? ? ?（本文為粉絲基于vtuber虛擬形象的二次創(chuàng)作，文中設(shè)定、故事、關(guān)系均為虛構(gòu)，與現(xiàn)實(shí)vtuber與中之人無(wú)關(guān)。）

? ? 當(dāng)手機(jī)鈴聲響起時(shí)，其實(shí)米藍(lán)藍(lán)比自己的手機(jī)鬧鐘還早睜開(kāi)眼。

? ? 她伸出如蓮藕般白皙的手臂，翻了個(gè)身，拿到放在枕頭另一邊的手機(jī)，關(guān)掉了鬧鐘。

? ? 米藍(lán)藍(lán)是一名剛剛升入高一的學(xué)生，作為溫柔可愛(ài)的美少女才入學(xué)兩周，但已經(jīng)形成了自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息，沒(méi)有同齡人那樣喜歡玩耍，她深知國(guó)外的父母對(duì)她將來(lái)考到國(guó)外上大學(xué)好全家團(tuán)聚的期望，所以才格外地勤奮。

? ? 起床穿衣，洗漱，整理頭發(fā)，簡(jiǎn)單的煮好面條，拌上昨晚炒出來(lái)的醬吃掉，少女溫馨的家中就只有呼吸聲和沙沙的筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音。

? ? 當(dāng)米藍(lán)藍(lán)正對(duì)向高年級(jí)學(xué)姐借來(lái)的筆記抄寫、記憶時(shí)，《致愛(ài)麗絲》的旋律打斷了少女，這是她的電話鈴聲，有人給米藍(lán)藍(lán)撥打了電話。

? ? 會(huì)是誰(shuí)呢？米藍(lán)藍(lán)從書桌前起身，走向床頭柜，拿起一向當(dāng)成鬧鐘的手機(jī)，屏幕顯示是初中時(shí)就和米藍(lán)藍(lán)在一個(gè)班級(jí)的好友：葉瑩荷。

? ? 她點(diǎn)擊接聽(tīng)通話，將手機(jī)放在耳邊，然而她第一時(shí)間聽(tīng)到了對(duì)方粗重的呼吸聲。

? ? “荷荷？”米藍(lán)藍(lán)試探問(wèn)道。

? ? “藍(lán)藍(lán)？太好了！終于打通了！”葉瑩荷的聲音聽(tīng)起來(lái)如釋重負(fù)，帶著明顯的哭腔。

? ? “怎么了荷荷？你怎么哭了？”米藍(lán)藍(lán)察覺(jué)到了好友聲音的不對(duì)勁。

? ? “我在學(xué)校，我聽(tīng)到昨天晚自習(xí)失蹤的那兩名學(xué)姐在求救了！”

? ? 葉瑩荷講述的語(yǔ)調(diào)是驚魂未定的：“我昨天放學(xué)忘記拿周六周天的語(yǔ)文作業(yè)了，然后我今早上就跑來(lái)教室拿，拿完之后我看到那兩個(gè)學(xué)姐眼睛流著血在走廊上看著我，她們?cè)诤啊任摇?，然后就被什么東西拖走了，我不敢......”

? ? 通話戛然而止，手機(jī)屏幕顯示對(duì)方已掛斷，米藍(lán)藍(lán)第一個(gè)想法是惡作劇，但是葉瑩荷的語(yǔ)氣中的恐懼過(guò)于真實(shí)，讓米藍(lán)藍(lán)內(nèi)心下意識(shí)地選擇相信了她的說(shuō)辭。

? ? 回?fù)茈娫挘姿{(lán)藍(lán)卻從揚(yáng)聲器里聽(tīng)到了【對(duì)方暫時(shí)不在服務(wù)區(qū)，請(qǐng)稍后再撥】的自動(dòng)回復(fù)，但是這怎么可能？現(xiàn)在全國(guó)上下哪個(gè)角落不通手機(jī)信號(hào)的？！

? ? 她不由自主咽了口口水，不知道該不該報(bào)警，米藍(lán)藍(lán)覺(jué)得可能有什么變態(tài)殺人犯潛入了學(xué)校，但又怕是葉瑩荷故意演戲，這位好友一向調(diào)皮搗蛋，不是沒(méi)有可能是在整蠱米藍(lán)藍(lán)。

