努力成為更高級(jí)別的花樣滑冰裁判員是金楊的目標(biāo)之一。他希望把自己對(duì)花樣滑冰的認(rèn)識(shí)和積累分享給小運(yùn)動(dòng)員們，幫助他們成長(zhǎng)。 金楊在裁判員培訓(xùn)考核結(jié)束后總結(jié)說(shuō)：“無(wú)論是理論學(xué)習(xí)、動(dòng)作識(shí)別，還是實(shí)踐操作，每一個(gè)環(huán)節(jié)我都下了很大的功夫?！?在他看來(lái)，扎實(shí)的理論知識(shí)是裁判員開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。此外，快速識(shí)別動(dòng)作并根據(jù)選手的表現(xiàn)和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)判定GOE得分區(qū)間，按照操作流程給出準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)……這是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，每一環(huán)都需要認(rèn)真對(duì)待。 他坦言，作為運(yùn)動(dòng)員，有時(shí)在比賽中只是憑借本能去執(zhí)行教練的要求，如何充分利用規(guī)則獲得更高的分?jǐn)?shù)，自己的理解不夠透徹和全面。 當(dāng)從一個(gè)裁判員的角度來(lái)審視自己的時(shí)候，我的視野變得更加寬闊。不管是難度動(dòng)作還是表演表達(dá)，會(huì)把這些元素作為一個(gè)有機(jī)的整體來(lái)看待，這讓我對(duì)花樣滑冰項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)有了更高層次的理解。 相信金楊干啥都會(huì)是好樣的、專業(yè)的，水平高的，但也真心盼望金楊和彭程在賽場(chǎng)上多呆幾年，再給我們這些冰粉留幾套精典節(jié)目。