在MBA考試過(guò)程中要想成功上岸，努力是必不可少的，除了學(xué)習(xí)技巧外，我們還要建立起一定的思維構(gòu)架，幫助我們應(yīng)對(duì)MBA考試，今天小雅分別從宏觀和微觀角度去幫助大家介紹一下，需要掌握什么思維方式會(huì)使我們MBA考試更順利。

·宏觀角度·

一、模型思維

模型思維即把我們知識(shí)點(diǎn)以及處理工作中的思維提煉為模型的能力。

模型思維的建立可以幫助我們更有效率的復(fù)習(xí)和認(rèn)清自我能力，從而有針對(duì)性的進(jìn)行應(yīng)對(duì)。

二、批判性思維

從決策管理學(xué)上判定，對(duì)的和錯(cuò)的都有可能是對(duì)的。對(duì)和錯(cuò)，有時(shí)只是立場(chǎng)不同。我們看待一件事物，往往不是先看見(jiàn)再去定義，而是先定義后再去看見(jiàn)。

由于我們思維上的漏洞，導(dǎo)致我們受媒體、外界的干擾產(chǎn)生了太多的偏見(jiàn)。所以，如果要客觀認(rèn)識(shí)事物，我們要有批判性的思維去分析問(wèn)題。

三、價(jià)值思維

看待事物時(shí)，永遠(yuǎn)不要對(duì)事件發(fā)火，而是思考事件本身的價(jià)值。正所謂：小孩看對(duì)錯(cuò)，大人看利益。不要盲目地做價(jià)值判斷。例如了解新聞媒體的朋友，就知道很多媒體的初衷，就是吸引眼球，刺激精神。所以你完全沒(méi)必要要為一些博人眼球的新聞事件，義憤填膺。

又比如以知乎的牛人，提到的對(duì)于事情的評(píng)價(jià)方法論舉例：

用二維的思維來(lái)考慮

一是收益值，該事件將給我?guī)?lái)的收益大小(認(rèn)知、情感、物質(zhì)、身體方面的收益皆可計(jì)入)；

二是收益半衰期，該收益隨時(shí)間衰減的速度，半衰期長(zhǎng)的事件，對(duì)我們的影響會(huì)持續(xù)地較久較長(zhǎng)。

我們更多的應(yīng)該集中于做高收益值、長(zhǎng)半衰期和低收益值、長(zhǎng)半衰期的事。而對(duì)于收益值和半衰期的判斷就源于我們內(nèi)心對(duì)自己的價(jià)值認(rèn)同判斷。

·微觀角度·

一、語(yǔ)言表達(dá)以及邏輯思維

口語(yǔ)表達(dá)和邏輯一直貫穿于這個(gè)面試過(guò)程中，考官通過(guò)判斷語(yǔ)言的流利、音量、感染力等判斷我們的言語(yǔ)能力，同時(shí)深層次的考察考生是否可以將自己的思想、觀點(diǎn)、意見(jiàn)或建議有邏輯的，有層次的、順暢的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

二、臨場(chǎng)反應(yīng)、應(yīng)變能力

面對(duì)考官的隨機(jī)問(wèn)題，是否可以回答的清晰，理解的是否到位，在壓力面試過(guò)程中考官經(jīng)常會(huì)以臨場(chǎng)反應(yīng)能力和應(yīng)變能力作為重點(diǎn)考察內(nèi)容。

三、團(tuán)隊(duì)思維

團(tuán)隊(duì)意識(shí)一般體現(xiàn)在小組面試中，這是最終的考核與印證。考生是否善于團(tuán)隊(duì)工作，是否善于溝通，是否能夠發(fā)掘他人長(zhǎng)處……都是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn)。

修養(yǎng)主要考察考生的穿著禮儀、談吐舉止、精神狀態(tài)、氣質(zhì)風(fēng)度等，都關(guān)乎面試官對(duì)考生的印象，畢竟一個(gè)人的職業(yè)感很容易從表現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)來(lái)判斷，商務(wù)修養(yǎng)非常重要。

以上就是小雅為大家整理的內(nèi)容，如果掌握以上思維，就可以使我們更加從容的面對(duì)MBA考試。

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