? ? 思前想后，米藍(lán)藍(lán)換下了家居服，穿上一套平日里外出時(shí)的休閑裝，下樓騎上了她的自行車，她決定去學(xué)?？纯丛僬f(shuō)。

? ? ————————————

? ? 當(dāng)米藍(lán)藍(lán)到達(dá)學(xué)校時(shí)，摁動(dòng)車把上的鈴鐺，示意門衛(wèi)室的保安有人前來(lái)，電子門欄卻始終沒(méi)有動(dòng)靜。

? ? 米藍(lán)藍(lán)放下自行車的撐桿，湊近到門衛(wèi)室，發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)室空無(wú)一人，只有亂糟糟的床鋪和擺放著一杯白開(kāi)水的木桌。

? ? “奇怪了，門衛(wèi)師傅去哪了。”

? ? 米藍(lán)藍(lán)正納悶，一聲凄慘的尖叫從教學(xué)樓的方向傳來(lái)：“救命啊——我要死了——”

? ? 這聲音包含著痛苦和恐懼，讓米藍(lán)藍(lán)起了一身的雞皮疙瘩，更讓她毛骨悚然的是，這聲音正是她的好友葉瑩荷的。

? ? 米藍(lán)藍(lán)無(wú)助的向四周看去，此時(shí)正是清晨，又是周六，本就坐落于市郊的學(xué)校附近一個(gè)人都沒(méi)有。

? ? 報(bào)警！米藍(lán)藍(lán)下定了決心，撥打了報(bào)警電話，哪怕最后是葉瑩荷的惡作劇而導(dǎo)致她被治安局的巡警教訓(xùn)一頓，她也不能就這么走開(kāi)。

? ? 然而令她絕望的事情發(fā)生了：她的手機(jī)顯示無(wú)信號(hào)，仿佛有個(gè)東西把這里的手機(jī)信號(hào)全都吃掉了。

? ? “難道葉瑩荷的電話掛斷也是因?yàn)樾盘?hào)的問(wèn)題嗎？”米藍(lán)藍(lán)焦急起來(lái)，好友的慘叫讓她心急如焚，而當(dāng)她打算騎車到有手機(jī)信號(hào)的地方時(shí)，她的手機(jī)微信響了。

? ? 米藍(lán)藍(lán)匆忙瞥了一眼待機(jī)屏幕，愣住了：是葉瑩荷用微信給她發(fā)了一張圖片。

? ? 她停下走向自行車的腳步，解鎖手機(jī)，查看微信圖片，是教室里老師用的講桌，上面用鮮紅的液體寫著：

? ? 【我知道你，馬上過(guò)來(lái)，不然你的朋友就死定了】

? ? “你是誰(shuí)？”

? ? 米藍(lán)藍(lán)立刻詢問(wèn)一句，想要得知一點(diǎn)信息，對(duì)方卻沒(méi)有回復(fù)。

? ? 那照片的字，好像是用血寫的。

? ? 米藍(lán)藍(lán)只覺(jué)得有一股寒氣在后背環(huán)繞，平時(shí)覺(jué)得親切熟悉的校園，現(xiàn)在卻讓她感到畏懼，但是，不去的話，葉瑩荷會(huì)怎么樣呢？

? ? “沒(méi)關(guān)系，我跑得快，到時(shí)候可以引開(kāi)犯人。不能就這么放下葉瑩荷不管！”米藍(lán)藍(lán)一邊做著深呼吸一邊和自己說(shuō)話，讓緊張害怕的心盡量平復(fù)下來(lái)，她的確跑的很快，雖然她的身材偏瘦，看起來(lái)不像是擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的樣子，但在體育課上連男生也跑的沒(méi)她快。

? ? 平靜下來(lái)之后，米藍(lán)藍(lán)翻過(guò)了無(wú)人開(kāi)啟的電子門欄，向著散發(fā)著陰森恐怖氣息的教學(xué)樓走去。她還給葉瑩荷的微信發(fā)了一條信息：“你別動(dòng)她，我馬上過(guò)去?！?/p>

? ? 等等？微信能用的話，就代表能找人求救了！米藍(lán)藍(lán)走到一半忽然想到，她拿起手機(jī)，才發(fā)覺(jué)微信一直無(wú)信號(hào)，所以對(duì)方一直沒(méi)有回復(fù)，手機(jī)信號(hào)只維持在了照片發(fā)來(lái)的瞬間。

