是啊，每個人，總有屬于每個人的高光時刻。我，自然也不例外。

????????我在上初中的時候，參加過學(xué)校的“心理活動”講座。那時候，心理專家來到我們學(xué)校專門講述心理健康方面。那些情景我永生難忘，直到現(xiàn)在我依然可以想到她給我們看過的錯覺圖片，還有一個依云礦泉水的廣告。

????????后來，心理專家說，誰能上臺講述一下你的經(jīng)歷？然而，我以前從未接觸麥克風(fēng)，但是，即使如此，我還是鼓足勇氣，自告奮勇地上臺給大家講述了自己的經(jīng)歷。一段話之后，在大家的掌聲之下回到了座位。

????????一節(jié)課之后，“心理活動”講座活動就這樣結(jié)束了。最后學(xué)校主任給我們發(fā)布了一個任務(wù)，要求我們用A4紙，以手抄報的形式寫自己“心理活動”講座的觀后感，并寫一下自己的“心理樹”。

????????回家后，我認(rèn)真完成了手抄報任務(wù)。第二天，學(xué)校課間操后，學(xué)校主任點(diǎn)了幾個表揚(yáng)手抄報寫的好的名單，其中就有我。

????????這一刻，我是絕對的主角。

????????就這樣，我走進(jìn)了職業(yè)高中。后來接觸到了“學(xué)生文明風(fēng)采大賽”，我對彩鉛描寫的十分細(xì)致。幾天后，老師又下發(fā)到我們一個任務(wù)，用word文檔寫自己的“直接生涯規(guī)劃”。

????????因為那時候，我看了《職業(yè)生涯規(guī)劃》很多遍，我認(rèn)為我應(yīng)該擁有對職業(yè)有展望未來的能力，于是，老師把我們帶到機(jī)房。

????????因為我對計算機(jī)的辦公軟件頗感興趣，尤其是注重格式和文字布局。幾乎只要是在課上，我都能把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，無論是短期目標(biāo)，還是長期目標(biāo)；無論是專業(yè)細(xì)節(jié)，還是專業(yè)愿景；無論是社會潮流，還是社會需求，我都一字不落地都寫了出來。

????????過了幾周，活動結(jié)束了。沒想到，我的職業(yè)生涯規(guī)劃作品居然能拿到一等獎，而且還是全班唯一一個獲得一等獎的人，這也是我從未想象到的。

????????這一刻，我是絕對的主角。

????????一年過去了，廣播社要換人了，有幸，我們學(xué)校的廣播臺臺長是我們班的人，雖然這個人不是我。

????????但是，即使如此，我還是選擇投廣播稿，不但要為了班級，也要為廣播臺而投稿。前幾周，我一周5張，后面因為任務(wù)繁忙而不做廣播稿。

????????學(xué)期很快結(jié)束了，學(xué)校每學(xué)期開展廣播稿比賽，我們班上榜，而之所以上榜，是我一個人努力才弄出來的。

????????這一刻，我是絕對的主角。

????????現(xiàn)在，我仍然在做與自己職業(yè)有關(guān)的事。我除了要完成傳統(tǒng)美術(shù)和計算機(jī)繪圖之外，我還有一個任務(wù)，就是幫助別人找到失物。

????????失物我都一直記得。2個1角錢、10塊錢、一張學(xué)生卡、一個本子、一支圓珠筆，尤其是1張100塊錢，都是我見到過的。

????????在撿到100塊錢后的星期一，值周同學(xué)表揚(yáng)了我拾金不昧的精神。我認(rèn)為，這樣的事，不能只有我來做，也要讓大家一起做。

????????昨天，我又撿到了一個學(xué)生會胸牌。

????????這一刻，我是絕對的主角。

? ? ? ? 現(xiàn)在，我在B站，主要是在小黑屋發(fā)評論，尤其是寫文采、給大家說明事理和提醒。

??? ? ? ?除了在小黑屋評論，我還得每周寫自己的《尼達(dá)利愛好者的小黑屋文豪周報》，繼承前人的經(jīng)驗，續(xù)寫鐵窗文豪的輝煌。

? ? ? ? 這些都不算什么，因為我認(rèn)為，只要我能為大家服務(wù)，為B站服務(wù)，給人們以正確的引導(dǎo)，規(guī)避違規(guī)行為，并且能反映違規(guī)的情況，能無怨無悔，我在B站也是值得的。

? ? ? ? 這一刻，我是絕對的主角。

? ? ? ? 這些就是屬于我人生中的高光時刻了。每個人，都能成為絕對的主角，都有屬于人生中的高光時刻。這些可以讓我們更有自信，更能實現(xiàn)我們的夢想。讓我們以此為墊腳石，走好人生的每一步吧！