bz學(xué)生多，且關(guān)注我的多數(shù)是對(duì)深度內(nèi)容感興趣，所以，今日聊一下“大學(xué)”“高考”和“自學(xué)”。首先，我們一定要搞懂一個(gè)事，那就是，如果你想要過得好，跟“文憑”，是沒有直接關(guān)系的。因?yàn)?，過得好需要的是經(jīng)濟(jì)。但是，經(jīng)濟(jì)能力是否需要文憑，是不一樣的。其次，為何我們特別重視文憑。原因很簡單，因?yàn)楣糯枪俦疚坏目婆e，后來人多了，需要一個(gè)強(qiáng)制性的選拔。讀書能力，在高考的加持下，成為了一個(gè)“應(yīng)試能力”。同時(shí)，當(dāng)你知道，你考核的其實(shí)多數(shù)是基礎(chǔ)知識(shí)，有固定的答案和套路時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考篩選的就是這樣的做題家。同時(shí)，因?yàn)榇髮W(xué)教育（看以前的動(dòng)態(tài)和文章），是按照工業(yè)化體系設(shè)計(jì)的，所以，很多大學(xué)生在過了高考關(guān)卡后，進(jìn)入了職業(yè)培養(yǎng)。這個(gè)過程中：“獨(dú)立思考，解決問題，創(chuàng)新創(chuàng)造”，是部分缺失的。所以 ，很多人會(huì)覺得好像也就那樣。同時(shí)，在時(shí)代發(fā)展中，很多公司、崗位趨于飽和，崗位和工資是綁定的，所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你家里如果繼承了某個(gè)產(chǎn)業(yè)，你可能起步點(diǎn)就不一樣。因?yàn)?，你是“資產(chǎn)維度”。而畢業(yè)后找工作，哪怕是985，也是資產(chǎn)下的一個(gè)螺絲釘。但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：獨(dú)立思考，解決問題，創(chuàng)新創(chuàng)造，是需要基礎(chǔ)知識(shí)，需要讀書的。所以，重要的從來不是高考或者文憑，而是“讀書，且轉(zhuǎn)化”。這個(gè)轉(zhuǎn)化，比較直白說，就是給自己或者公司，帶來經(jīng)濟(jì)效益。如果，你混了一個(gè)超級(jí)文憑，但是無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，你也是無法突破的。資本家也會(huì)設(shè)置一個(gè)中層瓶頸，然后去挖掘20多歲的年輕韭菜，因?yàn)樗麄冃詢r(jià)比極高。我們?cè)倩仡^看這兒問題：有固定答案的應(yīng)試教育和需要獨(dú)立思考，創(chuàng)新創(chuàng)造解決問題的，那個(gè)難？顯然，是后者。同時(shí)，如果你在前者的基礎(chǔ)上，都不是“拔尖”的，你如何完成量累積后的質(zhì)變。所以，從這個(gè)角度，讀書和積累，是非常重要的。只不過，重要的節(jié)點(diǎn)并不在高考（中考），而是中考高考和大學(xué)的4年，你學(xué)習(xí)了什么，你選擇了那個(gè)行業(yè)賽道，以及，你達(dá)到了那個(gè)維度的創(chuàng)造。舉例，大疆無人機(jī)的汪韜，大學(xué)就開始對(duì)無人機(jī)感興趣。他就一直做。他和團(tuán)隊(duì)，后面一直發(fā)展，才出現(xiàn)了這么一個(gè)“獨(dú)角獸”。很多人把研究生和博士文憑看的非常重。但是，很多人忘了這個(gè)：創(chuàng)造某個(gè)經(jīng)濟(jì)效益或者項(xiàng)目，和“研究、研究生”，可是兩回事。用黃奇帆的話說，就是：產(chǎn)學(xué)研投一體化。即，很多人是在學(xué)術(shù)區(qū)，但是產(chǎn)業(yè)區(qū)，還需要金融輔助。于是，在分配下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，似乎學(xué)術(shù)區(qū)的人，不如金融區(qū)的。同理，如果你的公司不在意研發(fā)，只喜歡銷售，那么，一個(gè)酒量2斤的人，沒有文憑，就是比博士好用。最后不得不提一句，很多人想的是，老子一口氣堵到博士，就高新了，以后再也不讀書了。這個(gè)也是要不得的。讀書和晉升，進(jìn)修，是一輩子的事情。但是，最核心的，依舊是思考力，獨(dú)立思考。