? ? 走入教學(xué)樓的一樓大廳，陣陣寒風(fēng)在大廳內(nèi)低嘯，明明是夏天，卻讓人感到從頭到腳都是冰涼的。

? ? 米藍(lán)藍(lán)輕手輕腳地走著，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有發(fā)出，她的班級(jí)教室在三樓，上樓有兩條樓梯可以走，她選擇了離教室遠(yuǎn)一些的樓梯，需要多走一個(gè)教室那么長(zhǎng)的距離，以免傷害好友的犯人埋伏在上樓途中的教室里打她個(gè)措手不及。

? ? 由于不能發(fā)出聲音，米藍(lán)藍(lán)走得慢了些，當(dāng)她上到三樓，趴在墻邊悄悄探出頭去時(shí)，什么也沒(méi)看到，靜悄悄的好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

? ? 這時(shí)，外套兜里的手機(jī)忽然振動(dòng)了一下，是有人發(fā)送微信信息的提醒。

? ? 手機(jī)開(kāi)屏還是無(wú)信號(hào)，但葉瑩荷的對(duì)話記錄里多了一張未讀照片，還是在講桌上用鮮紅的血寫出來(lái)的：

? ? 【為什么還沒(méi)到？】

? ? 上一張照片的字跡很工整，像是照著字帖寫出的，這一張照片上的字就變得潦草起來(lái)，同時(shí)最后的問(wèn)號(hào)還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡拉到了桌沿。

? ? “啊——！別打了——”

? ? 某種抽打聲在走廊里回蕩，米藍(lán)藍(lán)聽(tīng)到了好友的求饒聲，她的聲音無(wú)助且虛弱，而且可以確定施暴的犯人就在教室里。

? ? 得想辦法引開(kāi)犯人才行。米藍(lán)藍(lán)深吸一口氣，從隔壁班的教室里找到了一根用來(lái)擦黑板的海綿拖把，有了“武器”在手，她的心里多了幾分底氣。

? ? 起碼能扔出去給犯人添一點(diǎn)麻煩。

? ? “我來(lái)了！放開(kāi)她！”

? ? 米藍(lán)藍(lán)站在走廊上大喊，同時(shí)手里的海綿拖把也堅(jiān)定的朝著前方的教室舉起。

? ? 抽打聲驟停，葉瑩荷的慘叫也停下了，她看到了紅色的人影從教室門口飄了出來(lái)。

? ? 沒(méi)錯(cuò)是飄了出來(lái)，因?yàn)槟歉静皇侨?，而一件雨衣，鮮紅如血的雨衣。

? ? “純潔的靈魂！嘿嘿！嘿嘿嘿！”

? ? 那個(gè)飄在空中的雨衣兜帽撐得圓滾滾的，好像裝了什么看不見(jiàn)的東西，沒(méi)有眼睛卻讓米藍(lán)藍(lán)感受到了它那充滿貪婪的目光，“你是我的了！”

? ? 話音剛落，那件雨衣就徑直向米藍(lán)藍(lán)撲了過(guò)來(lái)，它帶著深冬般的寒氣，距離十米遠(yuǎn)的米藍(lán)藍(lán)都能感受到寒風(fēng)。

? ? 見(jiàn)鬼了！

? ? 她應(yīng)該驚訝的，因?yàn)槊姿{(lán)藍(lán)她遇到了故事里才會(huì)存在的惡鬼！但是，驚訝是沒(méi)有用的。

? ? 原本忐忑不安的米藍(lán)藍(lán)意識(shí)到了危險(xiǎn)，沒(méi)有驚慌而是瞬間冷靜了下來(lái)，微微發(fā)抖的身體不再顫抖，她沒(méi)有逃跑，反而迎面沖了上去。

? ? 平舉著的海綿拖把被當(dāng)做長(zhǎng)矛平舉，雨衣惡鬼當(dāng)然樂(lè)意看到一個(gè)小姑娘試圖和它比比力氣，因?yàn)樗墙^對(duì)會(huì)勝利的一方。

? ? 它以更加迅猛的速度撲去。

? ? 3...2...1...

