（本文作者：陳汝佳歌迷，網(wǎng)名“夕陽”）

歌唱藝術(shù)是用人聲把曲調(diào)、歌詞有機(jī)統(tǒng)一起來，用歌唱語言來傳情達(dá)意、塑造完美的藝術(shù)形象，給予聽者身心愉快和美的感受。歌唱語言是具備文學(xué)性的，帶有詩的韻律，給它們賦予旋律，就成為音樂與語言有機(jī)結(jié)合的語言藝術(shù)。

歌唱語言具有鮮明的描述性和具象性，演唱者通過演唱、咬字、吐字和發(fā)音來刻畫豐富的內(nèi)心世界，創(chuàng)造感人的藝術(shù)形象，給人以美的感受。中國(guó)當(dāng)代聲樂藝術(shù)的創(chuàng)作，秉承幾千年“依字行腔”的傳統(tǒng)技法，具有鮮明的民族色彩。中國(guó)的漢字強(qiáng)調(diào)字調(diào)和語調(diào)，聲調(diào)與字義不同，語義也不同，甚至?xí)窍喾吹摹?/p>

歌唱中的咬字吐字更加要求準(zhǔn)確，尤其是拖音時(shí)必須把字頭咬準(zhǔn)、把字腹引長(zhǎng)吐準(zhǔn)，把字尾收清才算唱完整一個(gè)字，并且把字唱完整，整體才有連貫性，更富美感！這點(diǎn)，我們聽聽佳哥的演唱就完全可以感受得到。明、清時(shí)期的戲曲藝人從累積的經(jīng)驗(yàn)，把各類漢字參照詩詞格律的韻腳，分為“十三轍”傳授正確的吐字、歸韻方法（“十三轍”的詳細(xì)分韻，已整理入《歌唱中的咬字吐字》，請(qǐng)小伙伴留意下一篇）。

字頭有“五音”，就是指發(fā)音的開頭部分，唇音、舌音、牙音、齒音、喉音。這五大類的發(fā)音時(shí)，用力部位要分明，出口不能含糊。我們應(yīng)充分運(yùn)用“咬”字的技巧，來加強(qiáng)歌曲的感染力。

我對(duì)鸚鵡說，誰講的說話唱歌習(xí)慣壓喉不算大問題呢？你看看這個(gè)字頭的“五音”：

唇音：b，p，m，f，唇音字用力部位在唇上，上下嘴唇噴口應(yīng)有力清晰；

舌音：d，t，n，l，舌音著力在舌尖；

牙音：j，q，x，牙音字用力部位在牙；

齒音：z，c，s，zh，ch，sh，r，齒音字用力部位在上下齒間；

只有喉音：g，k，h，喉音字用力部位在喉。

還有字腹引長(zhǎng)的“四呼”：

開口呼，a，o，e發(fā)音時(shí)要求口腔打開；

齊齒呼，i或以i為開頭的韻母，發(fā)音時(shí)口呈扁平形，氣息通過上下齒之間的空隙流出，用力在齒；

撮口呼，ü或以ü為開頭的韻母，發(fā)音時(shí)上下唇微向前，用力在唇；

合口呼，u可以u(píng)為開頭的韻母，發(fā)音時(shí)上下唇收攏呈圓形。

“四呼”在引長(zhǎng)字腹時(shí)運(yùn)用，口形決不能隨曲調(diào)的變化而變化，應(yīng)始終保持不變。歌唱中聲音是否圓潤(rùn)、連貫主要取決于吐字發(fā)音的準(zhǔn)確、連貫與流暢。

我們講粵語，粵語是九聲六調(diào)，一個(gè)比一個(gè)低的嘆落肚子里，講話的語調(diào)沒那么抑揚(yáng)，外省人說我們講的是“鳥語”，講粵語口型變化少，腔體也不用打開太多，所以你壓喉也沒什么不自在，堵著半邊喉嚨也能正常說話。

可是普通話只有四聲調(diào)，比較抑揚(yáng)，口型變化大，并且這“五音”，只有一音在喉，其余四音都在唇、齒、舌尖，“四呼”中“合口呼”的口型又很深，喉頭長(zhǎng)在我們的脖子里，連接胸腔和口腔的位置，你壓著喉在離唇、齒、舌尖很遠(yuǎn)的位置發(fā)音，在口腔最窄的位置使勁加深口型，這不是徒勞嗎？何況普通話還得分翹舌不翹舌，前鼻音后鼻音，你的腔體打不開又如何清楚發(fā)音呢？

