運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常LJ007

2023年4月27日整理

三尺講臺(tái)礪成長(zhǎng) 百舸爭(zhēng)流展風(fēng)采

為進(jìn)一步促進(jìn)全校青年教師積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)教師運(yùn)用新課標(biāo)，把握教材、處理教材的能力，增強(qiáng)立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，提高教師課堂教學(xué)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，整體推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。繼普通話和才藝展示之后，經(jīng)過(guò)四周緊張而有序的角逐，阜南一小第五屆教師素養(yǎng)大賽之說(shuō)課、上課、答辯三個(gè)環(huán)節(jié)于近日落下帷幕。

這一階段的比賽，分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)科三大組同時(shí)進(jìn)行。選手按照第一階段的簽號(hào)，提前半天抽取課題，準(zhǔn)備說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、有聲上課和答辯。

說(shuō)課環(huán)節(jié) 自信從容

教師根據(jù)課題從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行說(shuō)課。說(shuō)課過(guò)程中，參賽教師自信從容，各展其才，分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)自己對(duì)教材、對(duì)學(xué)生、對(duì)教法的獨(dú)特見(jiàn)解。

課堂教學(xué) 異彩紛呈

參賽教師依據(jù)說(shuō)課流程，準(zhǔn)備充分，結(jié)合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡顯自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采?；顒?dòng)中，教師準(zhǔn)備充分，課堂組織規(guī)范有序，基于小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，師生和諧互動(dòng)，教學(xué)手段先進(jìn)，體現(xiàn)以生為本的新課標(biāo)教學(xué)理念。

規(guī)范撰寫(xiě) 扎實(shí)專(zhuān)業(yè)

眼中有孩子、心中有教育。教學(xué)設(shè)計(jì)是教育工作者必備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。課后，教師們交上了一份份書(shū)寫(xiě)工整、目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)齊全、實(shí)用性強(qiáng)且各具特色的精美教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為中心的現(xiàn)代教育理念，展現(xiàn)了教師們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)水平和教學(xué)技能。賽后，評(píng)委教師們對(duì)教案進(jìn)行了統(tǒng)一批閱。

自信答辯 思路清晰

上課之后，進(jìn)入了緊張的答辯環(huán)節(jié)。老師們現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取題目，結(jié)合自身實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析和解答。教師們以扎實(shí)的理論知識(shí)應(yīng)對(duì)考題，冷靜分析，沉著答題，展現(xiàn)了她們豐富的教育理念、教育行為和教育智慧，以及良好的自信心和精神風(fēng)貌。教師們陽(yáng)光、大氣、樂(lè)觀的精神狀態(tài)給評(píng)委們留下了美好的印象。

百舸爭(zhēng)流，奮楫者先。此次素養(yǎng)大賽為廣大教師創(chuàng)設(shè)了互觀互學(xué)、博采眾長(zhǎng)、交流研討的機(jī)會(huì)，讓教師們沙場(chǎng)練兵，教學(xué)相長(zhǎng)，充分展現(xiàn)了青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步。未來(lái)教育之路，任重而道遠(yuǎn)，相信老師們都有所思、有所獲，綻放出耀眼的“星”光！

圖文|程 揚(yáng)

編輯|丁素崢 傅 璇

初審|代旭光

復(fù)審|白繼超

終審|聶 猛

運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常LJ008

#阜南鮑安常#