多數(shù)做父母的只了解兒女的皮毛，而不了解兒女復(fù)雜的內(nèi)心世界！
一個(gè)孩子讀完大學(xué)，去了美國(guó)留學(xué)，在美國(guó)讀完了碩士、博士，這是一件很了不起的事情，這是父母“看上去”的榮耀。
可是好景不長(zhǎng)。“好景不長(zhǎng)”這四個(gè)字也很有意思，好景不長(zhǎng)又是怎么發(fā)生的？“好景不長(zhǎng)”它一定不是真景，它是假景，假景它就不會(huì)很長(zhǎng)。“好景很長(zhǎng)”說(shuō)明它是真景。它的美是內(nèi)在的，不是表現(xiàn)出來(lái)的；它的力量是內(nèi)在的，不是表現(xiàn)在外部假的力量。
這個(gè)孩子出問(wèn)題了，他開(kāi)始給父母找茬子，清算父母過(guò)去的錯(cuò)誤。父母莫名其妙每天收到孩子的短信辱罵他們，說(shuō)他們這兒不好那兒不好，說(shuō)父母害了他，不應(yīng)該把他送到美國(guó)來(lái)。
其實(shí)，去美國(guó)是他自己的選擇，讀博士也是他自己的選擇，他生活在這座城市是自己的選擇，他現(xiàn)在找的工作也是自己的選擇。怎么能怪父母呢？父母在成都，你在美國(guó)，父母怎么能管你？
一個(gè)孩子開(kāi)始責(zé)備父母、辱罵父母、和父母糾纏不休、翻父母的老賬，這個(gè)孩子就已經(jīng)出問(wèn)題了。
但是，父母理解不了，他們的孩子為什么出問(wèn)題了？一個(gè)好好的孩子為什么就出問(wèn)題了？一個(gè)如此聽(tīng)話(huà)、學(xué)習(xí)如此努力、成績(jī)這么好的孩子，他怎么現(xiàn)在變成這個(gè)樣子了？
這就是無(wú)數(shù)個(gè)做父母所犯的錯(cuò)誤，什么錯(cuò)誤？你不了解你的孩子，你看到的是你孩子的一面，你看到的不是你孩子的全部。
我發(fā)現(xiàn)，凡是出問(wèn)題的孩子，父母都不是很了解他們的孩子，只是看到他的一面，看到他的哪一面？學(xué)習(xí)好呀、聽(tīng)話(huà)呀、乖呀......。
他有沒(méi)有感恩的能力？他從小有沒(méi)有被你感動(dòng)過(guò)？在你面前流過(guò)淚？他有沒(méi)有跟你說(shuō)，媽媽你太辛苦了！媽媽你太不容易了！你為我付出的太多了！他說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)沒(méi)有？他說(shuō)過(guò)感動(dòng)你的話(huà)沒(méi)有？
只看拿一個(gè)好的成績(jī)單回來(lái)，看他是第幾名？人就是個(gè)數(shù)字嗎？父母對(duì)孩子嚴(yán)重的不了解，孩子身上的問(wèn)題就被忽略了，他這個(gè)問(wèn)題就會(huì)發(fā)酵，就會(huì)生長(zhǎng)，最后就會(huì)影響他。
有些毒草很小，你沒(méi)把它當(dāng)回事情，但它長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀把周?chē)闹参锞团懒恕Ｓ幸环N植物是從國(guó)外來(lái)的，我叫不上它的學(xué)名，但是我們老家叫它“纏死樹(shù)”，纏死樹(shù)是什么意思？就是這種植物如果把其它樹(shù)纏住了以后，這顆樹(shù)就會(huì)死掉，它纏到任何樹(shù)上都會(huì)死。
美國(guó)為了把這種植物消除，發(fā)動(dòng)了全國(guó)性的鏟除這種草的運(yùn)動(dòng)，花了80億美金才把它們消除，不然它對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞特別大。
我到過(guò)中國(guó)許多地方，包括很多很偏僻的地方，已經(jīng)布滿(mǎn)了這樣的植物，我只是叫不上來(lái)名字，但是這種植物到處都有，一旦纏在其它植物上，就會(huì)把其它植物纏死。
人的罪、人的缺陷、人身上的問(wèn)題就是這樣的，在你看不到它的時(shí)候，它其實(shí)在你的精神世界里發(fā)展，最后要控制你、瓦解你的精神世界。
有些孩子只能一帆風(fēng)順，不能有任何挫折，一旦有了挫折，他整個(gè)精神世界就垮塌了。有些孩子只能聽(tīng)表?yè)P(yáng)不能聽(tīng)批評(píng)的話(huà)；有些孩子缺乏愈挫愈勇的精神，一個(gè)挫折就能徹底把他打趴下；有些孩子對(duì)人生的理解非常簡(jiǎn)單。
人生就是實(shí)驗(yàn)室，需要反反復(fù)復(fù)地實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)失敗了是正常的，無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)最后才取得了實(shí)驗(yàn)成果。
