夢(mèng)百同人，比較ooc，順便一提我作業(yè)的書(shū)寫(xiě)程度一般看天氣和心情

? 夏日的午后天氣很好，陽(yáng)光充足卻不刺眼，雖然溫暖但也沒(méi)有達(dá)到會(huì)把地面燒起來(lái)的程度，在樹(shù)蔭下既能享受暖洋洋的地面又不會(huì)感覺(jué)難受，總之是個(gè)非常適合午睡的時(shí)機(jī)。

? 里德坐在我身邊睜著眼睛，完全沒(méi)有想睡覺(jué)的意思，在沉默了一小會(huì)兒后他說(shuō)起了困擾著他的事情：“話(huà)說(shuō)你有沒(méi)有遇到過(guò)那種情況，就是……有些要緊的事情需要做但是卻依然想摸魚(yú)的情況？”

? 啊這個(gè)我懂，就是拖延癥嘛。作為一個(gè)曾經(jīng)次次在ddl最后一刻昨晚的人我表示深有體會(huì)，但現(xiàn)在絕對(duì)不是什么交流拖延癥心得體會(huì)的時(shí)候，我決定還是從源頭入手解決問(wèn)題，“嗯……應(yīng)該有過(guò)吧？里德最近有什么要緊的事需要做嗎？”

? “其實(shí)……是基斯先生留給我們的課題……”里德突然挺直腰板鄭重的解釋了起來(lái)，聽(tīng)到了基斯先生的名字我也下意識(shí)的挺直了腰板，簡(jiǎn)單來(lái)講就是基斯先生給大家都留了差不多像暑假作業(yè)一樣的課題，但是因?yàn)殡y度過(guò)大，就算現(xiàn)在已經(jīng)快到截止日期了還是有一定數(shù)量上的沒(méi)有完成，讓人很苦惱?！叭绻谴蟾绲脑?huà)一定早就做完了吧，而我卻一直在這里拿不起干勁……”

? “請(qǐng)不要這么說(shuō)!沒(méi)有干勁從心理學(xué)上來(lái)看應(yīng)該只是因?yàn)轭}目太難了會(huì)讓人下意識(shí)想不去面對(duì)而已!啊……嗯……對(duì)了你說(shuō)大家都有被留課題吧，他們有做完嗎？”啊不妙，這種時(shí)候應(yīng)該說(shuō)什么，作為一個(gè)拖延癥患者感覺(jué)自己說(shuō)什么都不太對(duì)……

? “嗯……塞伊他說(shuō)自己有堅(jiān)持按照計(jì)劃來(lái)應(yīng)該快做完了吧？迪加他……感覺(jué)應(yīng)該和我的狀態(tài)差不多……”

? 雖然還有其他信息但是我準(zhǔn)確的抓住了大家都沒(méi)做完這個(gè)重點(diǎn)，“既然大家都沒(méi)有完成，那就來(lái)開(kāi)學(xué)習(xí)會(huì)吧!”

? “學(xué)習(xí)會(huì)？”

? 雖然印象中的學(xué)習(xí)會(huì)是那種暑假的尾聲大家一起在房間中開(kāi)心的寫(xiě)作業(yè)然后最后演變成在地毯上滾來(lái)滾去一起吃零食的愉快情景，但是在這邊顯然有所不同。在我的提議下召開(kāi)的學(xué)習(xí)會(huì)在歐利布雷托城內(nèi)的圖書(shū)館召開(kāi)，在頭頂懸掛著舉行燈架的大型房間內(nèi)，我們坐在被書(shū)架包圍的實(shí)木書(shū)桌前。雖然是朋友間的學(xué)習(xí)會(huì)，但是由于場(chǎng)景的選擇太過(guò)嚴(yán)肅，讓我也不由得表情嚴(yán)肅了起來(lái)。

? “嗯……關(guān)于國(guó)內(nèi)礦時(shí)的分布與開(kāi)采的調(diào)查報(bào)告、寶石產(chǎn)業(yè)發(fā)展的論文，這些都全部做完了?！崩锏卤葘?duì)著任務(wù)清單檢查著完成情況，他把清單上做完的項(xiàng)目一個(gè)個(gè)劃去，慢慢的表格接近了尾聲。

? “還有基斯先生推薦的名著讀后感……這些大部頭書(shū)看的真的是非常有壓力呢?！比翙z查著清單附和道，他掃過(guò)剛剛他們一起研究過(guò)的沉重名著，感覺(jué)不管是在重量上還是內(nèi)容的深刻上都收到了一定的洗禮。

? “那么最后就剩數(shù)學(xué)部分了，果然這個(gè)最難啊，塞伊你做的怎么樣了？”

