①看每年的報錄比、推免比、報考人數(shù)、考試大綱等信息，推免過高的院校會難度較高，這些內(nèi)容學校官網(wǎng)都會有。

②看院校的排名和專業(yè)排名。吉林大學的心理學全國排名39位，院校綜合排名全國10--15左右。

③看吉林大學的心理學專業(yè)保護第一志愿，每年幾乎不接受調(diào)劑的學生，不歧視本科院校和跨專業(yè)考生。

敲黑板的來了：吉林大學應用心理專業(yè)課只考兩門—《普通心理學》和《社會心理學》，測量、實驗和統(tǒng)計心理學考研三大難題吉林大學都沒有，每個科目3本參考書，而且有很多知識都是一致的，復習備考確實會比較容易！

02

貴校開設哪些心理學研究方向？

吉林大學的心理學專業(yè)一共分為2種，3年制的學碩和2年制的專碩（據(jù)老師說近兩年專碩也要改成三年）。

學碩分為兩個研究方向：基礎心理學和應用心理學

專碩是應用心理的研究方向。

具體到導師來說，導師研究方向分別是積極心理學、咨詢心理學、消費心理學、認知神經(jīng)方向和文化心理學，導師每年學碩、專碩學生都帶，不會只帶一種類型學生。

我的研究方向是【社會心理學】下面的積極心理學，導師最近在做家庭教育的項目，我們會參與到項目之中，成為項目組的成員，而且我們會參加社區(qū)醫(yī)院的心理干預項目，一般是和社會工作專業(yè)和醫(yī)學專業(yè)同學和老師一起去到社區(qū)醫(yī)院服務。

題外話：

我是工作黨中的考研人，本科畢業(yè)幾年后重新回到校園，對于校園生活的憧憬程度是很高的，對于即將來臨的研究生生活也有無限設想，實際到來以后確實產(chǎn)生較大的心理落差。

課程真的很少。無論是學碩還是專碩，所有課程都主要集中在一年級，兩年的專碩上課一年，三年的學碩上課一年半，而且課程都不是很多，如果自己沒有規(guī)劃的話，你會覺得特別無聊的。

東北是沒有午休的。無論春夏秋冬都是下午一點半上課，作為一個習慣睡中午覺的人，第一個月的下午課程真的很困倦。

宿舍關系和本科的差異也是很大的，大家都是各忙個的，這一點也要適應，心理學不是來學習咨詢的，很多本專業(yè)課程會有基礎學習和專業(yè)攻克，深度是有的，看你個人的鉆研程度。

03

我的吃住行

吉林大學的心理學專業(yè)在中心校區(qū)，也就是吉林大學最大、條件最好的校區(qū)，一共7個食堂還有一個校內(nèi)商場，可以滿足各個地區(qū)的同學的飲食問題，關于飯菜大多數(shù)人的反應是，東北的飯重油重鹽，不過東北的飯量很大，吃飽肯定是沒問題的。

宿舍是四人間，上床下桌，空間很大，沒有獨立衛(wèi)浴，需要公共空間洗漱，宿舍樓的負一層就有浴室，冬天暖氣供暖效果特別棒，研究生的宿舍關系經(jīng)過本科時候的歷練，大家都是有分寸感的，遇到公主病的就多擔待吧。

04

我的研究生課表

此課表不分學期，學碩和專碩80%的課程都是一致的，都在一起上課

三年制學碩授課一年半：心理學最新研究進展專題、積極心理學專題、發(fā)展心理學專題、心理學研究方法、學術道德和職業(yè)規(guī)范、人力資源管理專題、論文寫作指導、心理學高級統(tǒng)計、文化心理學專題、心理統(tǒng)計學

兩年制專碩授課一年：積極心理學專題、社會心理學專題、發(fā)展心理學專題、心理學研究方法、學術道德和職業(yè)規(guī)范、人力資源管理專題、論文寫作指導、心理學高級統(tǒng)計、教育心理學專題、心理統(tǒng)計學

