每日學(xué)習(xí)筆記 2022.08.20
寫(xiě)作不是思考的結(jié)果,而是思考的過(guò)程。
寫(xiě)作分為兩個(gè)階段:發(fā)散與收斂。
1. 發(fā)散階段
筆是肢體的延伸,文字是意識(shí)的延伸。
意識(shí)的微光照耀的范圍有限。記錄下來(lái),才能夠「回溯、修改」思維軌跡。
人們無(wú)法從零開(kāi)始思考。在搜尋海量信息的過(guò)程中,更多的想法彼此競(jìng)爭(zhēng),舊想法可能被更精妙的想法替代。
2. 收斂階段
引用、妙語(yǔ)、金句,是為了深入文章的觀點(diǎn)而存在,而非彰顯作者的自戀而留存。
清晰而必要的表達(dá),使得無(wú)知、糟糕的思維無(wú)處可藏,迫使作者重新審視“不假思索的結(jié)論”。
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