? “我雖然有每天都寫(xiě)一點(diǎn)但是……果然還是有點(diǎn)難呢……”塞伊拿出了自己寫(xiě)著答案的紙張有點(diǎn)為難的說(shuō)道，我掃了一眼那幾張紙，嗯，果然一個(gè)字都看不懂。

? “我也沒(méi)啥進(jìn)展，啊——好難——”里德也拿出了自己的那部分說(shuō)道，他的紙明顯的更短一些。

? “什么？還有數(shù)學(xué)嗎？我還以為好不容易基斯先生有一次沒(méi)留數(shù)學(xué)作業(yè)!”與之相反拿出了游戲擺在桌子上的迪加吃驚的說(shuō)道。本以為終于可以放松了沒(méi)想到缺反而有個(gè)更大的工作擺在眼前，總感覺(jué)有點(diǎn)同情他。

? “你看看清單背面……”

? “……”

? “……對(duì)了里德，你家貓吃紙嗎？”不愧是迪加，反應(yīng)非?？?，雖然想的方向錯(cuò)的離譜。

? “這個(gè)已經(jīng)不行了，基斯先生說(shuō)以后再被貓爪了或者吃了算我沒(méi)寫(xiě)?！?/p>

? 沒(méi)想到基斯還挺有經(jīng)驗(yàn)的……

? “那山羊之類(lèi)的？比如在我騎馬的時(shí)候，隔壁的山羊突然偷偷把我的數(shù)學(xué)作業(yè)……”

? “這和貓那個(gè)沒(méi)差吧？”

? “迪加，還是抓緊開(kāi)始寫(xiě)吧?！币呀?jīng)拿出了筆準(zhǔn)備做題的塞伊提醒道。

? “那被怪盜偷走了之類(lèi)的？”

? “其實(shí)托托利先生的說(shuō)教也很可怕，”里德一邊也準(zhǔn)備著答題一邊補(bǔ)充道，“雖然和基斯先生那種壓迫力不同，但是聽(tīng)完總會(huì)讓人心情沉重。”

? “不是吧……可是問(wèn)題是這些我完全不會(huì)啊……”想不到其他方法了的迪加趴在桌子上發(fā)出了苦悶的聲音，如果這邊也有數(shù)學(xué)老師就好了。

? 嗯？數(shù)學(xué)老師？我的腦海中浮現(xiàn)出了茲維先生的身影，如果他在的話(huà)這些題目應(yīng)該能輕松搞懂吧。雖然我自己大概還是搞不懂。

? “對(duì)了，我有個(gè)朋友數(shù)學(xué)好像不錯(cuò)，我看看能不能叫他過(guò)來(lái)!”突然想到什么的里德跑向了放在書(shū)架旁邊的電話(huà)，“我記得，時(shí)之國(guó)的……”

? 不久之后多萊伊一臉不高興的站在了桌子前面。

? ……好像哪里不對(duì)。

? “我可是聽(tīng)說(shuō)這里有人想和我決一勝負(fù)還有可樂(lè)薯片隨便吃才過(guò)來(lái)的?！倍嗳R伊看著滿(mǎn)桌的草稿紙和四個(gè)期待的望著他的目光停了半晌后說(shuō)道。

? “……只要我們做完迪加就能陪你玩了嘛?！崩锏屡e著迪加剛剛掏出來(lái)的游戲小聲解釋道。

? “不要，指導(dǎo)學(xué)習(xí)在現(xiàn)實(shí)養(yǎng)成游戲中是最難的部分，太麻煩了我不干。”

? “別走啊，我們只能拜托你了?！本嚯x最近的迪加一把拉住了正想向門(mén)口離開(kāi)的多萊伊的手，用著自己最飽滿(mǎn)的感情請(qǐng)求道。

? “多萊伊，我也拜托你了?！笨傆X(jué)得如果迪加做不完之后會(huì)有些不妙，于是我也開(kāi)口請(qǐng)求道。

? “既然公主也開(kāi)口請(qǐng)求了，那我就來(lái)看看吧。”似乎做了一些思想建設(shè)的多萊伊放棄了離開(kāi)，走到了桌前拿起了題目，“畢竟為了打倒boss，前期的練級(jí)準(zhǔn)備是必須的?！?/p>

? “拜托你了!”

? 經(jīng)過(guò)了多萊伊的幫忙，學(xué)習(xí)會(huì)終于完美的畫(huà)上了句號(hào)，看著他們開(kāi)心的收拾著桌子上的東西，我也有了一種莫名的成就感。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)除了看著他們學(xué)習(xí)我今天不是什么都沒(méi)做嗎？算了，明天再繼續(xù)努力吧。