一篇短短的3000多字的讀后感，可能有些思想還比較幼稚

作為20世紀(jì)50年代的美國作家J.D.塞林格的代表作，《麥田里的守望者》很清晰地講述了那個歷史時期美國青年在資本主義社會的壓力下掙扎的身影，對于文中主人翁霍爾頓的描寫更是放蕩不羈。他滿口的污言穢語，他對精神世界的追求，可以說是讓當(dāng)時的美國青年感同身受，不過這樣一個現(xiàn)在看來的“問題少年”，卻是在通過這樣以一種“反?！钡姆绞?，去呼喚愛，也在小說的結(jié)尾，得到了愛的救贖。

霍爾頓是一個缺少關(guān)愛的可憐孩子。他出生在一個中產(chǎn)階級家庭，他有一個哥哥D.B.和妹妹菲米，還有一個已經(jīng)去世的弟弟艾里，可以算是一個大家庭了。他夾在中間，又因為“不如哥哥有出息，又不如弟弟聰明”，而處于一個被忽略的境地，同時在成長的過程中，D.B.外出闖蕩，艾里不幸因病去世。尤其是自己疼愛的艾里的離世，給霍爾頓精神上沉重的打擊，哪怕是在日后的回憶中，艾里也是他心里沖不過去的那一道坎，雖然妹妹菲米的陪伴能夠給霍爾頓一些安慰，但她那時年齡尚小，還不能像后面那樣給霍爾頓以靈魂上的拯救。而在此時霍爾頓的父母對霍爾頓，只是抱著“考一個好大學(xué)，將來可以買一輛凱迪拉克”的希望，沒有能夠給霍爾頓足夠的理解。在這種缺乏關(guān)愛的環(huán)境中成長，也導(dǎo)致霍爾頓對周遭世界的過于敏感，讓他覺得世界充滿了虛偽，缺乏關(guān)懷。

如果以上還只能算是一個家庭教育的悲劇，那么在霍爾頓升入高中之后，社會對他的摧殘接踵而至?；魻栴D就讀于潘西中學(xué)，在世人眼中那是名校，但實際里面卻“充滿了偽君子，下流和小團體”，在潘西，那些返校的畢業(yè)生和教師只是宣揚一些資本主義社會個人主義的道理，無法讓學(xué)生們得到精神上的感悟；社團里，霍爾頓名義上是擊劍隊的隊長，實際上卻只是一個跑腿打雜的，受盡隊員的欺辱；而自己的室友呢？整天沉浸于對男女之間下流關(guān)系的意淫，同時他們生活邋遢，行為粗魯，更別談室友之間的友愛和共同進步了。在那樣的環(huán)境下，霍爾頓怎么能夠得到良好的教育，得到健康的成長，怎么能夠感受到集體的關(guān)愛和歸屬感呢？一方面他仇視那個虛偽的學(xué)校，卻又對此無能為力；另一方面缺乏他人的關(guān)愛和支持，自己內(nèi)心的苦悶無法紓解，只能選擇用“不爭氣”地放棄自己表達對這個世界的反抗。最后的結(jié)果就是因為掛科過多而被勸退。

離開學(xué)校后，社會的摧殘更加猛烈?；魻栴D在街頭漫無目的地閑逛，流連于酒吧和舞場，看遍了男男女女的逢場作戲和扭捏作態(tài)，他向自己的女朋友薩利傾訴衷腸，對方卻不能理解霍爾頓的想法甚至為其感到恐懼，以一句“你喝醉了”草草敷衍，不能直接面對霍爾頓的內(nèi)心；霍爾頓到旅店去住宿，在爛醉的情況下陰差陽錯地做出了招妓的舉動，雖然自己克制住了性欲沒有因此失身，卻被那罪惡產(chǎn)業(yè)背后的黑手敲詐并胖揍了一頓。此時霍爾頓遭受的摧殘達到了頂峰，離萬劫不復(fù)的深淵只差一步之遙。

但是霍爾頓沒有就此墮落，他的心中還藏有對愛的追求和愛人的能力。

經(jīng)歷各種波折，霍爾頓已經(jīng)身無分文，在紐約寒冷的夜晚中瑟瑟發(fā)抖，他害怕患上感冒或者肺炎就此死去，他想起來自己的弟弟艾里就是因為肺炎而死的，他內(nèi)心的愧疚被激發(fā)了出來：“萬一我染上肺炎死了，老菲米心里會有什么樣的感覺?！薄巴低盗锘丶胰タ此淮?，萬一自己真的死了，也算是一次臨死訣別”。那一刻，愛的光輝在霍爾頓身上閃耀

其實霍爾頓內(nèi)心一直隱含著對外物的愛，在紐約街頭游蕩的時候，他會關(guān)心中央公園里面的天鵝冬天會飛往哪里，會思考魚兒在冰蓋底下如何生存；在艾里去世的那一天，因為過于悲痛他用棒球棍打碎了附近所有汽車的玻璃；從潘西退學(xué)，他也不想看到父母生氣于是考慮悄悄溜回來；回家中遇到募捐的修女，也會被她們的行為感動，并為她們奉獻自己的綿薄之力。這些愛的影子，在霍爾頓受到潛在的死亡的威脅時，一并被激發(fā)了出來，為霍爾頓的生命注入了強大的力量，讓霍爾頓有了繼續(xù)前行的勇氣。

