綠洲。娛樂(lè)場(chǎng)所體驗(yàn)店。

【教授】早安，秋。

【秋】喲，教授。

【教授】真沒(méi)想到秋居然會(huì)把我約到游樂(lè)園來(lái)。

【秋】哈哈哈，本來(lái)是想叫教授到我房間里玩的，但大家都說(shuō)約會(huì)還是出門(mén)比較好。

【秋】跟約會(huì)有關(guān)的歌詞總是會(huì)提到游樂(lè)園，正好這家店現(xiàn)在的主題也是游樂(lè)園，就把你叫過(guò)來(lái)了。

【教授】秋是第一次來(lái)這種地方嗎？

【秋】確實(shí)是啊，老頭子……我以前的雇主跟游樂(lè)園什么的沾不上邊，我也就沒(méi)來(lái)過(guò)這種地方。

【秋】教授應(yīng)該比我熟悉多了吧，有什么好玩的就帶我見(jiàn)識(shí)一下吧。

……

在過(guò)山車(chē)前，我和秋排在隊(duì)列的末尾，遲遲感受不到隊(duì)伍的推進(jìn)。

【教授】……秋，不然我們?nèi)タ纯磩e的項(xiàng)目吧？

【秋】……

【教授】秋？

【秋】呼……

【教授】……他站著睡著了。

【教授】秋……醒醒。

【秋】……啊，抱歉，輪到我們了嗎？

【教授】沒(méi)有，估計(jì)還要二十分鐘。

【秋】呃……教授，游樂(lè)園的每個(gè)項(xiàng)目都要等這么久嗎？

【教授】差不多，這邊的設(shè)備算量支出很大，運(yùn)行的頻率也會(huì)比較低，等待的時(shí)間自然很長(zhǎng)。

【教授】不過(guò)真實(shí)世界的游樂(lè)園會(huì)等更長(zhǎng)時(shí)間……人類(lèi)里喜歡游樂(lè)園的游客比綠洲要多太多了。

【秋】大多數(shù)時(shí)間都在等待，就為了那短暫的刺激，和劍道場(chǎng)的訓(xùn)練差不多啊。

【秋】唉，難得出來(lái)一趟，光在這像修煉一樣干站著也無(wú)聊了。

【秋】教授，有什么不用等就可以直接玩的東西嗎？

【教授】我想一下……也是有的。

我?guī)镫x開(kāi)了隊(duì)伍，來(lái)到了一旁的街機(jī)區(qū)，幾臺(tái)復(fù)古風(fēng)味的大型游戲機(jī)和娃娃機(jī)擺放在其間。

【教授】這邊的游樂(lè)設(shè)施是直接投幣就可以體驗(yàn)的，但都是幾十年前的型號(hào)了……

【秋】看起來(lái)很有趣呢。

【選項(xiàng)1 要去看看嗎？】

【秋】好啊，這些老古董至少不會(huì)和過(guò)山車(chē)一樣讓我們等上好幾個(gè)小時(shí)吧。

【選項(xiàng)2 秋喜歡這些復(fù)古的東西嗎？】

【秋】教授，別忘了我可是個(gè)在槍火的時(shí)代還揮舞刀劍的人形啊。

【教授】說(shuō)的也是……

秋走到了一臺(tái)剪子娃娃機(jī)前，娃娃機(jī)里吊著一個(gè)小熊玩偶。

【秋】……教授，這是什么？

【教授】是娃娃機(jī)，不過(guò)因?yàn)槔锩娴耐尥薇容^大，所以操控的不是抓鉤，而是剪刀。

【教授】禮品被懸掛在繩子上，而玩家投幣操控上面的剪刀機(jī)器把繩子剪斷就可以了。

【秋】哦……這么簡(jiǎn)單？

【教授】雖然理論上是這樣，不過(guò)……

【秋】借助鋒利的刀刃，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)出招，這和劍術(shù)差不多吧。

【秋】別的不敢說(shuō)，這方面我還是很有自信的。

秋看著娃娃機(jī)里的小熊玩偶目不轉(zhuǎn)睛，十分自信地掏出了底格幣。

他信心滿滿地?fù)軇?dòng)搖桿，按下了鎖定鍵……

——剪空了。

【秋】呃……

【教授】秋，其實(shí)……

【秋】等等，再給我一次機(jī)會(huì)，這次一定沒(méi)問(wèn)題！

……

秋又嘗試了幾次，他的錢(qián)包貌似已經(jīng)要見(jiàn)底了。

【教授】秋，要不算了吧……

【秋】既然已經(jīng)把這小小的刀片視作手中劍，那這就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗了，我怎么能在這里卻步！

