拿到作文題目后，首先第一步應(yīng)該是申請(qǐng)題目，理解題干。一般情況下，題目中的要求有5類。我們以2014年下半年小學(xué)的那篇作文為例。

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文

蘇格拉底說：“快樂就是這樣的，它往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無暇顧及的時(shí)候突然來訪。”培根說：“外在的偶然因素經(jīng)常影響人的命運(yùn)，但人的命運(yùn)主要還是掌握在自己手中。”

要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。自定立意，自擬題目，自選文體。不少于800字。

第一個(gè)要求用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，也就要求我們不能用文言文、網(wǎng)絡(luò)用語，要寫普通話。

第二個(gè)要求是自立定義，雖然自己確定立意，也不能隨便寫，一定要結(jié)合材料去寫。

第三個(gè)要求是自擬題目，這個(gè)可以自由發(fā)揮，但是一定要看清楚要求，有的要求就是給定題目，我們就不能隨便寫了。

第四個(gè)要求是自選文體，一般情況下，對(duì)于考試來說，還是議論文比較好寫一些，也比較容易得分。

第五個(gè)要求就是不少于800字，一般情況下，幼兒園和小學(xué)的寫作都是不少于800字，中學(xué)就是不少于1000字，我們?cè)趯懙臅r(shí)候前后不要相差50字是最好的。

第二步要閱讀材料，確定立意。我們主要介紹的方法就是關(guān)鍵詞分析法?？偣卜炙膫€(gè)環(huán)節(jié)。首先要找關(guān)鍵詞，其次要找邏輯關(guān)系，再次要解析關(guān)鍵詞的含義，最后就是確定立意。在這個(gè)模塊，我們主要需要注意的就是自己的一個(gè)身份定位，我們每一篇作文都可以有很多個(gè)方向可以發(fā)揮，但是我們一定要注意，我們參加的是教師資格證的考試，我們作為一名未來的準(zhǔn)教師，所寫的文章一定要符合我們的一個(gè)身份，也就是要寫跟教育有關(guān)的文章。

第三步是結(jié)構(gòu)布局，搜集素材。這一步考察的就是我們平時(shí)的積累，不是一蹴而就，一天兩天就能做好的，所以平常要注意搜集一些素材，至于結(jié)構(gòu)就是我們常說的五段三分式。第一段開頭點(diǎn)明中心論點(diǎn)，中間三段式三個(gè)分論點(diǎn)，分論點(diǎn)里面常用的結(jié)構(gòu)就是：分論點(diǎn)+事實(shí)論據(jù)或理論論據(jù)+回扣分論點(diǎn)。最后一段是總結(jié)，也就是升華論點(diǎn)。

第四步卷面整潔，規(guī)范書寫。我們的字可以不夠好，但是一定要給閱卷老師整齊的感覺，而且要保證卷面的整潔。

這就是有關(guān)教師資格考試作文的一些技巧，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>