（中華經(jīng)典文化是個整體。不能孤立得解讀。） 當下火熱的女性崛起風風靡網(wǎng)絡和現(xiàn)實生活。網(wǎng)絡的發(fā)展讓女性有了更多展示的空間，讓大眾看見了當代女性的多樣性，在此就不一一舉例。 但歸根結(jié)底女性和男性一樣是人，跳不出人成長的規(guī)律。都是人為何論語說唯女子與小人難養(yǎng)也？難道女性是特例嗎？ 東大眾認為亞文化圈的實質(zhì)是儒家文化，其實儒家文化是耕植諸子百家。紅樓夢中的詩詞只有放在紅樓夢中是鮮活襲人的，儒家文化只有與諸子并立才能顯出真意。 教養(yǎng)教養(yǎng)是教和養(yǎng)。養(yǎng)是順性發(fā)展，如若是一個西瓜就因以西瓜的養(yǎng)護方式培養(yǎng)，若用養(yǎng)百靈鳥的方式養(yǎng)西瓜是不行的。教是逆性發(fā)展，西瓜有很多面貌，有小的，有不熟的，有不夠甜的，有無子的，我們不能在西瓜這個范疇內(nèi)不能讓西瓜任性發(fā)展，而是要對西瓜有標準，西瓜要甜，但不能甜到發(fā)膩；西瓜要水靈，但不能肉水分離：西瓜要脆爽成熟，但不能沙到無味。 女子難養(yǎng)也，在于2方面。1養(yǎng)的投入2教的投入3時間局促。1養(yǎng)。我們養(yǎng)育女孩，如開盲盒，父母是不知道生了個西瓜還是百靈鳥，所以要不斷的試錯，不斷的投入，去通過輸入與輸出觀察發(fā)現(xiàn)到底是何物，在試錯過程中無數(shù)的資源投入普通家庭承受不起的。 2教的投入，在養(yǎng)的環(huán)節(jié)經(jīng)過無數(shù)試錯終于發(fā)現(xiàn)她是個西瓜，那就的上方法讓她變得鮮甜水靈成熟脆爽。這每個標準達成的背后又是無數(shù)的投入。教的核心一面是技術(shù)一面是愛。只有愛的澆灌，才能讓技術(shù)生效！什么是對女兒的愛呢？比如女兒情緒上來了，父母要第一時間無條件的接受，并給予擁抱和良言，在此基礎(chǔ)上，去解釋介紹這個世界的樣子，慢慢用愛平復錯亂的情緒，用技術(shù)讓認知成長。 女性的能量在胸部，男性的能量在小腹。能量在胸部時，就會影響心與肝。心肝是人情緒的閥門，能量會影響情緒。而男性的能量在小腹不容易泛涌到心肝。 3時間局促。女性的生理巔峰體現(xiàn)在生育能力，但女性的生理巔峰期來的過早，亂七八糟中的七就是女性的發(fā)育周期，道家內(nèi)經(jīng)講，女子二七而天葵至，14歲左右來月經(jīng)，第4個7即28歲時來到生理巔峰其后就是下破路，女性的要在這個時間范疇內(nèi)去判斷自己，判斷另一半，判斷人事物，需要有這些能力是很難的。 綜合以上3點養(yǎng)育女性要在局促的時間內(nèi)投入巨量的資源才能有能力去判斷自己判斷另一半判斷人事物。 現(xiàn)實情況 而現(xiàn)實情況，大多數(shù)家庭的父母沒有海量資源投入，女性的脾氣秉性來源于母親的脾氣秉性。當下大量的小仙女型女性就是教與養(yǎng)資源投入?yún)T乏的成果，女性的悲哀在于，隨著年齡的增長，不成熟的殘缺品會變得狐疑，她們生理年齡的巔峰一過就失能失活了，變成搖頭玩偶，她們不相信愛情，不相信情感，不相信另一半，不相信希望，甚至不相信自己！只能認得簡單物質(zhì)。這都是教與養(yǎng)的不足，使得女性不能走到因有的成熟形態(tài)。 養(yǎng)不好的結(jié)果就是后半句“近則不遜遠則怨”，并不是說只有不遜和怨，而是代指動物性。淋漓盡致的體現(xiàn)人性中的動物性。這也是女性在28歲后停滯帶來的后果。 一旦教養(yǎng)投入不足，女性在生理巔峰選擇錯了人生道路，選擇錯了另一半，只能進入一個千瘡百孔的家庭，一切問題不能得以解決，人生就永遠受此影響。 在局促的時間內(nèi)需要投入海量資源，愛，教育，方能使女性成熟回到她們應得的狀態(tài)。下期說說小人為何難養(yǎng)