心中的愛被激發(fā)了出來，霍爾頓的精神得到了一次升華，他也決心要去傳遞這份愛。在回到家后和菲米表明自己的心志——做一個麥田里的守望者去保護那些孩子們?；魻栴D深刻的知道他變成這樣的原因，所以他決定變成一個“守望者”，讓純潔的孩子們免受虛偽的世界，虛偽的人的摧殘。事實證明他也那么做了。最后霍爾頓下定決心離開紐約，最后想到菲米的學(xué)校去和菲米道別，結(jié)果在學(xué)校里面的墻上看到別人惡作劇一般的一個大大的“fuck you!”。當(dāng)時他就怒不可遏，霍爾頓可是要做孩子們的守望者，當(dāng)然不可能允許這些下流話摧殘孩子們，“總會有一個下流的人會解釋他們聽那是什么意思，他們會老想著這事，甚至或許會嘀咕這事”，很快，霍爾頓把它擦掉了。這可以說是霍爾頓愛的意識覺醒之后的一次實踐。

但如果就這么繼續(xù)發(fā)展下去，霍爾頓離開紐約，獨自一人再次投入社會的洪流里面，那剛剛萌芽的意識很快會被再次熄滅，這最后拯救霍爾頓的，就是妹妹菲米，一場被愛的人對需要愛的人的救贖。

菲米是一個冰雪聰明的孩子，她了解他的哥哥霍爾頓，看到了霍爾頓寫給她說他要離開紐約的紙條，菲米就將計就計，整理了一個大旅行箱，假裝要和霍爾頓一起走，這可把霍爾頓嚇壞了，讓自己的妹妹和自己這樣身無分文的人一起走，那肯定是不行的，自己肯定不能盡到一個“守望者”的職分。霍爾頓還是向菲米屈服了，為了緩解她想要“出走”的想法，霍爾頓帶著菲米進了公園游玩。菲米坐上了公園里的旋轉(zhuǎn)木馬，看著妹妹在旋轉(zhuǎn)木馬上美麗的笑容和優(yōu)雅的身姿，霍爾頓心里快樂極了，決定留下來，選擇呆在自己愛的人身旁。

從霍爾頓這三天兩夜的經(jīng)歷來看，他的心理活動有過多場起伏，自我意識，對愛的意識在心理的起伏中螺旋上升，初步完成了自我意識的架構(gòu)，形成了自我的人格并且決心為他人做些什么，這些都是霍爾頓的成長，而這樣的成長又是在愛的推動下完成的。因為之前缺乏愛，所以呼喚愛，得到愛后決定傳遞愛。

救贖霍爾頓的愛是多樣的，其中有親情的愛，霍爾頓因為愛哥哥D.B.，妹妹菲米和已故的弟弟艾里，所以在游蕩的過程中雖然頹廢但沒有墮入無底的深淵，相反在親情的推動下逐漸找到了自己的方向，實現(xiàn)了自我人格的形成，同時也是親情的愛讓霍爾頓得以放下心中的壁壘，去嘗試擁抱這個世界。除了親情的愛，霍爾頓的身上，還閃耀著一種對萬物的愛，對所有生命的珍視，也許這種小孩子一般稚嫩的感情遭到了旁人的鄙夷和不屑，但這種愛也正是最純真的愛，最使人感動的愛，是在那樣虛偽骯臟世界里面的一股清流沖擊著讀者的內(nèi)心，而且霍爾頓的這些充滿愛的舉動并不是居高臨下的“愛”或者是某種“普世價值”的愛，或者一種流于口號上，只是為了自我感動的愛，而是在自我的經(jīng)歷和實踐中形成的對自己和他人的深刻認識，這種愛才會真正地感動人，改造人，使人向著全面進步和發(fā)展。雖然霍爾頓即使到了最后也仍然是一個狂放不羈的樣子，但從結(jié)尾也可以看出來他的性格變得溫和了許多，這也是因為在愛的催化下，霍爾頓成長的體現(xiàn)。

從社會價值上看，這部小說雖然展現(xiàn)的是上世紀(jì)50年代美國的場景，但這部小說的意義并不僅僅限于美國一國。上世紀(jì)70年代的日本，經(jīng)歷過“全共斗”政治運動的學(xué)生們，也有著類似頹廢和消極的元素，即使后面日本的經(jīng)濟短暫騰飛，但物欲橫流帶來的精神上的空虛和“泡沫經(jīng)濟”的破碎讓他們更加迷茫。如今，廢宅，喪文化，“失去的XX年”等論調(diào)統(tǒng)治著日本當(dāng)代青年的頭腦。他們迫切地呼喚著社會的關(guān)懷，也極度地渴望自我價值的實現(xiàn)，他們的內(nèi)心世界投射在作家村上春樹的作品里面。而我國現(xiàn)在也處在新時代發(fā)展的十字路口，同時又在后疫情時期，社會上的矛盾逐漸凸顯出來，我們國家的青年也不免會有一點迷惘的跡象，“我為國家的發(fā)展充滿信心，但對自己的人生感到迷?！边@樣的言論甚囂塵上，躺平之風(fēng)在青年群體里面愈演愈烈，個人主義和利己主義死灰復(fù)燃。新時代的故事尚未有人書寫，但我們可以從之前的文字中汲取養(yǎng)分，用國家，社會和家庭的關(guān)愛去保護青年人，去激發(fā)他們內(nèi)心對他人，對生命，對世界的愛，讓他們找尋到自我價值，讓他們的精神世界，自我人格在關(guān)懷中健康成長，讓他們對未來充滿希望，也許就能救贖我們身邊的“霍爾頓”。