? ? 米藍(lán)藍(lán)心中默數(shù)到0，投出了海綿拖把，同時(shí)壓低身子，很沒(méi)有淑女氣質(zhì)地向前一撲，借著沖刺的慣性快速滾動(dòng)。

? ? 雨衣惡鬼是飄著的，距離地板有著二、三十厘米高，這就為米藍(lán)藍(lán)提供了可以利用的空隙，它勢(shì)在必得地?fù)淙ァ⑹站o身體，卻只裹住了一根滿是粉筆灰的海綿拖把。

? ? 米藍(lán)藍(lán)強(qiáng)忍快速滾動(dòng)帶來(lái)的眩暈感，搖搖晃晃地挺身，看準(zhǔn)了墻上的紅色方塊一拳捶上，透明塑料蓋碎裂，米藍(lán)藍(lán)的拳頭摁到了內(nèi)藏的火警按鈕。

? ? ?！！！?......

? ? 刺耳的警報(bào)聲頓時(shí)在教學(xué)樓各個(gè)樓層響徹，甚至傳到了校外，與此同時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)傳輸信息給本市的消防指揮中心，很快就會(huì)有人前來(lái)查看。

? ? 成功了！米藍(lán)藍(lán)心里頓時(shí)有了底，繼續(xù)和雨衣惡鬼周旋下去！很快就會(huì)有人過(guò)來(lái)幫忙！那時(shí)候葉瑩荷就有救了！

? ? “可惡！”雨衣惡鬼怒吼。

? ? 它的速度遠(yuǎn)比米藍(lán)藍(lán)想的要快，在發(fā)現(xiàn)自己裹住是個(gè)臟拖把后，它就將其嫌棄地吐了出來(lái)，轉(zhuǎn)身再次加速撲去，而米藍(lán)藍(lán)因?yàn)閯倓傇诘匕迳蠞L動(dòng)的緣故頭還是暈的，沒(méi)能馬上跑動(dòng)起來(lái)。

? ? 這次，紅色的惡鬼如愿以償?shù)匕×嗣姿{(lán)藍(lán)的大半個(gè)身子，它得意地縮緊了，要把米藍(lán)藍(lán)活活勒死在體內(nèi)。

? ? 米藍(lán)藍(lán)只覺(jué)得自己好像被幾百床被子壓住了似的，一點(diǎn)也喘不過(guò)氣來(lái)，但就在下一秒，叮的一聲脆響，米藍(lán)藍(lán)感到胸口傳來(lái)了溫暖的感覺(jué)，緊緊包裹她的雨衣惡鬼也宛如觸電般顫抖著彈開(kāi)。

? ? 有光從米藍(lán)藍(lán)的外套上發(fā)出，是她的鈴鐺胸針，父母說(shuō)這是家族里傳下的寶物，要求米藍(lán)藍(lán)必須隨身攜帶，好好保管。

? ? 說(shuō)起來(lái)雖然帶著鈴鐺，但它平日里并沒(méi)有鈴鐺聲，可剛才米藍(lán)藍(lán)感覺(jué)自己聽(tīng)到了鈴鐺的響聲。

? ? 鈴鐺胸針?biāo)l(fā)出的光芒似乎傷害到了雨衣惡鬼，它顫顫巍巍地從走廊敞開(kāi)的窗戶飛走了，沒(méi)再靠近米藍(lán)藍(lán)，而隨著惡鬼的遠(yuǎn)去，鈴鐺胸針的溫暖光芒也漸漸平復(fù)下去，恢復(fù)了平凡的模樣。

? ? “我不是在做夢(mèng)吧？”

? ? 跪坐在地的米藍(lán)藍(lán)感覺(jué)剛才短短幾分鐘像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，但冰冷的地板提醒她這并不是夢(mèng)境。

? ? “葉瑩荷！葉瑩荷！”米藍(lán)藍(lán)想起來(lái)好友還在教室里，急忙扶著走廊的墻壁起身，往教室走去。

? ? 她的好友衣衫襤褸地躺在教室的暖氣片旁昏了過(guò)去，上身的服裝被抽打地破破爛爛，露出了青一塊紫一塊的肌膚，臉更是紅腫地幾乎要分辨不出模樣，嘴角還有凝固的血漬，好在呼吸還是平穩(wěn)的。

? ? 她還看到了兩名陌生的女學(xué)生躺在教室后面，同樣是被打得遍體鱗傷，但還活著，想必就是前天在校內(nèi)失蹤的學(xué)姐們了。

? ? 得知好友沒(méi)有性命之憂，米藍(lán)藍(lán)總算是能放下心來(lái)，但她又陷入了另一個(gè)煩惱：待會(huì)收到警報(bào)的人來(lái)了她該怎么解釋呢？

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