你的朗誦老師教學(xué)很用心，但他不了解你壓喉的狀態(tài)，也不懂得如何改變你壓喉的的狀態(tài)，他只能依課程完成，講了聲母韻母，就接下來講兒化、音變之類，然后就是各種不同的朗誦語調(diào)的運(yùn)用，可是你基本的拼讀發(fā)音還沒過關(guān)，接下來的課程學(xué)習(xí)了也只是心里明白，說得不明白。雖然同學(xué)們都很喜歡這位老師，事實(shí)上，一個(gè)學(xué)年過去，朗誦水平較好的還是原本的幾個(gè)，不行的照樣不行，當(dāng)然，我們也不認(rèn)為浪費(fèi)了時(shí)間，我們只是把快樂學(xué)習(xí)當(dāng)是健康生活的方式，但是，如果你早改掉壓喉的習(xí)慣，這一年的學(xué)習(xí)或許大有進(jìn)步啦！

鸚鵡說，是哦，我那時(shí)就奇怪，我們說慣粵語，平日會(huì)話腦子反應(yīng)不過來，發(fā)不準(zhǔn)音，念錯(cuò)音是難免的，可是我們明明白白的看著拼音讀，偏偏也讀不出翹舌音和前后鼻音來，并且發(fā)音也很困難，很費(fèi)勁，聲音比說母語沉悶空洞。

夕陽說，確實(shí)普通話講得好的，聲音聽起來也不一樣，也能聽出帶一點(diǎn)兒韻尾，咬字吐字歸音的清晰準(zhǔn)確是可以美化聲音。你唱歌時(shí)，“小聲唱”唱出“假聲唱”似的，用中音唱又覺得發(fā)音粗重，可能就是因?yàn)椴欢靡箽w韻，以致唱得不是太輕飄了，就是太沒連貫性啦，你要依照“十三轍”補(bǔ)上朗誦課哦。

鸚鵡說，可是我心里想著如何按“十三轍”的歸韻誦讀，不知不覺越念越大聲，又壓喉使勁，把喉嚨下部撐起圓圓鼓鼓的很不自在，并且這樣的腔體離頭聲更遠(yuǎn)……還有聲帶振動(dòng)很大，一不注意，聲音又快要啞啦！

夕陽說，這就是初學(xué)唱歌要禁止大聲唱和大聲講話的原因，因?yàn)橐徊涣羯窬蜁?huì)掉回原樣啦，我們佳哥唱功這么深厚，平日講話也很溫柔，付林老師也強(qiáng)調(diào)我們平日說話要溫柔！還有你說那個(gè)不自在的腔體有什么不一樣嗎？或者說說，你跟著佳哥唱“嗚嗚……”時(shí)的腔體是怎樣的？

鸚鵡說，唱“嗚嗚”時(shí)，自然吸進(jìn)一口氣，腔體往后面打開加深，并且會(huì)跟著唱越來越往上走，越來越感受頭聲震動(dòng)著前額……噢！我覺得，佳哥唱的“嗚嗚……”似是用了“十三轍”說的移位方法，唱出來音色特別多變，貌似簡(jiǎn)單的一個(gè)“嗚嗚”，也比別人唱得好聽！

夕陽說，你這笨鳥兒，倒是說得明白，可惜你那天生半堵的小喉嚨是做了些非常的練習(xí)擴(kuò)開的，一定不似正常健康的喉嚨靈活，并且天生也沒個(gè)音準(zhǔn)，唱歌是不可能有很大的進(jìn)步啦！

鸚鵡說，是哦，我右側(cè)原本就健康的腔體，不管如何動(dòng)作，一直很自如，原本堵著長(zhǎng)的腔體左側(cè)，雖然經(jīng)過鍛煉一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)開啦，但老是有一絲牽牽絆絆要把動(dòng)作帶偏，我只滿足不患喉嚨的疾病，感覺清爽啦，唱歌但求開心就好！

夕陽說，那么，我們把“十三轍”做個(gè)詳細(xì)分韻，把漢字如何拼讀的知識(shí)也整理成篇在下期文章中分享給小伙伴，讓小伙伴們學(xué)習(xí)提高吧！關(guān)于“十三轍”，百度上的理論解說很長(zhǎng)篇，我們只摘錄了簡(jiǎn)要，小伙伴們可以自行搜索閱讀加深理解，，也可以找找“付林音樂”課程，畢竟有聲有影的真人演說比枯燥乏味的文字生動(dòng)深刻哦！

（未完待續(xù)）