個概念，知識點，元素，化合物之間的關(guān)系，可以達到旁擊側(cè)應(yīng)，由于化學的知識是相連的，做題時就知道往哪里思考。這個時期需要做大量的題。這個時候主要是在查漏補缺，知道自己有