05

獎學金/畢業(yè)條件說明

研究生每月補貼600元，每年發(fā)10個月，獎學金比例40%，獎金8000元，畢業(yè)沒有小論文的要求，一篇碩士畢業(yè)論文就可以。

有同學會做中小學輔導的兼職，或者是帶機構(gòu)的學弟學妹考研的兼職，其他的自己班級就沒有了，尤其是兩年的專碩時間很緊，一年級在上課，二年級在寫論文。

06

我和我的科研

Q1：如何從讀文章到開始寫文章？

吉林大學沒有小論文的要求，從一開學就要你為畢業(yè)論文做準備，具體的讀文獻的要求不同的導師各有不同，有的要求中文文獻，有的要求英文文獻，第一學期肯定是要組會做文獻閱讀報告的，有的導師要求先讀專業(yè)課文獻，有的導師要求先學方法性文獻，這個還是看自己的導師具體的要求。

導師如果接到項目的話，肯定是會讓同學們一起做的，但有的項目不是論文形式，也可能是手冊之類的文本。實話實說，項目并不多，文章也很少。

Q2：我是如何高效閱讀文獻的？匯報文獻有什么建議？

不用避諱的說，我是跨專業(yè)考生，在心理學專業(yè)文獻閱讀方面確實能力不太行，我的文獻閱讀方法是根據(jù)網(wǎng)絡視頻的講解開始學起的，后來又報名學習了勤思的一些課程讓我學會了很多方法，導師只會告訴你讀文獻，對于方法是沒什么講解的。

我個人讀文獻的建議是：

①分析結(jié)構(gòu)。研究目的、研究方法、研究假設、研究被試、研究結(jié)果、研究結(jié)論分模塊找出你需要學習的內(nèi)容。

②對比閱讀。類似主題或者相似類型的文獻對比閱讀，可以看到他們的共同點和不同點的時候，你就知道什么是需要借鑒的了。

③讀核心期刊。核心期刊無論是從邏輯推理還是文獻引用上都嚴謹和更有邏輯，心理學八大核心期刊可以從這些入手，尤其是在問題提出和文獻綜述部分你會發(fā)現(xiàn)普刊和核心期刊的差別還是比較大的。

Q3：研一新生如很開展科研？

研一時候的科研主要是從導師那里得來的，導師會給你分配一些任務，或者自己根據(jù)文獻閱讀找出自己感興趣的變量來進行科研論文研究。

總體來說，吉林大學的心理學專業(yè)研究生因為沒有小論文要求，所以科研的要求也沒有什么，但是要切記：讀文獻！一定沉下心來讀文獻才能發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題，去進一步的進行探討和研究。

Q4：研究生生活和本科生活的不同？和自己期待的有差異嗎？

本科時候如果是為了不掛科而學習的話，到了研究生階段肯定會不適應，本科時候是一種接受性學習，需要老師帶領按照教材內(nèi)容按部就班的進行。

研究生更像是一種發(fā)現(xiàn)性學習，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性和批判性思維。課程內(nèi)容也更加專業(yè)化和精細化，不再是本科時候的大眾化教育，需要自己對于研究方向進行深入的研究和學習。

而且除了課程之外，多了一項對于導師關系的相處，對于導師要做到絕對的尊重與敬畏，向?qū)熣埥毯蛯W習，學會怎樣和導師溝通是研究生階段的一個必修課，但是需要自己揣摩分寸。

Q5：第一次組會、匯報是什么感覺？有什么建議嗎？

我們組的第一次組會是在開學之后的第二周進行的，內(nèi)容包括：自我介紹、導師研究方向介紹、學習建議和要求做出兩年或者三年的研究生學習規(guī)劃。

并且會在組會時候留下文獻閱讀的任務，例如讓你去找跟導師研究方向相近方向的文獻來閱讀匯報，學長學姐們畢業(yè)論文變量相近的文獻來閱讀匯報，關于研究方法和統(tǒng)計方法的文獻來閱讀匯報，只需要按照自己閱讀文獻的收獲和體會如實分享就好，一開始的時候大家的能力都不太行，導師也不會對大家要求過高的。

Q6：實際讀研后，發(fā)現(xiàn)哪些技能是對研究生來說很重要的？

①要坐得住冷板凳，所以踏實穩(wěn)重沉得住氣很重要。研究生期間需要大量的文獻閱讀和寫作任務，都是需要沉心靜氣來進行的。

②具有批判思維和創(chuàng)新能力。所學的知識和所看到的文獻，都是需要批判的吸收的，這種思維能力一定會讓你受益的，至于創(chuàng)新主要體現(xiàn)在科研上，能不能創(chuàng)新研究方法、研究變量和變量關系會直接關系到你的論文質(zhì)量。

