?評《沂蒙歷史》

王照倫

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??? 山東省臨沂地區(qū)第一部地方史教科書——《沂蒙歷史》（教育科學(xué)出版社1994年8月第1版）出版發(fā)行了，它作為全區(qū)初級中學(xué)鄉(xiāng)土歷史課本，在當(dāng)?shù)氐牡胤绞肪帉懞徒虒W(xué)中功不可沒。該書條理清楚，語言流暢，填補了區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)土教材在歷史領(lǐng)域里的空白。然而，通過對部分（因手頭資料所限，難以對書中的全部史料進行考證）歷史事件和歷史人物的核實，發(fā)現(xiàn)書中存在一些不實之處。另外，部分注釋亦不夠準(zhǔn)確。在印刷質(zhì)量上也存在一些問題，主要是殘字太多。出于對全區(qū)中小學(xué)生的關(guān)心，加之方志工作者的歷史責(zé)任心所使，針對書中部分問題談點淺見，以求教于教育界、方志界、歷史界、出版界和社會有關(guān)方面的師友。

??? 一、史實有誤

??? 真實是史書的生命?！兑拭蓺v史》在對當(dāng)?shù)貧v史事件和歷史人物進行記述時，存在著史料不實、地名不準(zhǔn)、溢美避惡等方面的問題。

??? 1.史料不準(zhǔn)?！兑拭蓺v史》在第12頁介紹仲由時，存在3處問題：

??? 一是說《論語》中關(guān)于他的記載多達38處，不準(zhǔn)確。仲由，字子路、季路?！墩撜Z》中談“仲由”3次，談“由”22次，談“子路”47次，談“季路”4次，共計76次?！兑拭蓺v史》說《論語》中關(guān)于仲由的記載有38次，是引用了內(nèi)部出版的《平邑縣概況》以訛傳訛所致。

??? 二是說仲由“做過季孫氏家族的總管”，也不準(zhǔn)確。據(jù)《中國歷代名人辭典》載：仲由做過“季氏家宰”。在這里，“家”，不是指家族，而是指春秋時期卿大夫宗族與政權(quán)組織?？偣芮浯蠓蜃谧迮c政權(quán)組織——“家”的“家務(wù)”的官稱之為“家宰”?？梢?，把古代的官職“家宰”譯為“家族的總管”是不妥的。

??? 三是說仲由“立即趕往保護原國君”，與史實不符。據(jù)《史記﹒仲尼弟子列傳》載，仲由聽說衛(wèi)國貴族發(fā)生內(nèi)訌，即欲進城，子羔（高柴，字子羔）告訴他衛(wèi)出公已經(jīng)逃到魯國避難，不可進城送死。仲由說：“食其食者不避其難。”進城當(dāng)他被人打落冠纓時說：“君子死而冠不免。”遂結(jié)纓而死。可見，仲由并非去保護原國君，因事先他知道衛(wèi)出公已脫險。

??? 2.地名不準(zhǔn)。《沂蒙歷史》第7頁在介紹“洼子地遺址”時說：“洼子地遺址位于今平邑縣唐村鄉(xiāng)洼子地東北方向?！逼揭乜h無唐村鄉(xiāng)，應(yīng)當(dāng)是“唐村嶺鄉(xiāng)”。

??? 《沂蒙歷史》第23頁談漢闕時，說“原立于城北蓮花山的八埠嶺上，現(xiàn)存于平邑縣城第三實驗小學(xué)院內(nèi)?！边@句話有兩處地名錯誤。一是漢闕原立位置叫“八埠頂”，不是“八埠嶺”。二是漢闕現(xiàn)存于“平邑鎮(zhèn)第三小學(xué)院內(nèi)”，不是“平邑縣城第三實驗小學(xué)院內(nèi)”，平邑縣沒有“第三實驗小學(xué)”。

??? 《沂蒙歷史》第61頁說左寶貴是“費縣地方鎮(zhèn)人”，不妥。左寶貴的故里，當(dāng)時叫“費縣莊上社地方村”，清光緒版《費縣志》對此有載。

?? ?3.溢美避惡?！兑拭蓺v史》在61~64頁中講了左寶貴的情況，缺乏客觀公正、秉筆直書的史學(xué)傳統(tǒng)。一是對左寶貴鎮(zhèn)壓人民起義的事只字未提。1856~1868年，左寶貴隨清軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大江南北，參與了鎮(zhèn)壓太平軍和捻軍起義的活動。1875年他鎮(zhèn)壓了東北伐木工人起義和金礦工人起義。1891年他鎮(zhèn)壓了東北熱河朝陽一帶的金丹教起義。他從一名普通士兵成為清政府軍的將領(lǐng)，完全是鎮(zhèn)壓人民起義有“功”的結(jié)果。對他鎮(zhèn)壓人民起義的情況清光緒版《費縣志》有詳細記述。二是看問題的角度欠妥?！兑拭蓺v史》在第63頁說左寶貴“在戰(zhàn)斗中，多次立功受獎，得到提拔?！弊髮氋F一生所受的功和獎，除平壤戰(zhàn)役之外，都是在對人民起義的鎮(zhèn)壓中獲得的。我們社會主義的歷史教科書，既不能扭曲歷史，更不能站在專制統(tǒng)治者的立場上，對鎮(zhèn)壓人民起義的事作肯定的記述。

??? 二、注釋不妥

??? 在《沂蒙歷史》的一些注釋中，存在著不準(zhǔn)確、不規(guī)范等問題。

??? 1.不準(zhǔn)確?！兑拭蓺v史》在第12頁中說仲由是“春秋魯國卞人”。對“卞”的解釋是：“卞，今平邑縣仲村鎮(zhèn)?！比藗儚淖⑨屩锌吹健氨濉本褪墙裉斓摹爸俅彐?zhèn)”。其實不然?！氨濉?，是魯國的“卞邑”，其故城在今泗水縣之卞橋，仲由的故里仲村當(dāng)時屬卞邑。正確的注釋應(yīng)是：“卞，即卞邑。仲由故里今平邑縣仲村鎮(zhèn)當(dāng)時屬卞邑?！?/p>

?? ?2.不規(guī)范?！兑拭蓺v史》在第12頁、28頁、39頁分別對武城和南城作了注釋。12頁的注釋說：“武城，即南武城，位于今平邑縣魏莊鄉(xiāng)土橋村西。”28頁的注釋說：“南城，今平邑縣魏莊一帶?！?9頁的注釋說：“南城，今平邑縣境內(nèi)?！苯o人一種武城、南城不是一個地名的錯覺。作為春秋魯邑的南武城和西漢至南北朝時期的南城縣，在不同史籍中有南武城、武城、南城、南成4種叫法，故城遺址在今平邑縣魏莊鄉(xiāng)南武城村。在一本書中，同一個地名，不論在歷史上有幾種叫法，都應(yīng)對它作統(tǒng)一的注釋。

??? 三、殘字太多

??? 我們僅從《沂蒙歷史》第10頁上的殘字中，就可以看到該書在印刷質(zhì)量上存在多么嚴(yán)重的問題。這一頁共有347個字，其中有33個是殘字，占總字?jǐn)?shù)的9.51%。

??? 總之，編教材，要慎之又慎。特別是中小學(xué)教材，更要慎重。因中小學(xué)生辨別能力較差，往往把老師說的和書本上寫的事情當(dāng)作千真萬確的東西，教材稍有差錯，會對學(xué)生造成深刻和長遠的傷害?；诖?，談了以上幾個方面的看法。其目的在于引起歷史課教師的注意，在講授《沂蒙歷史》時更正其中的錯訛，向?qū)W生傳授正確的歷史知識。