但是，有些孩子頭腦太簡(jiǎn)單了，理解問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，以為只要努力就可以成功，只要付出就一定會(huì)獲得，只要愛(ài)就可以獲得愛(ài)，沒(méi)有這樣的人生，這樣思考問(wèn)題的方法實(shí)在太簡(jiǎn)單，這種思維不符合實(shí)際情況。
有些孩子太內(nèi)向，有什么話(huà)不跟人說(shuō)；有些孩子遇到問(wèn)題就把問(wèn)題包起來(lái)，直到問(wèn)題徹底瓦解他；有些孩子經(jīng)不住誘惑，本來(lái)自己的路走的很平穩(wěn)、走的很好，遇到誘惑以后，離開(kāi)自己原有的道路走向邪路；有些孩子太逆反，對(duì)別人的意見(jiàn)和建議完全聽(tīng)不進(jìn)去，越說(shuō)他越按照相反的方向去做。
父母對(duì)孩子認(rèn)識(shí)是簡(jiǎn)單的，就看到孩子身上一兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，他最少有100個(gè)優(yōu)點(diǎn)，有1,000個(gè)缺點(diǎn)，或者1,000個(gè)優(yōu)點(diǎn) 100個(gè)缺點(diǎn)，你認(rèn)識(shí)幾個(gè)？父母為什么對(duì)孩子如此不了解？直到孩子患病，他才恍然大悟或者是恍然大不悟。
我們是用眼睛看孩子的，但是我們?nèi)狈?zhuān)業(yè)眼光、缺乏深度溝通，沒(méi)有深度溝通，好好的跟他聊聊，多一點(diǎn)挖掘他內(nèi)心世界的想法和觀(guān)念，知道他的所求所想，知道他內(nèi)心世界藏著什么？知道他最脆弱的地方在哪里？
我們對(duì)孩子就像對(duì)一幅畫(huà)的了解一樣，墻上貼一幅畫(huà)，你知道這個(gè)人鼻子多高、眼睛多大、頭發(fā)是什么顏色？穿什么衣服？臉上有什么微笑？
人的內(nèi)心世界特別復(fù)雜、特別豐富、特別易變，就像蘇東坡說(shuō)“人之難知”：就是人多么的難了解，海洋和大江也沒(méi)它寬廣，山谷也沒(méi)它兇險(xiǎn)，浮云也沒(méi)它易變。
“人之難知”不是指別人，包括你自己、你的兒女、你身邊所有的人，包括地球上所有的人。
人說(shuō)的話(huà)基本上都是假話(huà)，不管誰(shuí)說(shuō)的話(huà)基本上都是假話(huà)，你信不信？只要這個(gè)話(huà)是公開(kāi)說(shuō)的，基本上沒(méi)有真話(huà)，真話(huà)是兩個(gè)人相互說(shuō)的，在隱秘的地方說(shuō)的，還不愿意讓別人知道，這樣的話(huà)是有明確目的的，是讓一個(gè)人理解的，這個(gè)話(huà)有可能是真的，或者基本上是真的。只要把這個(gè)話(huà)宣揚(yáng)出去，廣播出去，那都有它的目的，真話(huà)不多呀！
父母需要學(xué)點(diǎn)哲學(xué)和心理學(xué)，哲學(xué)和心理學(xué)會(huì)幫你做人，幫你做好父母。糊里糊涂的必然會(huì)犯錯(cuò)誤，糊里糊涂的教育、跟著感覺(jué)走，憑自己有限的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)去教育孩子，風(fēng)險(xiǎn)很大！
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作者簡(jiǎn)介
王國(guó)榮，心理學(xué)家，獨(dú)立學(xué)者，作家，中國(guó)整體心理療法的創(chuàng)立者、中國(guó)循證心理療法第一人。曾任心理醫(yī)生雜志社首席學(xué)術(shù)顧問(wèn)，上海博愛(ài)醫(yī)院高級(jí)心理治療師，是中國(guó)國(guó)內(nèi)最有實(shí)力與天賦的心理學(xué)家之一。
出版了十余部有影響力的心理學(xué)專(zhuān)著，其中《學(xué)生心理問(wèn)題突破性治療》被北京大學(xué)、清華大學(xué)等國(guó)內(nèi)數(shù)百所大學(xué)列為館藏圖書(shū)，《50 種心理治療與調(diào)適方法》獲中國(guó)高等院校出版社聯(lián)盟最受讀者歡迎圖書(shū)獎(jiǎng)，《人生最重要的 10 種關(guān)系》被中國(guó)文化出版社列為心理學(xué)大師系列叢書(shū)，《與抑郁癥握手言和》榮獲最受讀者歡迎專(zhuān)業(yè)圖書(shū)獎(jiǎng)。