③人際交往能力。無論是和導師還是同學，人際溝通真的是決定你研究生生活順利程度的關鍵。

07

我和我的導師

Q1：我如何和導師相處？

我自己的導師比較佛系和好脾氣，用現(xiàn)在的名詞是“放養(yǎng)”式。導師并不是每周都會開組會，而且組會時間也并不是特別長，所以跟導師也不會很有壓力，導師會在組會時候布置近期的任務，例如研究方法的學習，什么類型文獻的閱讀和匯報等。

Q2：和導師相處的建議/注意事項

無論是和導師的第一次見面還是長期的相處，跟導師相處的最大要點就是尊重，絕對的尊重和恭敬，導師也會一直都強調(diào)要絕對尊重這件事，然后就是布置任務的時候一定要認真，自己把提交的內(nèi)容反復檢查之后再提交，導師最不喜歡看到錯別字、標點符號這種低級錯誤出現(xiàn)在給他提交的文檔之中，會被挨罵，這個分導師。

Q3：導師和上課的老師的區(qū)別是什么？

最直接的區(qū)別就是上課的老師可以決定你是不是會掛科，導師可以決定你是不是能夠畢業(yè)。

在關系的遠近和溝通交流上，肯定和自己的導師關系是最近的，溝通也是最多的，也是你最應該花心思去維護的，導師的項目和各項任務都必須要認真對待，導師的情況會是你研究生生活的至關重要的決定點。

08

就業(yè)情況

Q1：貴校師兄師姐畢業(yè)都從事什么工作？

①參加了公務員考試。具體的薪資待遇看當?shù)氐墓珓諉T待遇而定了。

②去高校做輔導員工作或者是心理咨詢老師的崗位。這種會要求本科和研究生同一專業(yè)，而且本科也是雙一流。

③中小學做了老師。心理輔導老師或者學科老師的都有

④去企業(yè)做人力資源管理的工作。

Q2：實習情況如何/學長學姐一般在哪些公司實習？

學校不組織集體實習，在你畢業(yè)論文情況可以而且時間安排得過來的情況下可以安排自主實習，學校不要求實習鑒定或者實習證明這種文件，對于實習沒有要求。

Q3：職場上公司的人對自己學校的評價如何？

因為從事在不同的工作領域，所以對于自己專業(yè)程度的利用度也是相差很多的，總體來說，985高校在找工作時候還是相對具有優(yōu)勢地位的，工作之后的具體表現(xiàn)和工作績效因人而異，總體評價應該還是不錯的。

08

研究生給你帶來了什么？

從性格上來說，我確實比之前更能穩(wěn)得住了，當確定目標以后，我就能夠堅持去把這件事情做下來，而且做完不是目的，而是做好和做精，學會了反思和有批判的接受，能夠安靜的下來踏踏實實的做事情可能是對我性格方面最大的進步。

從能力上來說，原來的時候?qū)I(yè)認真的分析文章和閱讀文獻對于我來說是很難的事情，到現(xiàn)在可以踏實啃書啃文獻，還能提取里面的內(nèi)容和有了自己的感悟，這種閱讀能力的提高是很明顯的。

資料查詢的能力，不再是只依賴百度，學會了多種渠道來查閱文獻和相關內(nèi)容。

寫作能力，自己的想法和觀點可以通過文字的形式呈現(xiàn)在書面上，這是原來所不可及的。

從目標設定上來說，研究生的學習確實讓我開拓了視野，不再把自己的未來局限在自己家鄉(xiāng)的小縣城里，這段時間讓我對自己的人生方向有了新的規(guī)劃，我也在朝著自己的全新版圖努力前進。

在資源方面，你在研究生階段遇到的所有老師、自己的同學和其他專業(yè)的同學就是你的資源，不管是思維的碰撞還是領域看法的交換，這都會對你的未來受益匪淺。

最后寄語：只要目標確定好了，就要堅持到名字出現(xiàn)在錄取通知書上那一刻！加油！