【選項(xiàng)1 這里還有其他的游戲設(shè)備呢?！?/span>

【秋】教授，如果碰到難以斬殺的敵人就臨陣脫逃，那劍刃只會(huì)越來(lái)越遲鈍的！

【選項(xiàng)2 秋已經(jīng)花了不少底格幣了吧？】

【秋】那又如何……不流盡最后一滴血，就不能輕言放棄！

……看來(lái)秋已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)去我的話了。

【秋】這次要?jiǎng)诱娓窳耍?/p>

秋擺好了架勢(shì)，凝神運(yùn)氣。

他沉穩(wěn)地?fù)u動(dòng)搖桿? ?，將機(jī)器剪對(duì)準(zhǔn)了懸掛在小熊上的細(xì)繩，按下了讓剪刀接近繩子的按鈕。

【秋】……

當(dāng)剪刀與繩子重合的瞬間，時(shí)間仿佛停頓了一秒——

【秋】斬！

咔嚓。

【秋】呵，斬中了吧。

【秋】……怎么沒(méi)斷？

呃，一般這種娃娃機(jī)的繩子都要剪好幾次。

【秋】……

【教授】秋？用不著拔刀啊?。?/p>

【秋】不用攔我，教授，如果是酒吞切的話，一定能一刀兩斷……

【選項(xiàng)1 讓我來(lái)試試吧?！?/span>

【教授】看秋玩了這么久，我也有點(diǎn)手癢了，如果失敗了的話再請(qǐng)秋出手也不遲。

【選項(xiàng)2 或許是秋的方法不對(duì)?！?/span>

【秋】什么？原來(lái)這和劍術(shù)不一樣啊……

【教授】讓我來(lái)給你演示一下，怎么樣？

【秋】好吧，那就讓教授試試看好了。

我走到操作臺(tái)前，偷偷調(diào)看了一下娃娃機(jī)的算量數(shù)據(jù)。

【教授】……果然是設(shè)定了固定的概率和失敗次數(shù)啊，待會(huì)要給這家店的負(fù)責(zé)人提提意見(jiàn)了。

【秋】教授？需要我?guī)湍愀跺X(qián)嗎？

【教授】不用。

……我調(diào)整了一下概率的算法，這樣應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。

接下來(lái)就是穩(wěn)住握柄，推動(dòng)剪刀……

【按下按鈕?！?/p>

咔嚓。

【教授】……居然沒(méi)有剪到。比想象中還難啊。

【秋】教授，要不還是我來(lái)……

【教授】等等，如果再剪一次的話就一定能剪斷了。

【秋】唔……那你能剪到嗎？

【教授】……不好說(shuō)。

【秋】懂了，教授就是想親手拿下這家伙吧，那就讓成功過(guò)的人來(lái)教教你吧！

【教授】秋？

秋走到了我的身后，握住了我放在搖桿上的手。

【秋】來(lái)，教授，投幣吧！

……

我再次啟動(dòng)了娃娃機(jī)。

【秋】別亂動(dòng)哦，教授。

秋貼在我的身后，攥著我的手搖動(dòng)搖桿，我的手背能清晰地感受他手心的溫?zé)崤c因握劍而留下的磨痕。

【秋】教授，準(zhǔn)備好了嗎？

他在我耳邊輕聲問(wèn)道。

【教授】……嗯。

【秋】呵！

臂膀的力道從身后傳來(lái)，剪刀閉合的按鈕被我和他的手一同按下。

——細(xì)細(xì)的繩子又被剪了一刀。

……然而小熊晃了幾下，依然被剩下的幾根絲線吊在箱柜里。

【教授】誒？

【秋】……誒，等我一下。

秋松開(kāi)了我的手，準(zhǔn)備拔出酒吞切——

【教授】等一下……

【秋】已經(jīng)到了不得不決戰(zhàn)的時(shí)候了！

或許是感受到了洶涌的殺氣，最后的幾根絲線突然繃斷，小熊應(yīng)聲落下。

【教授】……成功了，秋！已經(jīng)不用再戰(zhàn)斗了！

【秋】哦？那就再好不過(guò)了。

秋緩緩收刀，把取物欄里的小熊拎了起來(lái)。

【秋】呵呵……你這家伙，還是落到我手里了吧。

秋捏了捏小熊的臉。

【秋】啊，對(duì)，這應(yīng)該是教授的戰(zhàn)利品吧！

【秋】教授，拿去吧。

【教授】不用了，就送給秋吧。

【秋】??？

【教授】畢竟是靠秋才剪斷的繩子，而且你很喜歡這只小熊吧。

【秋】教授，不要拿我打趣了，我看起來(lái)會(huì)喜歡這種玩偶嗎？

【教授】……會(huì)啊。

我戳了戳他腰間的小熊掛飾。

【秋】……

【秋】……好吧，讓你看穿了啊，請(qǐng)一定要保密。

【秋】但這樣的話，我又欠了教授一份人情……

【教授】不用這么客氣。

【秋】這怎么行，我可不好意思總是白拿教授的禮物……

【秋】對(duì)了，差點(diǎn)忘了！

【教授】嗯？

【秋】等一下哦，放在哪了來(lái)著……啊，找到了！

秋掏出了一個(gè)禮盒。

【秋】這是給教授的回禮哦，如果要我拿走這個(gè)家伙，你就先把這盒巧克力收下吧。

【秋】怎么說(shuō)呢……我不太懂甜品什么的，但嘗起來(lái)至少能入口，希望教授不會(huì)嫌棄。

【接過(guò)禮物?！?/span>

【教授】謝謝你，秋。

【秋】不用謝，禮尚往來(lái)嘛。

【秋】對(duì)了，我們?cè)谟螛?lè)園待的也夠久了吧，我抱著這家伙也有點(diǎn)尷尬，要不要回我的房間慢慢吃？

【教授】但我們只玩了娃娃機(jī)……

【秋】沒(méi)關(guān)系，如果約會(huì)就是消遣時(shí)光的話，還是一起在家里偷閑更愜意吧？

秋自然而然地搭上了我的肩膀，溫暖的安全感讓這份邀請(qǐng)顯得有些難以拒絕。

【秋】怎么樣？

【教授】……既然你都這么說(shuō)了，那就走吧？

【秋】太好了，我留了好多香蕉牛奶在冰箱里，還可以給教授看看我珍藏的歌會(huì)錄像哦。

我和秋并肩走出游樂(lè)園，或許在他的小小居所中，能找到更多無(wú)需等待就能暢享的快樂(lè)吧……